杨布打狗列子七年级语文下册第七单元执教：晋江市季延初级中学 邓鹰初读，扫除字词障碍 缁衣（Z）衣：1、衣素衣而出（动词，穿）2、衣素衣而出（名词，衣服）曰：1、其人曰（动词，说）2、杨布之弟曰布（动词，叫）使：1、使契丹（动词，出使）2、向者使汝儿狗白而往黑而来（连词，假使）词类活用： 衣素衣而出 天雨 岂能无怪哉初读，扫除字词障碍（衣，名词活用为动词，穿）（雨，名词活用为动词，下雨）（形容词意动用法，感到奇怪）再读，疏通文意： 讨论：1、 杨布家的狗为什么向杨布吠叫？杨布有什么反 应？2、杨布的狗犯了什么错误？杨布又犯了什么错误？3、“杨布打狗”这一故事说明了什么道理？因为杨布“衣素衣而出，衣缁衣而返”。 杨布怒，将扑之狗只看衣服不看人，所以认错了人。 杨布没有认识到狗犯错误的原因和普遍性。生活当中有不少人只看现象，不看本质， 结果往往出错。这一则寓言，正批评了这种现象。课堂讨论： 我们生活中有哪些只看表面 现象不看本质的情况？当堂练习： 你会用现代汉语说出它们的意思吗？1、衣素衣而出2、子无扑矣，子亦犹是也。3、向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉 ？穿着白衣服出门。你不要打它，你自己也会是这样的。刚才假使你的狗白着出去，黑着 回来，你难道会不觉得奇怪吗？牛缺遇盗之戒 牛缺者，上地之大儒也。下之邯郸，遇次于耦 沙之中。尽取其衣装车马，牛缺步而去。视之 ，欢然无忧吝之色。盗追而问其故。 曰：“君子不以所养害所养。” 盗曰：“嘻！贤矣夫！” 既而相谓曰：“以彼之贤，往见赵君，使以我 为，必困我。不如杀之。”乃相与追而杀辞请 物。 盗怒曰：“吾活汝弘矣，而追吾不已，迹将著 焉，既为盗矣，仁将焉在？”遂杀之，又傍害 其党四五人焉。启示： 时移事迁，任何事物都不是一成不变的，一切当从实际出发。； http:/www.zgkss.top/ 看守所 cth58dwc 涸、泪渐干？洛月躲在屋里，手心冒汗。她遵照 的意思，取闺房中现成的红染料浸出水，趁人看不见打进泥土中，芙蓉树吸了，汁液中便 流着红色，又从断口中渗出来。洛月在做这事时，只以为吓唬吓唬那些敢挖树的人，没想到会惊动到老太太，闹得这么大。老太太看过了 那些“血泪”，甚至闻了闻，问嘉颜：“留了么？”嘉颜道：“留了一份，送到外头验了。”老太太道：“快把树请回土里去，好生照料 着。”众人应着。老太太进宝音屋里来。宝音倚在床边，长发在颈后以丝巾束住，简洁柔婉，纤细双肩披袭淡色长衣，见老太太进来，忙 叫乐韵扶她行礼。老太太叫止了。嘉颜不听，在地上行了大礼，依次对大太太二太太也施礼毕，呜咽：“惊动这么多长辈，毓笙心下惭愧 死了。”第二十四章 芙蓉泣血移宝屋（2）“糊涂孩子，”老太太看着乐韵把 扶回床上坐着，“那树有异常，又关你什么事？”宝音道： “总是毓笙院子里出的事”老太太听宝音说话，不带咳喘，气息撑得下来，虽还娇弱，遣词行句倒比从前还得体了些，再仔细看她脸 上，气色也见好些，眸光温润内敛，更非从前那恹恹抱恙的目光，不由惊奇道：“笙儿，你身体见好？”宝音答道：“多托外婆的福，多 亏大舅母、二舅母关心照料，自从用了于大夫新药之后，笙儿自己觉得是一天天爽利起来。”老太太又问：“昨天晚上，可惊着你了不成 ？”宝音便有些迟疑：“笙儿一早起来，听丫头们讲说，半夜有什么声音还觉奇怪呢，怎么笙儿似乎没听着什么。”老太太便问丫头 ：“昨晚你们听见什么？”乐韵对答如流：“是听见怪声，像有人哭，婢子惊醒回来，看姑娘睡得熟熟的，不敢惊动。幸好那怪声持续时 间不长，很快就止息了。早上，听其他人也说这事，不是婢子一个人错听，这才不敢瞒了，便照实禀报了姑娘。”老太太抚摸着宝音的手 ：“可怜见的。”宝音的手温暖，不湿、不燥。老太太很欣慰，这是一双健康的手。若真有恶鬼闹事，屋主人怎还会如此健康？老太太放 心多了，宝音看着老太太，一脸依恋和求助：“外婆，其实，昨晚”又不敢说下去。老太太鼓励她：“昨晚怎么了？说呀？”宝音悄 悄抬起一点眼皮，又不敢说。老太太便命大太太二太太：“没什么事了，你们先回罢。我这儿同孩子说会儿话。”大太太二太太便告退， 并乐韵都送客出去了，屋里只剩下老太太和宝音。老太太道：“好孩子，有什么话，你信得过外婆，但说出来，不妨事！”宝音感戴道： “这事，笙儿想来想去，也只有同外婆讲，人家说不定怎么笑话我呢！外婆一直明达，想必不会斥责笙儿。”“绝不会斥责的。”老太太 答应她，“你讲罢！”宝音道：“其实昨晚，笙儿做了个梦，有人青裙粉帔，似乎是极