海伦海伦. .凯勒凯勒海伦海伦 凯勒凯勒(1880-1968)(1880-1968)美国著名女作家。美国著名女作家。 一岁半时突患急性脑充血病，一岁半时突患急性脑充血病， 连日的高烧夺去了她的视觉和连日的高烧夺去了她的视觉和 听觉，从此，她坠入了一个黑听觉，从此，她坠入了一个黑 暗而沉寂的世界，陷入了痛苦暗而沉寂的世界，陷入了痛苦 的深渊。的深渊。18871887年年3 3月月3 3日，对海日，对海 伦来说是她一生中最重要的一伦来说是她一生中最重要的一 天。这天，家里为她请来了一天。这天，家里为她请来了一 位教师位教师安妮安妮 莎莉文莎莉文。安妮。安妮 教会她写字、手语。然而，一教会她写字、手语。然而，一 个人在无声、无光的世界里，个人在无声、无光的世界里， 要想与他人进行有声语言的交要想与他人进行有声语言的交 流几乎不可能，但是，海伦克流几乎不可能，但是，海伦克 服了常人难以想象的艰难，夜服了常人难以想象的艰难，夜 以继日地刻苦学习，从未放弃以继日地刻苦学习，从未放弃 努力。努力。盲人海伦凯勒是怎样成为作家的？海伦凯勒一岁半的时候，她不幸染上疾病，致使双目失明、双 耳失聪，使她陷入了漫漫的黑夜之中。她好动、淘气、顽皮，而 且脾气倔强，从不向困难低头。在什么也听不见、什么也看不见 的情况下，她靠用手触摸老师的嘴唇和喉部，学会了发音。开始 连个别音节都发不清，但到后来，“即使是莎士比亚剧本中扣人 心弦的诗句也能表达自如。”她拼命地学习，用盲文写文、作文 。因为她懂得“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。” 在老师的帮助下，她奇迹般地考进了美国第一流的高等学府 哈佛大学，并以优异的成绩从大学毕业，还掌握了英、法、德 、拉丁和希腊五种文字。她说：“我要把别人眼睛所看见的光明 当作我的太阳，别人耳朵听见的音乐当作我的交响乐，别人嘴角 的微笑当作我的幸福。”经过坚韧不拔的努力，海伦凯勒终于成 为著名作家。她的自传体著作生活的故事被认为是“世界文 学上无与伦比的杰作”。 美国著名作家马克吐温说，十九世纪出了两个杰出的人物：一 个是拿破仑；一个是海伦凯勒。海海 伦伦 凯凯 勒勒 油油 画画 像像生活的故事好学、坚毅、敏察、极高的悟性以及好学、坚毅、敏察、极高的悟性以及 丰富的情感是海伦的突出特点，她在心灵丰富的情感是海伦的突出特点，她在心灵 深处大睁着一双好奇的眼睛。她靠着自己深处大睁着一双好奇的眼睛。她靠着自己 不懈的努力，考进哈佛大学拉德克利夫女不懈的努力，考进哈佛大学拉德克利夫女 子学院。大学期间，在师长的鼓励下，她子学院。大学期间，在师长的鼓励下，她 开始写作。在以优异成绩毕业后，她把自开始写作。在以优异成绩毕业后，她把自 己的一生献给了盲人福利和教育事业，并己的一生献给了盲人福利和教育事业，并 在繁忙的工作中先后完成了在繁忙的工作中先后完成了1414部具有世界部具有世界 影响的著作。最著名的是其自传影响的著作。最著名的是其自传假如给假如给 我三天光明我三天光明。海伦所创造的奇迹与她自身的努力密海伦所创造的奇迹与她自身的努力密 不可分，但她能走出心灵障碍，重塑生命不可分，但她能走出心灵障碍，重塑生命 ，却不能不归功于她伟大的老师，却不能不归功于她伟大的老师安妮安妮 莎莉文女士。莎莉文女士。爱的定义爱是什么？ 爱在这里。（指着心） 爱就是花的香味吗？ 不是。 爱是不是太阳？是太阳吗？ 爱是不是太阳？ 爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。你摸不到 云彩，但你能感觉到雨水。你也知道，在经过一天 酷热日晒之后，要是花和大地能得到雨水会是多么 高兴呀！爱也是摸不着的，但你却能感到她带来的 甜蜜。没有爱，你就不快活，也不想玩了。在这些”爱“的 讨论中，说得有 道理吗？你又是 如何理解 ”爱的定义的“？搓捻搓捻(cu(cu nin nin): ):用手指搓用手指搓. . 企盼企盼(q pn):(q pn):盼望盼望. . 繁衍繁衍(fn yn):(fn yn):逐渐增多或增广逐渐增多或增广. . 迁徙迁徙(qin x):(qin x):迁移迁移. . 觅食觅食(m sh)(m sh) 油然而生油然而生: :形容思想感情自然而然地产生形容思想感情自然而然地产生. . 花团锦簇花团锦簇(jn c):(jn c):形容五彩缤纷、十分华丽形容五彩缤纷、十分华丽 的形象的形象. .美不胜收美不胜收: :美好的东西太多美好的东西太多, ,一时接受不完一时接受不完( ( 看不过来看不过来).). 繁花似锦繁花似锦: :各种各样的花颜色鲜明华丽各种各样的花颜色鲜明华丽. . 风云突变风云突变: :比喻变换动荡的局势比喻变换动荡的局势. . 不可名状不可名状: :不能够用语言形容不能够用语言形容. .名名, ,说出说出. . 冥思遐想冥思遐想(mng xi)(mng xi) 期期艾艾期期艾艾(q i):(q i):形容口吃形容口吃. .请说说对请说说对“ “再塑生命再塑生命” ”的理解。的理解。意指意指“ “重新塑造生命重新塑造生命 、重新获得生命、重新获得生命” ”。这里指海伦的生命希这里指海伦的生命希 望和热诚在安妮老师的教望和热诚在安妮老师的教 育下被唤醒，使她从寂静育下被唤醒，使她从寂静 又黑暗的孤独世界回到了又黑暗的孤独世界回到了 光明和快乐之中。光明和快乐之中。