专题九 文学类文本阅读 返回目录真 题 体 验答 题 指 津阅 卷 警 示专 题 对 练返回目录考情纵览返回目录本考点是选考内容，从上表中可以看出如下特点：1小说试题考查形式、题型、题量、分值一直比较 稳定，一道五选二的客观题，三道主观题，主要从小说的 人物性格、情节作用、主题探究等角度考查。尤其要重视 探究性试题，要明确不同类型的探究性试题的答题方向， 掌握基本的答题模式，既要有鲜明的观点，又要有充足的 理由，做到自圆其说。 考情纵览返回目录2从国别来看，近三年高考考查中既有中国小说， 也有外国小说，中外小说的比例是43，所以备考时既要 加强中国小说的阅读训练，又要重视外国小说的解读。从 小说的篇幅来看，都是微型小说(个别的有删改)，说明小 说命题以微型小说为主。微型小说故事情节相对完整，结 构紧凑，讲究构思；人物性格比较鲜明，没有复杂的发展 ，考场上容易把握；微型小说具备小说的各个要素；同时 ，这些小说大都是名家作品，因而受到命题人的青睐。从 时代来看，这些小说基本上是现当代作品，所写的生活内 容和展示的生活世界以及所塑造的人物距离我们的时代较 近，易于为广大考生所理解。考情纵览一、2013新课标全国卷阅读下面的文字，完成 14题。(25分) 峡 谷 阿城山被直着劈开，于是当中有七八里谷地。大约是那刀 有些弯，结果谷地中央高出如许，愈近峡口，便愈低。森森冷气漫出峡口，收掉一身黏汗。峡口处，倒一棵 大树，连根拔起，似谷里出了什么不测之事，把大树唬得 跑，一跤仰翻在那里。峡顶一线蓝天，深得令人不敢久 看。一只鹰在空中移来移去。专题九 文学类文本阅读 真 题 体 验返回目录峭壁上草木不甚生长，石头生铁般锈着。一块巨石和 百十块斗大石头，昏死在峡壁根，一动不动。巨石上伏着 两只四脚蛇，眼睛眨也不眨，只偶尔吐一下舌芯子，与石 头们赛呆。因有人在峡中走，壁上时时落下些许小石，声音左右 荡着升上去。那鹰却忽地不见去向。顺路上去，有三五人家在高处。临路立一幢石屋，门 开着，却像睡觉的人。门口一幅布旗静静垂着。靠近人家 ，便有稀松的石板垫路。中午的阳光慢慢挤进峡谷，阴气浮开，地气熏上来， 石板有些颤。似乎有了噪音，细听却什么也不响。忍不住 干咳一两声，总是自讨没趣。一世界都静着，不要谁来多 舌。专题九 文学类文本阅读 真 题 体 验返回目录走近了，方才辨出布旗上有个藏文字，布色已经晒 退，字色也相去不远，随旗沉甸甸地垂着。忽然峡谷中有一点异响，却不辨来源。往身后寻去， 只见来路的峡口有一匹马负一条汉，直腿走来。那马腿移 得极密，蹄子踏在土路上，闷闷响成一团，骑手侧着身， 并不上下颠。愈来愈近，一到上坡，马慢下来。骑手轻轻一夹，马 上了石板，蹄铁连珠般脆响。马一耸一耸向上走，骑手就 一坐一坐随它。蹄声在峡谷中回转，又响又高。那只鹰又 出现了，慢慢移来移去。专题九 文学类文本阅读 真 题 体 验返回目录骑手走过眼前，结结实实一脸黑肉，直鼻紧嘴，细眼 高颧，眉睫似漆。皮袍裹在身上，胸微敞，露出油灰布衣 。手隐在袖中，并不拽缰。藏靴上一层细土，脚尖直翘着 。眼睛遇着了，脸一短，肉横着默默一笑，随即复原，似 乎咔嚓一响。马直走上去，屁股锦缎一样闪着。到了布旗下，骑手俯身移下马，将缰绳缚在门前木桩 上。马平了脖子立着，甩一甩尾巴，曲一曲前蹄，倒换一 下后腿。骑手望望门，那门不算大，骑手似乎比门宽着许 多，可拐着腿，左右一晃，竟进去了。屋里极暗，不辨大小。慢慢就看出两张粗木桌子，三 四把长凳，墙里一条木柜。木柜后面一个肥脸汉子，两眼 陷进肉里，渗不出光，双肘支在柜上，似在瞌睡。骑手专题九 文学类文本阅读 真 题 体 验返回目录走近柜台，捉出几张纸币，撒在柜上。