少先队工作总结少先队工作总结 XXXX导语：我们的队名是中国少年先锋队，简称 “ 少先队 ” 。 我们队的创立者和领导者是中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。 “ 先锋 ” 是为人民的利益走在前面的人，党以 “ 先锋 ” 的称号命名队的组织，是为了教育少年儿童学习先锋，继承他们的事业，沿着中国共产党开辟的道路勇敢前进。而不是要求少先队员起先锋作用。我们队的性质是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。中国少年先锋队是中国少年儿童的先进组织，是在中国共产党的直接关怀下建立起来的，已有 70 多年的历史了。少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展，大体上可以分为五个阶段：即 1924 年到 1927 年北伐战争时期的劳动童子军; 1927 年到 1936 年土地革命战争时期的共产主义儿童团; 1937 年到 1945 年抗日战争时期的抗日儿童团; 1946 年到 1949 年建立的少年先锋队; 1949 年新中国成立后建立了全国统一的组织中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。少先队工作总结 XX 回首这一年，在各级领导和校长的关心、督导下，及各位中队辅导员、各位老师的大力支持下，少先队工作得以顺利的开展。在这一学期中我们在忙碌着、充实着、成长着，见证了学校少先队工作上了一级新台阶。现将本学期少先队工作做以下总结一年来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。1、坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位主讲同学们精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。2、定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行中小学生守则和小学生日常行为规范 ，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。3、根据各主题来开展少先队主题活动。我校大队部统一组织开展“卫生安全” 、 “毒品预防” 、 “防溺水教育” “纪念雷锋逝世 50 周年”等主题班队会，举行了“茶文化”实践活动和别开生面的“庆六一”游园活动，各班级根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。4、加强少先队宣传建设，带领新旧队员参加队室、了解学习少先队知识等。5、加强卫生、安全、毒品预防等教育工作。大力开展安全教育，各班把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值周值日工作，要求值周值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。6、加强我校茶文化特色学校的建设工作，完善学校茶文化特色的建设工作中的不足，特别是各子学院的建设，布置各中队丰富班级茶中队内容。7、围绕少先队根本任务和争当四好少年要求，我们已经将“雏鹰争章” 、 “手拉手”等活动列入未成年人思想道德建设教育体系中，融入活动课程建设、纳入中小学生综合素质评定。日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。我校扶助员们每天都对学生的出勤、纪律、仪容仪表、班级卫生、每天的早读、午修和两操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报” 。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。本期开展了以下一系列的活动1、二、三月份，在大队部的领导下，各中队组织学生到茶文化教育基地进行实践活动，进行了采茶、制茶、卖茶、写总结等一系列活动。2、三月份，利用国旗下讲话，围绕“学习雷锋精神、争做文明之星”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事。结合校书香校园和艺术节评比活动，组织学生读一本雷锋同志事迹的书、讲雷锋故事、观看雷锋图片展、写一篇图片展观后感、歌唱雷锋歌咏比赛等等，让队员们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。3、四月份，组织师生徒步上山，进行祭扫烈士墓活动。通过祭扫烈士墓，同学们深受鼓舞，缅怀了老一辈烈士的光荣事迹。懂得了今天的幸福生活的来之不易。少先队员们通过回归大自然，身心得到了放松，同时又开阔了视野，陶冶了情趣，增进了师生间的感情。4、五月份，组织进行了三个校区的广播操比赛，通过比赛增强学生的集体主义观念，锻炼了学生的体魄，增进了同学间团结友爱，争强好胜的精神。5、六月份，开展“庆六一”游园活动，活动融知识性、科学性、趣味性为一体。通过活动，学生能自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中展示自己的才能。6、深入开展了 xx 年“茶文化”节暨系列学生“艺术十佳”评比。激发了学生对艺术的兴趣和爱好，培养了学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现了青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富了校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。7、深入开展了“书香校园”活动。以读书节活动为载体，通过“暑假读好书”活动， “经典美文伴我行”读书诵读征文评比活动，手抄报比赛， “读书之星”评比活动，培养了学生健康的审美情趣和良好的读书习惯，做幸福读书人。8、十月份，举行了“红领巾心向党” 少先队入队仪式。