资源预览内容
第1页 / 共7页
第2页 / 共7页
第3页 / 共7页
第4页 / 共7页
第5页 / 共7页
第6页 / 共7页
第7页 / 共7页
亲,该文档总共7页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 国培教师培训心得体会思品(精选多篇)一、专家、辅导老师指导,思想震 撼:在这些专家、辅导老师的指导下, 我的思想受到极大的震撼:作为一个普 通中学的思品教师,我们平时思考的太 少!平常我们在学校中,考虑地都是如 何上好一堂课,对于学生的长期发展考 虑地并不多,更勿论着眼于教育的发展 远景,作为新时期的教师,这方面实在 太欠缺了!网络培训学习给我提供了在 思想上提高,在业务上学习的机会。二、实践教学,教学相长:教学理论的感悟需要在相应的实 践中融会贯通,在这次培训中,我们每-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 个学员都感触到自身课堂教学中最本源 的东西,在教学中反思,在反思中成长。三、同行交流,共同成长:本次培训,每位培训教师都有丰 富的数学教学经验,教学的外部条件也 非常相似。因此,成员之间的互动交流 成为每位培训人员提高自己数学教学业 务水平的一条捷径。在培训过程中,我 积极尝试与其他学员之间的交流,在交 流过程中,了解到各学校的新课程开展 情况,并且注意到他们是如何处理新课 程中遇到的种种困惑,以及他们对新课 程教材的把握与处理。在培训中,我们 不断地交流,真正做到彼此之间的“相 长”。学员们畅所欲言,许多提出的观 点和问题,都是教学中的实际问题,引 起全体学员的一致共鸣的同时,对于我 们今后的教学有着积极的促进作用。一月的培训是短暂的,但是留给 我的记忆与思考是永恒的,通过这次培 训,我提高了认识,理清了思路,找到-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 了自身的不足之处以及与一名优秀教师 的差距所在,对于今后如何更好的提高 自己起到了巨大的推动作用,我将以此 为起点,让“差距”成为自身发展的原动 力,不断梳理与反思自我,促使自己不 断成长。在今后的教育教学实践中,静 下心来采它山之玉,纳百家之长,慢慢 地走,慢慢地教,在教中学,在教中研, 在教和研中走出自己的一路风采,求得 师生的共同发展,求得教学质量的稳步 提高。在这里,我突然感到自己身上的 压力变大了。要想不被淘汰出局,要想 最终成为一名合格的骨干教师,就要不 断更新自己,努力提高自身的业务素质、 理论水平、教育科研能力、课堂教学能 力等。这就需要今后自己付出更多的时 间和精力,努力学习各种教育理论,勇 于到课堂中去实践,相信只要通过自己 不懈的努力,一定会有所收获,有所感 悟。国培思品心得体会:一、教学策略的重新认识-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 实施新课改以来,很多学校都积 极地投入到这次课改的大潮中,我们学 校也积极推行、组织了大规模的学策略、 考策略、用策略的活动。通过开展这一 系列的活动,让我们这些在教学第一线 的老师对新策略有了较全面的认识。虽 是如此,但我一直以来认为,教学策略 仅仅是一个模式,是一个公式化的东西, 只要我们按照它的教学流程去设计课堂, 去组织活动就可以了。听了专家的精彩 发言后,我才认识到我对教学策略的认 识很肤浅,才领会到教学策略呈现给我 们的不是一种模式,而是一种理念;它 要求我们做的绝不是生搬硬套,而应该 是融会贯通。因此,在教学中我们要学 会活学活用,融会贯通。二、小组学习要落到实处小组合作学习是以小组活动为主 体而进行的一种教学活动,组内互助合 作,组间评比竞争,能有效做到生生互 动、师生互动,责任分工明确,又相互 依赖,这有利于培养学生的自主意识、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 合作意识、竞争意识等,促进每一个学 生的身心全面健康发展。新课改后,小 组合作学习成了课堂上的主要组成部分, 但是很多时候我们看到的小组合作学习 只不过是一个花架子:我们光知道小组 合作学习的含义,操作起来却不能落到 实处。比如:很多时候我们听到的公开 课上,老师出示了问题后学生就以小组 为单位开始讨论、学习,在听课老师看 来学生积极参与,课堂气氛甚是活跃, 但是这些只不过是一些表面现象,学习 讨论后并不知道自己学到了什么,所以 说这是华而不实的,是我们在今后的教 学中应该杜绝的。专家、学者的精彩发 言,就如何开展小组教学给我们提供了 很好的方式方法,在今后的教学中我们 可以根据自己学校的教学实际学习、借 鉴。三、运用实践活动,提升教学价 值这一点我觉得提得好。因为我们 现在的中学生的社会实践能力相对来说-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 较差,尤其是农村中学生的能力相对来 说更差,利用好实践活动对我们来说是 非常重要的,思想品德课不像语文、数 学等其它学科那样通过做练习、考试检 验来评价学生学习的成果,而是看他通 过学习本课程的有关内容之后,在实践 中面对真实的境遇和冲突做出的自主选 择和自觉行为来体现价值。引导学生到 实践中去感悟、去体会,比老师在课堂 上洋洋洒洒的说教、父母在家中的反复 絮叨要实在、动人得多,也有效得多。 这样才能真正发挥思品课的最大功效: “德育无痕”!总之,通过这次培训我收获不浅。 在此,感谢专家、学者、老师给我们提 供了学习机会。新课改的道路是漫长的, 在今后的教学中我会不断向专家、学者、 老师们学习,不断提升自身素质,努力 促进自己的专业成长,让自己的课堂教 学越来越成熟。 “长风破浪会有时,直挂 云帆济沧海”!老师们,让我们带着自 信,憧憬着梦想,在新课改的征途中各-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 尽所能、各显神通吧!
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号