肥汉也不瞧那钱， 转身进了里屋，少顷拿出一大木碗干肉，一副筷，放在骑 手面前的木桌上，又回去舀来一碗酒，顺手把钱划在柜 里。骑手喝一口酒，用袖擦一下嘴。又摸出刀割肉，将肉 丢进嘴里，脸上凸起，腮紧紧一缩，又紧紧一缩，就咽了 。把帽摘了，放在桌上，一头鬈发沉甸甸慢慢松开。手掌 在桌上划一划，就有嚓嚓的声音。手指扇一样地散着，一 般长短，并不拢。肥汉又端出一碗汤来，放在桌上冒气。一刻工夫，一碗肉已不见。骑手将嘴啃进酒碗里，一 仰头，喉结猛一缩，又缓缓移下来，并不出长气，就喝汤 。一时满屋都是喉咙响。专题九 文学类文本阅读 真 题 体 验返回目录不多时，骑手立起身，把帽捏在手里，脸上蒸出一团 热气，向肥汉微微一咧嘴，晃出门外，肥汉梦一样呆着。阳光又移出峡谷，风又窜来窜去。布旗上下扭着动。 马鬃飘起来，马打了一串响鼻。骑手戴上帽子，正一正，解下缰绳，马就踏起四蹄。 骑手翻上去，紧一紧皮袍，用腿一夹，峡谷里响起一片脆 响，不多时又闷闷响成一团，越来越小，越来越小。耳朵一直支着，不信蹄声竟没有了，许久才辨出风声 和布旗的响动。专题九 文学类文本阅读 真 题 体 验返回目录1下列对这篇小说有关内容的分析和概括，最恰当 的两项是(5分)( )( )A小说开篇描写峡谷，着力突出了它的“险” “奇”“静”；对四脚蛇的描写，更是以动衬静，十分生 动地表现了这些特点。B肥汉“梦一样呆着”，是被骑手喝酒吃肉时的气 概，以及酒后不同寻常的动作和表情所震撼，“呆”突出 了肥汉的性格特征。C小说文字简洁，注重细节描写。“布旗上有个藏 文字”“藏靴上一层细土”，看似简单的两句话，却巧妙 地暗示出人物的身份。专题九 文学类文本阅读 真 题 体 验返回目录D小说擅长人物性格描写，尤其重视人物心理的细 腻刻画，经常在人与人、人与景的对比与衬托中，凸显人 物丰富复杂的内心世界。E小说以“我”的耳闻目睹为线索，描写神奇的峡 谷与质朴的边民，观察细致，笔法老练，用语奇崛，具有 独特的艺术风格。专题九 文学类文本阅读 真 题 体 验返回目录解析 EC 答E给3分，答C给2分，答A给1分；答B、D不给分。本题考查内容涉及分析综合、鉴赏评价两大方面 。A项“对四脚蛇的描写，更是以动衬静，十分生动地表 现了这些特点”不恰当，描写蛇是以动衬静，但并不能表 现峡谷的“险”“奇”，主要表现的是“静”；B项“肥 汉梦一样呆着，是被骑手喝酒吃肉时的气概，以及酒 后不同寻常的动作和表情所震撼”不正确，肥汉“梦一样 呆着”以及前文“似在瞌睡”等描写，都是表现肥汉长在 峡谷中所特有的生活和精神状态；D项“小说擅长人物性 格描写，尤其重视人物心理的细腻刻画”错，小说中最突 出的是对人物动作的描写。专题九 文学类文本阅读 真 题 体 验返回目录2小说中三次写到鹰，分别表现了什么意图？请简 要分析。(6分) 答：_ _专题九 文学类文本阅读 真 题 体 验返回目录答案 “一只鹰在空中移来移去”，强化了峡谷 的荒凉僻静，为骑手的出现提供了独特的背景；“那鹰 却忽地不见去向”，暗示骑手来了；“那只鹰又出现了 ”，空中自由飞翔的鹰与独来独往的骑手相互比照，丰富 了骑手的形象内涵。(每答出一点给2分，意思答对即可)解析 本题是考查分析文中语句的作用。这种题型 应沿着两种角度去思考，那就是内容上和结构上的作用。 分别找出三次写到鹰的语句，第一处在第2段结尾，强调 了峡谷的环境特点，为骑手的出现提供背景。第二处在第 4段结尾，为下文写骑手的出现做铺垫。第三处在第19段 结尾，由鹰的移来移去衬托骑手的独来独往。专题九 文学类文本阅读 真 题 体 验返回目录3小说中的“骑手”有哪些特点？请简要说明。