算法与程序设计第一节海口一中信息技术 吴海青一、课程介绍、学法指导n对高考、大学计算机二级考试、对培养思 维能力n13章内容，只安排3、4周上机n备红笔、练习本，基本每课都会安排练习 ，需当堂交。 （记录课堂知识主线、练习）海口一中信息技术 吴海青第一节 用计算机编程解决问题一、人解决问题的过程二、用计算机编程解决问题的过程三、算法四、程序海口一中信息技术 吴海青问题一n已知圆的半径r=1，求圆的周长和面积。问题二n有一个年级的同学，每9人一排多5人， 每7人一排多1人，每5 人一排多2人， 这个年级至少有多少人 ？海口一中信息技术 吴海青问题二求解n由中国剩余定理可得n由韩信点兵问题，“孙子歌”，研究出通式三人同行七十稀，（70：除3余1，可整除5、7）五树梅花廿一枝；（21：除5余1，可整除3、7） 七子团圆正半月， 除百零五便得知。（105是3、5、7的最小公倍数） N702+21 3+15 2P 105，最小正整数 N23 问题二：280 5+225 1+126 2315 5302人（9） （7） （5） 海口一中信息技术 吴海青分析问题设计算法编写程序运行程序 验证结果问题解决开始二、用计算机编程解决问题的过程二、用计算机编程解决问题的过程海口一中信息技术 吴海青问题一解VB程序片段nr=1nC=2*3.14*rnS=3.14*r*rnPrint C,S海口一中信息技术 吴海青问题二解VB程序片段nN=1 Do until (N mod 9=5) and (N mod 7=1) and (N mod 5=2) N=N+1 LoopnPrint N海口一中信息技术 吴海青