-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 三年级科学学期教学工作总结三年级科学教学工作总结本学期使用苏教版小学科学教材， 相对于人教版的教材而言，此套教材在 设计上给老师留下了足够的自由支配的 空间，但同时也要求老师必须对课本掌 握的比较深入，才能根据教材的内容利 用原有的一些素材和学校教具的实际情 况进行课程设计。经过三年级上学期的 教学，同学们对于科学常识的掌握无论 在广度还是深度都有较大的提升，他们 获取信息渠道也较多，但同学们的评价 不能只局限于科学知识方面，因此，仍 然采取考试成绩和平时成绩相结合的方 式进行期末考核。考评以后，我发现经过这一学期-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 以来科学课程的学习，同学们的期末考 试成绩与平时的考评成绩存在着必然的 联系。这主要是由于这学期以来在教学 工作中采取了以下几个方面的措施，收 到了一些成效。一、我们从侧重于对知识的考评 转向于多方面的综合评价，在这一思想 的指导下，同学们重视了平时科学探索 活动的参与，从而提高了操作技能的水 平。二、平时活动的参与有助于学生 思维水平的提高，在测评试卷中关系到 知识的迁移类型题目的测试中，平时在 活动中爱动脑筋的同学答的都比较好， 因为在活动中掌握的知识更能促使他们 对科学知识中所蕴藏的规律更深入理解， 而不是停留在表面上。三、平时成绩的评价很大程度上 是取决于同学们的操作是否符合科学的 行为规范，也就是说行为要有科学的思 维为指导，比如在探索未知事物是要把 握从“安全到不安全”的顺序进行。这些-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 类型的训练有助于促使同学们养成良好 的科学习惯。四、科学课堂的开放性有助于提 高同学们的发散思维水平。同学们在被 置于广阔的背景之中，教师帮助他们不 断地扩展对周围世界科学现象的体验； 在课堂学习内容、活动组织、作业与练 习、评价等方面提供选择的机会和创新 的空间、满足他们的求知欲望。除此之外，我们开展环保垃圾桶 的研制和深圳新社区蚂蚁种类的调查等 活动，旨在提高同学们把科学知识应用 于生活中的意识，明白人类利用科学知 识的价值和应该注意的一些问题，争取 让科学知识能更好地为人类和人类共有 的地球服务。