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1天下兴亡 我的责任在台湾有这么一所学校,学生年龄在 15 18 之间,每年三千多学生中,因违反校规 校纪被校方开除的有二、三百人。学校没 有工人,没有保卫,没有大师傅,一切的 必要工种都由学生自己去做。学校实行学 长制,三年级学生带一年级学生。全校集 合只需 3 分钟。学生见到老师七米外要敬 礼。学生没有寒暑假作业,没有一个考不 上大学的。 这就是台湾享誉 3 0 年的以道德教育为本 的忠信高级工商学校。在台湾的各大报纸 招聘广告上,经常出现“只招忠信毕业生” 的字样。 是谁把一所中学办得这样有规有矩、有 声有色呢?这位老师叫高震东,今年 65 岁, 他创立的台湾忠信高级工商管理学校及其 中信教育法在台湾有数十万人受益。 近年来,高老师多次应邀来大陆讲学,己 被山东、云南、贵州、湖南、华中、河南、 河北等十多所大学予“客座教授”或成教院2“名誉院长”的称号。他长达五个多小时的 “道德?教育?爱国”演讲打动了无数家长、教 师和领导的心,更令广大的在校学生反思 良久。现在,我们将其演讲的部份内容整 理成文刊出,相信大家会从中领略到高教 师的人格风范及其爱国激情。希望大家能 从中领悟些什么 天下兴亡 我的责任 同学们,你们说“天下兴亡”的下一句是 什么?-不,是“我的责任”。如果今年高考 每个人都额外加 1 口分,那不等于没加吗? “天下兴亡,匹夫有责”等于大家无责。“匹 夫有责”要改成“我的责任”,我是这样教我 的学生的。所以说,现在我们大陆教育办 得不好,是我高震东的责任,只因为这样, 我才回祖国专门举办道德方面的演讲。(掌 声)“以天下兴亡为己任”是孟子的思想。禹 是人,舜是人,我也是人呀!他们能做到的, 我为什么不能呢?“天下兴亡,我的责任”, 唯有这个思想,我们的国家才有希望。我 们每个学生如果人人都说:学校秩序不好, 是我的责任;国家教育办不好,是我的责3任;国家不强盛,我的责任人人都能 主动负责,天下哪有不兴盛的国家?哪有不 团结的团体?所以说,每个学生都应该把责 任拉到自己身上来,而不是推出去。我在 台湾办学校就是这样,如果教室很脏,我 问:“怎么回事?”假如有个学生站起来说: “报告老师,今天是 32 号同学值日,他没 有打扫卫生”。那样,这个学生是要挨揍的。 在我的学校,学生会这样说:“老师,对不 起,这是我的责任”,然后马上去打扫。灯 泡坏了,哪个学生看见了,自己就会掏钱 去买一个安上,窗户玻璃坏了,学生自己 马上买一块换上它?-这才是教育, 不把责任推出去,而是揽过来。也许有些 人说,这是吃亏,我告诉你,吃亏就是占 便宜,这种教育要牢牢记在心里,我们每 个中国人都要记住! 学校更应该训练学生这种“天下兴亡,我 的责任”的思想。校园不干净,就应该是大 家的责任。你想,这么大的一个校园,你 不破坏,我不破坏,它会脏吗?脏了之后, 人人都去弄干净,它会脏吗?你只指望几个4工人做这个工作,说:“这是他们的事。我 是来读书的,不是扫地的。”这是什么 观念?你读书干什么?读书不是为国家服务 吗?眼前的务你都不服,你还能为未来服务?当 前的责任你都不负,未来的责任你能负吗? 水龙头漏水,你不能堵住吗?有人会说: “那不是我的事,那是总务处的事。”这是 错误的。一般人最坏的毛病是这样:打开 水龙头后,发现没水,又去开第二个,第 二个也没有,又去开第三个这样的学 生,在我学校是要被开除的!连举一反三都 不懂,第一个没水,第二个会有吗?你就没 想到水会来吗?人无远虑怎么能行?作为一 个干部,作为一个人,都要想到后果,后 果看得越远的人,越是一个成功的人,一 个只管眼前,不顾将来的人,不是一个好 干部,不是一个有用的人。水管不关,来 了水后让它哗哗哗满池子去流,仍不去关 注:“反正是国家的水,不是我的自己的!” 浪费国家的,就是汉奸!你为什么浪费国 家的水?你为什么浪费国家的资源?我每天 洗脸都为国家节省一盆水,一年省多少水,5你算算,你们学校六千多学生,每个每天 节省一盆水,一年省多少水?