活动目标：1、幼儿理解故事内容，对故事人物的 特征及角色的把握。2、学习初步分析作品，归纳主题，懂 得只有通过努力，才能实现自己的愿望。3、发挥想象力，训练幼儿发散性思维。活动准备：实物准备：自制操作卡片， 小猫指偶。经验准备：有关鱼的饲养知识。活动过程：1、出示指偶，介绍角色，激发幼儿的 兴趣。（1）由一名幼儿戴小猫的头饰出场： 我是小咪咪，我最爱吃鱼，可是钓鱼太辛 苦了，怎么办呢？（小猫伸伸懒腰，躲在 一旁休息。 ）（2）师：诶？咪咪不钓鱼，总是睡觉， 那它要吃鱼怎么办呀？我们一起来听听这 个关于咪咪的故事吧？2、讲述故事，帮助幼儿理解故事内容， 发展幼儿的思维能力。（1）教师生动的讲一遍故事，师提问： 故事的名字是什么？咪咪是怎样的小猫？ 它希望是什么样子的？咪咪被谁捉弄了？ 它为什么要捉咪咪呢？咪咪实现它的愿望 了吗？它是怎么实现的？（2）教师边翻连环画册边讲述故事。 讲完故事引导幼儿分析、理解故事内容。 请幼儿讨论：以前的咪咪是什么样的？它 有什么愿望？后来咪咪是怎样实现自己的 愿望的？ （3）帮助幼儿归纳主题，懂得只有自 己努力了才能够实现愿望。 咪咪爱吃鱼，因为懒，所以希望树上长出 鱼来，后来咪咪知道只有通过努力才能实 现自己的愿望。3、发挥幼儿的想象与创造，扩展其思 维。（1）帮助咪咪想出办法，让树长出鱼 来。（2）启发幼儿想象创造，鼓励幼儿相 互之间有不同的看法。师：世界上有很多东西都是人们动脑筋发明出来，人们不想自己走路就发明了 汽车、火车、飞机；不想自己挑水就发明 了自来水，你能发明什么？让我们的生活 更加美好呢？请你用笔把它画下来，然后 再告诉你的好朋友好吗？4、以幼儿绘画自己的发明创造结束活 动内容。