(6 分) 答：_ _专题九 文学类文本阅读 真 题 体 验返回目录答案 外形：相貌不凡，身体强壮，肌肉结实， 有着质朴自然的力与美；举止：一人一骑，独行于峡谷 中，虽山路崎岖，但因骑术高超而从容沉稳；性情：大 口吃肉，大碗喝酒，不拘生活小节，粗犷而有野性。(每 答出一点给2分，意思答对即可)解析本题考查欣赏作品中人物形象的能力。对人物 形象的分析应把握住人物形象的描写方法：肖像描写、语 言描写、动作描写、心理描写、神态描写以及细节描写等 。首先明确答题区间为第817段，然后根据内容从肖像 、动作以及反映出来的性格特征去总结就可以了。专题九 文学类文本阅读 真 题 体 验返回目录4小说中的主要人物是骑手，但几乎一半篇幅是在 写峡谷。作者为什么这样处理？请结合全文，谈谈你的看 法。(8分) 答：_ _专题九 文学类文本阅读 真 题 体 验返回目录答案 从在小说中的地位来看，峡谷是作者有意 塑造的一个自然形象，与骑手一样有着重要的审美意义， 所以峡谷的描写是小说不可缺少的内容；从形象塑造上 看，峡谷是骑手的主要活动空间，所以峡谷的描写对塑造 骑手形象、表现骑手性格起着关键作用；从艺术表现上 看，峡谷的描写，使人与物有机融合，峡谷的原始沉静与 骑手的孤独沉默相辅相成，互为比照映衬，产生更好的艺 术效果；从思想内涵上看，峡谷的描写，蕴含着作者对 大自然原始美与生命力的赞叹之情，这不仅丰富了小说的 内涵，也使小说的主题更为鲜明。(答出一点给2分，答出 两点给5分，答出三点给8分；给满8分为止。意思对即可 。如有其他答案，可根据观点明确、理由充分、论述合理 的程度，酌情给分)专题九 文学类文本阅读 真 题 体 验返回目录解析本题考查对作品进行个性化阅读和有创意地解 读的能力。解答这类题目要从情节、人物和主题三个方面 去考虑，但不论怎样探究都要紧扣原文作答。专题九 文学类文本阅读 真 题 体 验返回目录二、2013山东卷阅读下面的文字，完成58题。 (18分) 活 着 余华我遇到那位名叫福贵的老人时，夏季刚刚来到。那天午后，我走到了一棵有着茂盛叶子的树下，看到 近旁田里一个老人和一头老牛。这位老人后来和我一起坐 在了那棵茂盛的树下，在那个充满阳光的下午，他向我讲 述了自己：这辈子想起来也是很快就过去了，过得平平常常，我 爹指望我光耀祖宗，他算是看错人了。我啊，年轻时靠着 祖上留下的钱风光了一阵子，往后就越过越落魄了，可寿 命长，我家里五口人一个挨着一个死去，我还活着。 专题九 文学类文本阅读 真 题 体 验返回目录孙子死后的第二年，看看自己还得活几年，我觉得牛 还是要买的。牛是半个人，它能替我干活，闲下来时我也 有个伴，心里闷了就和它说说话。牵着它去水边吃草，就 跟拉着个孩子似的。买牛那天，我把钱揣在怀里走着去新丰，那里有个很 大的牛市场。路过邻近一个村庄时，看到晒场上有一群人 ，走过去看看，就看到了这头牛，它趴在地上，歪着脑袋 吧嗒吧嗒掉眼泪。旁边一个赤膊男人蹲在地上霍霍地磨着 牛刀，围着的人在说牛刀从什么地方刺进去最好。我看到 这头老牛哭得那么伤心，心里怪难受的。想想做牛真是可 怜。累死累活替人干了一辈子，老了，力气小了，就要被 人宰了吃掉。 专题九 文学类文本阅读 真 题 体 验返回目录我不忍心看它被宰掉，便离开晒场继续往新丰去。走 着走着心里总放不下这头牛，它知道自己要死了，脑袋底 下都有一摊眼泪了。我越走心里越是定不下来，后来一想，干脆把它买下 来。 我赶紧往回走，走到晒场那里，他们已经绑住了牛脚 ，我挤上去对那个磨刀的男人说： “行行好，把这头牛 卖给我吧。”赤膊男人手指试着刀锋，看了我好一会才问：“你说 什么？”我说：“我要买这牛。”专题九 文学类文本阅读 真 题 体 验返回目录他咧开嘴嘻嘻笑了，旁边的人也哄