省水就是省 电,就是节省国家资源。爱国有两种,一 种是积极爱国,一种是消极爱国。积极爱 国是为国家创造财富,消极爱国是为国家 节省财富。国家用那么多百姓的民脂民膏 来供你读书,你还浪费国家的财富,你的 良心何在?你上大学都如此,怎么能期望于 中学生、小学生呢?怎么能期望于一般老百 姓呢?你高级知识分子都不爱国,怎么能让 老百姓去爱国呢?从自己身边做起,我们国 家才有希望-这就是“天下兴亡,我的责任” 的积极负责的道德观念,这就是道德教育。 另一点,我们要有“勿以善小而不为,勿以 恶小而为之”的敬业观念。天下有大事吗? 没有。但任何小事都是大事。集小恶则成 大恶,集小善则为大善。培养良好的道德, 是从尊敬老师开始的,是从那很小很小的 事开始的。 这种道德是慢慢建立起来的, 而不专门找到大事才干。今天上午下课的 时候,我和师大校长一块出来,礼堂里有 很多废纸。我说不要捡,要等下午学生自6己捡同学们,谁丢下这些纸屑就是不 爱国。天下无大事,请先把自己脚下的纸 屑捡起来这就是我的“教材”。好的, 同学们捡起自己脚下的废纸,这就是爱国 的开始。我给大家讲两个关于渍纸的故事。第一个,美国有个“福特公司”,福特是 个人,他大学毕业后,去一家汽车公司应 聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高, 当前面几个人面试之后,他觉得自己没有 什么希望了。但既来之,则安之。他敲门 走进了董事长的办公室,一进办公室,他 发现门口地上有一张纸,他弯腰捡了起来, 发现是一张渍纸,便顺手把它扔进了废纸 篓里。然后才直到董事长的办公桌前,说 “我是宋应聘的福特。”董事长说:“很好, 很好!福特先生,你已被我们录用了。”福特 惊讶地说:“董事长,我觉得前几位都比我 奸,你怎么把我录用了呢?”董事长说:“福 特先生,前面三位的确学历比你高,而且 仪表堂堂,但是他们的眼睛只能看见大事, 而看不见小事。你的眼睛能看见小事,我7认为能看见小事的人,将来自然看到大事, 一个只能看见大事的人,他会忽略很多小 事。他是不会成功的。所以,我才录用了 你”。福特就这样进了这个公司,这个公司 不久就扬名天下,福特把这个公司改名为 “福特公司”,也改变了整个美国的国民经 济状况,使美国的汽车产业在世界占居鳌 头,这就是今天“美国福特公司”的创造人 福特。大家说,这张废纸重要不重要?看见 小事的人能看见大事,但只能看见大事的 人,不一定能看见小事,这是很重要的教 训。 第二个渍纸的故事,当本届亚运会在日 本广岛结束的时候,六万人的会场上竟没 有一张废纸。全世界的报纸都登文惊叹: “可敬,可怕的日本民族!”就是因为没有一 张废纸,就使全世界为之惊讶。 再看看我 们十月一日在天安门广场升国旗的镜头, 当人们散去后,满地的废纸,到处乱刮!外 国人一看当然会这样认为:你们中国要同 日本比, 还差得远呢!大家不要总是说:我 们国家地大物博,137 枚金牌这都没用,8咱们的道德水准还没上来,还差得远,大 家说这些废纸重要不重要?所以说,我让大 家捡起一张废纸,这就是爱国的开始。万 事从小事做起。美国太空 3 号快到月球了, 它却不能登上去而无奈地返了回来,为什 么?只是因为一节 30 块钱的小电池坏了, 他们这个酝酿很久的航天计划被破坏了, 几亿元报废了!天下有大事吗?大家看哪次飞 机失事是翅膀和头一齐掉下来的?都是一节 油管不通,一个轮胎放不下来才失事的。 一个人的死,哪个是全身溃烂死掉的?都是 肝坏了,心脏有毛病,一个小器官不正常 而死掉的同学们,从现在开始,你们 要有敬业的观念。我们中国实行九年制教 育的目的就是这样,就是要看你怎样同老 师相处,怎样与朋友相处,这就是教育的 目的。从古至今,中国的教育才是最伟大 的教育,你把西方的教育看作是最先进的 教育,那就大错特错了。美国的教育部长 三个月前发表讲话说:“我们国家的教育是 彻底失败的,我们把人教成了肉机器,我 们要向东方学习人文教育!”