10 月 12 日，在第 63 个建队日来临之际，我校少先队在操场上隆重举行一年级新队员入队仪式。五十多位小同学怀着激动的心情，光荣地加入中国少年先锋队。每个队员都清楚地意识到，胸前的红领巾是红旗的一角，是革命烈士用鲜血换来的，队员们是社会主义接班人，肩负着实现共产主义使命。9、十一月份，举办了罗东小学第四届科技节暨系列 “科技十佳”评比活动。本届小学生科技节暨系列学生“科技十佳”评比活动主题是：创新、体验、成长。评比项目为科学创意小画家、小小发明家、科普小博士，评出了十佳“科技创意小画家、小小发明家、科普小博士”各十名。10、十一月份，还举行了弟子规学习活动启动仪式。为把活动推向深入，我校成立了领导小组，各班利用早读、班会和课前三分钟，诵读弟子规 ，通过板报、橱窗等形式进行宣传，努力使全校形成学习、践行弟子规的浓厚氛围。11、十二月份，开展了“学雷锋”主题队会以及“学习十八大精神”主题队会。同时，还举行了象棋比赛，班容班貌，黑板报评比等等，各类丰富的活动，丰富了队员的视野，增加了知识。虽然在工作中，也取得了一些成绩，但同时也暴露出我们少先队工作中的不足。作为少先队大队辅导员的我，坚信只要有领导和老师们的支持，少先队的工作会越来越完善，全体少先队员的学习生活也会越来越精彩!一个学校要形成最佳的育人环境，必须有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。作为少先队的组织者和建设者，我们会更努力地抓好学生的思想工作，创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体，让每一名队员逐步成长为有用之才!少先队工作总结 XX 本学期我初步接手我校的少先队工作，回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持下。我校少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。现将本学期少先队工作做以下总结:1、加强队伍建设，选拔优秀学生代表加入各部门。学期初，送走了先前六年级毕业生，少先队队伍人员有所出入，因而我通过 4-6 年级中队辅导员重新推荐各班两位优秀学生，召集后通过了解分别分配到学习部、纪律部、礼仪部三个部门，每个部门 6 位同学，并从六年级的6 位同学中选出了三个部的部长和少先队大队长。2、完善制度，分配到岗。在上学年现有的我校竹苗管理委员会制定的原有制度的基础上，我完善了部分细则，包括学习部检查晨会的要求，纪检部检查红领巾的佩戴情况及扣分细则等。在此基础上，每周按照规定的时间，各部在检查前集会，跟随部长一起去检查，保证工作开展及时有效。3、班级考核实行表格量化公示。原有少先队的日常检查情况只是在周一升旗仪式上口头公布各班的得分及优秀班级，我在接手少先队工作后，根据各部检查情况将所检查项目按照部长交上来的日常检查分数进行周汇总。另在表格中还加入了相对应的中队辅导员的姓名，班级考核量化公示在校门口门卫室墙面，这有效地激发了学生们对班级的主人翁意识，形成正面的比赶效应。4、增设校园礼仪先锋队，位于校门口值周。少先队员是学生队伍中的先锋代表，好的榜样将会激励更多的学生见贤思齐，不断完善自己。本学期中我在四、五年级中选拔出了 12 位由男女生搭配的礼仪先锋队队员，这两个年级轮流在校门口值周，主要负责学生进校门着装，佩戴红领巾情况的督促，还有对老师的问候工作。5、常规例会中发现问题，提出改进措施。每周一下午的大课间是少先队竹苗管理会的日常例会时间，我分别对竹苗对竹苗管理委员会及礼仪先锋队的工作做调整、反馈和归纳总结。针对学生干部在检查中表现出来的各种问题，有针对性的进行分析。在会后梳理并整合了本周的常规检查各班得分，将问题分条总结。6、在建队日当天，发展新队员。10 月 13 是中国少年先锋队建队的日子，是每一名少先队员的节日，为了让每一个队员体会到队旗的崇高，红领巾的重任，我们举行了一次大规模的新生入队宣誓仪式。7、认真组织好主题班队会。每一周班会前，我会根据上一周在值周的过程中发现的问题，有针对性的安排班会内容，例如:课间文明游戏、校园安全及交通安全、食品安全看、不带管制刀具、组织学习眼保健操等。8、每周举行好升旗仪式，进行德育教育。每周我校都会安排相应班级举行升旗仪式，仪式上唱国歌、行队礼，学生代表发表国旗下的讲话。我会结合上一周少先队竹苗管理委员会的日常反馈，提出同学们需要注意的共性问题，并加强德育的培养。9、开展活动，丰富学生的学习生活。本学期中，我们政教处策划并开展了秋季趣味运动会的活动，活动项目丰富，诸如:筷子夹玻璃珠、滚轮胎、端乒乓球接力等，通过开展这样的活动，充分调动学生的参与热情，增强了个人自信心和班级荣誉感，是一次很好的历练。小结:这就是本学期中我所做得工作，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。少先队工作总结 XX 暂繁忙的一个学期又将结束了，在本学期，少先队大队部在学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，积极培育和践行社会主义核心价值观，并以形式多样的活动，拓宽队员的活动领域。回顾一学期少先队工作，有成绩，有汗水，更有收获。在少先队工作阵地上抓基础，搞活动，我们充满活力。现将本学期少先队工作作以下总结。一、规范常规工作，切实抓好少先队的基础建设。(1)重视每星期的升旗仪式。按照大队部开学初的统一安排，由四六年级各班轮流负责，每星期一的升旗手、主持人、国旗颂、国旗下讲话由各中队优秀的少先队员担任，那雄壮的国歌声、充满激情的国旗颂震撼了学生的心灵，让学生感受到做为一个中国人的骄傲，从而更自觉地爱祖国。虽然内容都是规定的，却也是一个班集体的展示，王校长在观看的本期的升旗仪式后也曾感慨的说:一次升旗仪式就是一个班级语文综合水平的展示。我们看到很多班级的老师提前一周在认真指导练习，升旗时一直在舞台旁监督指导、及时提醒，非常重视和对学校工作的认真负责的态度。我们有理由相信，这些班级的学生对国旗的庄重感会因为老师的严肃、认真而更鲜明起来。在升旗仪式上都小结