资源预览内容
第1页 / 共3页
第2页 / 共3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
初一英语上学期教学计划初一英语上学期教学计划初一英语上学期教学计划虽然大部分学生在小学已接触过英语,但学生以前不大重视英语,造成英语两极分化严重,且学习积极性低。所以,现阶段最重要的是激发学生学习英语的兴趣和积极性,帮助他们增强信心,克服困难。除了从思想上给予引导之外,在教学上,有针对性、目的性、有系统、有计划地上好课。因此制定教学计划如下:本套初一教材共分 12 个单元,每单元分 section a 和section b 以及 selfcheck 三部分。sectiona : 1a 呈现本单元的重点单词,语法结构与功能;1b 呈现任务型听力练习;1c 结对练对话;2a,2b是多种听力练习;2c 呈现不同的任务。grammar focus 呈现语法功能重点;3a-4b 提供多种课堂活动。 section b: 1a此会扩展;1b 新旧知识综合运用,同时在原有基础上有所扩展;2a,2b 为听力练习;3a-3c 提供各类练习形式,随着所学内容的加深,逐步扩展成阅读和写作练习。4a 为创造性活用所学知识提供各类课堂活动。 selfcheck:使学生对自己的英语水平有明确的认识。自我评价,包括词汇知识的评价,语言应用能力的评价和幽默。初一年级是英语学习的基础阶段,也是养成好习惯的关键时期。基础打不好、习惯不良,直接影响学生整个初中阶段,乃至高中、大学的英语学习。所以做好初一英语的教学工作至关重要。对此我制定以下措施:1. 每天背诵课文中的对话。目的:要求学生背诵并默写,培养语感。2. 每天记 5 个生词,2 个常用句子或习语。实施:利用“互测及教师抽查”及时检查,保证效果并坚持下去。3. 认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。4. 坚持检测等形成性评价制度:对英语学习实行量化制度,每月给学生检验自己努力成果的机会,让进步的同学体会到成就感,让落后的同学找出差距,感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围,培养学生健康向上的人格和竞争意识。5. 对后进生进行专门辅导,布置单独的作业,让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐,树立学习的自信,尽快成长起来。6. 关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。7. 实施“任务型“的教学途径,培养学生综合语言运用能力8. 在教学中根据目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。9. 加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础。10. 要充分利用现代教育技术,利用计算机和多媒体教学软件,探索新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果。第 1 周-第 2 周:预备单元学习及检测第 3 周第 5 周 unit 1-unit 2 阶段性检测第 6 周第 8 周:unit 3-unit 4 阶段性检测第 9 周:unit 5 阶段性检测及期中考试第 10 周-第 12 周: unit 6-unit 7 阶段性检测第 13 周第 15 周:unit 7-unit 8 阶段性检测第 16 周第 17 周:unit 9 阶段性检测第 17 周第 18 周:复习迎接期末考试
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号