它们不接近人的住宅，也不待在小树 林里，只喜欢住在高大的老树上。（摘自布丰的松鼠）读读记记：储备 干脆 失踪 空落落 贮存 灵活 天性 不甘落后 千方百计 哭笑不得 满屋乱跑读读课文，说说松鼠在“我”家 做了哪些事？你从中体会到了什么？列小标题的方法： 1、根据段意概括小标题； 2、抓住每部分的中心句概括小标题； 3、抓住每部分中一个抢眼的镜头拟小标 题； 4、抓住每部分中最重要的一个情节拟小 标题。松鼠在“我”家主要做了哪些事？跑进家来的松鼠储方糖晾蘑菇垫小窝对于这只跑进家来的松鼠，“我 们一家人”对它的感情是怎样的呢 ？“我们一家”对松鼠充满了喜爱之情！你从文中哪些地方可以看出来？我想练一练：1、奶奶过节才舍得戴的头巾不见了， _ _。2、哥哥的手套不见了， _ _。教你一写法：第一、选择事例要具有代表性，要能反 映事物的个性特征。第二、在事例的叙述过程中，要把自己 的感受融入其中。第三、在表达上要让自己的喜爱之情流 露于字里行间。 作业:学习本文的写法，写一写自己与动物或别人与动物的真情故事。课外阅读法国小女孩蒂皮，1990年出生于非洲纳米 比亚。她从小跟拍摄野生动物的父母在丛林长 大，野生动物成为了她最好的朋友。我的野 生动物朋友一书是小蒂皮10岁回到巴黎后所 写的她与非洲各种野生动物生活在一起的动人 故事和亲身感受，同时编入她父母现场拍下的 130多幅极为难得的图片，不仅可亲可赏，而且 能唤起人们保护自然野生动物的意识。