1百分数的应用练习百分数的应用练习教学内容：教学内容： 义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学六年级下册 108-110 页 教学目标：教学目标： 通过练习使学生在理解题意、分析数量关系的基础上，进一步掌握求一个数是另一个数的百分之几 的问题，并利用知识正确熟练地解答百分数应用题。 教学重点：教学重点：利用知识正确熟练地解答生活中的百分数的实际问题。 教具准备：教具准备：课件。 教学过程：教学过程： 一、复习旧知： 谈话：同学们，上节课我们学习了求一个数是另一个数的百分之几的问题和百分数在生活中的应用， 提出并解决了许多有价值的数学问题，下面我们先来复习一下上节课的知识，再来做些练习。 1、怎样解答“求一个数是另一个数的百分之几”的应用题？比较量标准量（单位“1”的量）100 2、解答“求一个数是另一个数的百分之几”的应用题要注意什么？ （1）要正确判断把哪个量看做单位“1” ； （2）列式计算时，用“比较的量”除以单位“1”的量； （3）除得的结果要化成百分数； （4） “合格率” 、 “发芽率” 、 “出粉率” 、 “出油率” 、 “成活率”等都是部分与整体在进行比较，百分 率小于或等于 100，不可能大于 100。 3、你知道生活中哪些地方用到百分率？它们都表示什么意思？怎样计算？ 板书：产品的合格率合格的产品数/产品总数100 职工的出勤率实际出勤人数/应出勤人数100 花生的出油率花生油的重量/花生的重量100植树的成活率=成活棵树/植树棵树100 设计意图通过复习旧知对上节课的知识进行回顾整理，起到很好的铺垫作用，便于学生更准确的 进行下面的练习。 二、巩固练习： 1、填空并计算。 （1）本班有学生( )人，其中女生有( )人。女生人数占全班人数的( )。 （2）本班有学生( )人，今天的出勤人数是( )人。今天的出勤率是( )。 （3）酒店共有 400 间客房，今天入住 300 间，今天酒店的入住率是（ ） 。 学生独立计算，并说明计算方法。 2、判断题。 （对的在括号内打“” ，错的在括号内打“” 。 ） （1）40 是 50 的 80。 （2）50 是 40 的 80。 （3）这批种子的发芽率高达 120。 （4）用种子做发芽试验，发芽 100 粒。这批种子的发芽率是 100。 （5）自主练习 5 英才小学学生的近视率是 6，光明小学学生的近视率也是 6，这两所学校的近 视人数是一样的。 3、说一说，下面各题把什么量看做单位“1” ，应该怎样列式。 （1）3 月份的产量相当于 4 月份的百分之几？ （2）已修了这段路的百分之几？2（3）上半月的产量占月产量的百分之几？ （4）萝卜重量是白菜的百分之几？ （5）火车的速度是汽车的百分之几？ 4、列式计算。 （1）5 千克是 4 千克的百分之几？ （2）4 千克是 5 千克的百分之几？ 订正提问：这两个小题的计算结果为什么不一样。 设计意图以上练习是求一个数是另一个数的百分之几的基本练习，教师设计了多种多样的练习形 式和不同的题型，旨在拓宽学生的练习广度，使学生能灵活应用所学知识解决问题。教师在授课时 要注意学生做题的正确率，使大部分学生都能掌握这部分知识。三、综合练习 1、109 页 6、8 题。学生自主填写，全班交流。 2、109 页第 7 题。学生读题后，教师问：合格率怎样求？学生自主解答，全班交流。 3、109 页，第 9 题。学生读题后师问：什么是含盐率？怎样求？学生自主解答，全班交流。 四、补充练习 1、用小麦种子进行种子发芽试验，发芽的 490 粒，10 粒未发芽。这批小麦种子的发芽率是多少？ 3、某粮食仓库计划运进粮食 800 吨，已运进 300 吨，已运进计划的百分之几？还有百分之几没有 运进？ 4、前进小学去年植树 450 棵，成活的有 420 棵。成活率是多少？（百分号前面的数保留一位小数。 ） 5、一个面粉厂，用 40000 吨小麦磨出面粉 34000 吨，求小麦的出粉率。设计意图补充的综合练习是生活中常见的百分率的应用，旨在拓宽学生知识面，使学生较全面的 了解生活中常见的百分率，使学生感受到数学与生活的紧密联系，激发学生学习百分数的兴趣。五、全课总结，升华提升： 在今天的学习中，那些是你最感兴趣的？ 通过今天的课，大家已经掌握熟练了求一个数是另一个数的百分之几的计算方法了，并能应用这些 知识解决一些实际问题，希望同学们以后都能像这节课一样这么认真、这么仔细，争做学习中的有 心人。