所以说 我们祖9国的教育是世界上最伟大的教育!(掌声)孔 子告诉我们:学而不思则罔,思而不学则 殆。一个学生要不断地学,不断地想,不 断地做,这就是真正的教育,这就是中国 教育的精髓所在。 再一个,我们要进行吃中国饭、说中国 话、过中国节和穿中国服装的振兴民族文 化的道德教育。一个中国人连中国饭都不 吃了,能叫中国人吗?吃中国饭的第一代表 是使用筷子。筷子原是中国的文化,是文 明的行为。我去美国,偶尔吃他们的西餐, 他们一上西餐我就说:“请给我拿筷子来。 ”他们问我:“吃西餐都用刀叉,你为什么 用筷子?”我说筷子是文明的象征,而你们 的刀叉是野蛮的标志,所以我不用。筷子 可切、可叉、可削、可夹、可戳,无所不 能,而你们的刀叉笨重至极,象杀人的武 器。(掌声) 学生要吃烧鸡,我说可以,如 果他说要吃“肯炸鸡”,我要揍他,他说吃 面包夹豆腐乳,可以,他说吃“汉堡”却不 可以。你可以吃碉堡,但不能吃“汉堡”。 这就是中国的民族精神教育!外国只是机器,10枪炮比我们强,吃的能与中国比吗?吃外国 人的东西只是一种怪心态,可卑啊! 我们学校的英文教学是全台湾最好的。 我从美国请来两名老师,专门教我的学生 学说外语。我有一个留美班 他们一定是要 留美的。但是他们所学的教材第一页上都 印着我的话:“中国人学英文是我们的国耻 行为,学英文是中国最可悲的行为,但我 们不能不学,因为别人超过了我们,敌人 的枪炮、科学压过了我们。今天我们必须 学习他们的科学,然后才能打倒他们!超过 他们!我们要以夷制夷!非把英文学好不可, 所以要咬牙切齿学英文!”(掌声)我们学英文 的目的并不是为了去美国洗盘子刷马桶, 去伺候外国人,去做丢尽祖宗八辈子的事 尸所以,我的学生英文学得都非常好。如 果一个英文老师一上课就说:“同学们,今 天我们要学英文了。英文是世界语言,是 世界上最美的语言!一个不会英文的民族是 一个低等的民族,英文太美了!太棒了!” 你说这个老师要不要打屁股?所以我总是 告诉这些老师:要好好教我的学生,你不11要替外国人宣传,变成汉奸!要告诉学生雪 耻图强,打败列强,这是中国人的希望(掌 声)!你们这里不也有英文老师吗?外语系的 学生以后不也去教英文吗?上课以前你们要 对学生进行爱国学英文的教育,不要上来 就替外国吹一场,你们不要认为:传道者 只是传英文之道、授英文之业,而要传爱 国之道,授英文之业。 好,同学们懂得了这些道理,下一步我 们就要知道,我们今天的教育是很失败的。 因为,我们从小就被教错了。所以,我们 要进行为国家而求学问,为社会分工而学 技能的利他群的道德教育,大家先要想想 为什么读书,为谁读书?你们要反思一下。 有些人也许会为自己找个饭碗而读书!这是 多么卑鄙和渺小,多么无聊和可怜啊!你绝 对不应该单是为找个饭碗而活着!找个饭碗 吃饭太简单了!拿个刀子,找个人随便捅一 下, 绝对一辈子有了饭吃,而且还有人伺 侯,还有人为你做饭,睡觉时还有人为你 站岗,你的东西一样少不了!那不就解决吃 饭了吗?你为什么不干呢?因为我告诉了你,12要学好生存的技能,要懂得生命的意义和 价值,那里不是创造人类价值的地方!所以, 我们要知道读书绝对不是为了自己,读书 是为了国家而求学问,所以,我们要告诉 孩子们读书、做事要确定一个方向:先做 自己应该做的事,再做自己喜欢做的事。 很多人为兴趣而读书,岂有此理 I 读书有什 么兴趣?真正的目标不应是兴趣,而是责任, 在责任当中找到兴趣,但不能用兴趣代替 责任。越在黑暗中越做光明的事,这就是 道德教育。我们读书是为了国家。同学们, 你们想想你们从小受到的是什么教育?尤其 是农村子弟,你爹妈是怎么教你的?他们这 样告诉你:你要好好念书!你不好好念书, 将来就不能出人头地,你必须努力奋斗好 好读书,你才有前途,读书是为了你的幸 福,读书是为了你的前途!读书一切是为了 你!你就是在这种教育下长大的,这就是最 错误的教育,这就是最糟糕的教育!所
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