资源预览内容
第1页 / 共3页
第2页 / 共3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
活动目的:1、运用肢体表现的动作。2、培养幼儿身体的节奏感和能快乐的 与同伴合作。活动准备:八音盒一个。活动过程:1、开始部分:导入活动。(1) 做第一套广播体操。(2) 音乐:对列入场2、基本部分:(1)教师:今天,老师给大家带来了 一段好听的音乐和一段优美的舞蹈。请小 朋友们看看!(幼儿欣赏) (2)提问:小朋友刚才看到了什么? (小娃娃跳舞)那我们也来学学这个娃娃 跳舞好吗?(幼儿开始学跳,提醒幼儿速 度要慢)再提问:你做完以后又什么感觉? ()为什么会有这种感觉呢?(因为) (引导幼儿说出转)你是怎么转的? ()教师总结:小朋友说的很对,那听我 来说:小朋友和娃娃都是用自己的身体顺 着一个方向转圈,这就叫旋转。 (请幼儿再 次尝试 )(3)全体幼儿坐下休息,我们讨论一 下,除了用身体做旋转以外,还可用身体 的什么地方旋转。 (幼儿讨论,回答,并请 幼儿进行示范) 。(4)全体幼儿起立:音乐:教师带领幼儿跟着音乐,将说 出的旋转动作结合音乐做一遍。 (做完后, 小结,再来一遍)(5) 启发幼儿相互结合着做旋转的游 戏。教师:刚才呀!每一个小朋友都是自 己用自己的身体部位旋转,那如果两个两 个小朋友,三个三小朋友,或是更多的小 朋友在一起,还能旋转吗?(我们试一试, 请小朋友找一下自己的小伙伴讨论一下) 教师对每一组小朋友进行指导。音乐:待每组小朋友准备好后,教师 放音乐,请每组小朋友而跟着音乐做自己的动作。3、 结束部分:每组的小朋友做的都 很好。教师:小朋友刚才只玩了其中的一个, 还有好多,小朋友都可以玩!(提醒幼儿 游戏可以互换)延伸活动:各种旋律的物品球、木棒、椭、 螺帽、沙包、瓶子、风扇。
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号