时间都去哪了？益阳市箴言中学1518班 中学生在校时间利用现状调查课题组Page 2n 课题组长：何双琪n 课题成员：何双琪 张冰 刘皖 林宇 钟帅 n 班级：1518n 指导老师：蔡老师n 【摘要】本课题组对中学生时间不足的现状进行了研究调查。课题组 成员通过问卷调查、随机访问等方式发现中学生存在睡眠不足、亚健 康、沉迷于上网等诸多问题。针对这些问题，我们活动课题小组就我 校高一学生的时间分布情况展开了调查分析，总结出同学们的现状， 并提出相应的意见。n 【关键词】中学生 时间 现状 建议一、提出的课题背景n 人生有几个十年？当春晚的演播厅响起那首悠扬的乐曲时间去 哪儿了，有多少人为之动容。朱自清曾说：“你告诉我，我们的日 子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢；那是谁？又藏在何 处呢？是他们自己逃走了罢；现在又到了哪里呢？” n 十年，它可使一个地震后的灾区重回繁荣，同样可使一个繁华都 市变成一座空城。它可使一位年轻的姑娘双鬓发白，同样可使一位老 人长眠于心中。它可使一个乞丐变成百万富翁，同样可使一个事业有 成的亿万富翁倾家荡产。时间是无情的，它匆匆的走过。 n 回望过去：在经历的数千的日子里，有过离合，有过哭笑，有过 烦恼，有过忧愁?我们经历过那些风风雨雨，那些坎坷挫折都早已成 为过去。我们做过许多令我们后悔的事情，但这世上没有后悔药，我 们不能挽回那时的尴尬、痛苦、无奈，只能期待未来，期待未来的自 己会怎样。 n 而现在的青少年浪费时间，虚度光阴的现象十分严重。于是我们 组选择作此课题。二、课题目的和意义n 时间存在的意义是相对的。我们都需要时间，可是时间是无法替代和 换取的。时间存在的意义是可以通过各种各样的事物体现出来的。对 于商人来说，时间就是金钱；对于教师来说，时间就是知识；对于医 生来说，时间就是生命。有些时候，我们希望时间越长越好，比如一 件古董、一瓶陈年老酒或者一个美丽传说所经过的时间；而有些时候 我们却希望时间能够越短越好，比如一场比赛、一次手术或者经历一 段苦难的时间。时间还有快慢之分，当我们觉得很快乐或者很满意的 事情发生，我们都希望时间能过得慢些，可你越是想挽留时间，时间 给你的感觉却是过得越快。相反，当我们觉得很悲伤或者很不满的事 情发生了，我们都希望时间能过得快一些，可是时间给你的感觉却是 过得很慢很慢。生命是有限的，时间是宝贵的。正因为如此，我们才 更应该不断地去奋进、去开拓、去创造更多的人生财富，这样你的人 生将充满意义，时间的存在也将变得更加有意义。因此，我们想通过 此次研究性学习，来让大家都会合理利用时间，让时间成为我们进步 的动力和资本！n访谈调查法三、课题研究的方法之一中学生在校时间利用现状调查访谈提纲n 时间：2016年4月22日 n 地点：1518班教室 n 被访者： 学习委员或成绩优秀者 n 问题设计 ：1.你认为你现在的学习状态如何？2.你用于作业方面的时间是多久？3.周末一般在干什么？4.你有空余的时间去做自己感兴趣的事吗？5.下课或午休，放学之后，你在干什么？ 6.你的睡眠时间一般为多长？7.你认为你在哪方面的时间不够用？8.你愿意挤出时间去看课外阅读书吗？9.你无聊的时候会干什么？（附表） 访谈者： 研究课题： 被访问者姓名： 职业： 年龄： 性别： 访谈日期： 地点： 时长： 访谈方式：当面访谈（ ）电话访谈（ ） 网上访谈（ ） 访谈记录：记录者：访谈时间：访者签字： 访谈感想：