兔尔干中心小学李淑贞进入目录Date该课件由【语文公社】 www.yuwen520.com友情提供QQ ：764723079导语引题思考题难句解析结构图示拓展练习Date该课件由【语文公社】 www.yuwen520.com友情提供QQ ：764723079你想知道吗残疾人是一个弱势群体，他 们需要正常人的帮助；但残 疾人也是一个坚强的群体， 他们用正常人难以想象的毅 力生存、生活着。他是谁？返回Date该课件由【语文公社】 www.yuwen520.com友情提供QQ ：764723079你想一想课文讲了刘老师的哪几件事？课文开头描写了一幅什么样的情景？为什 么一看到这种情景，作者就会“不由自主” 地想起刘老师和他的风筝？ 刘老师在课上讲课和课下放风筝的情景 ，二者有什么关系？，Date该课件由【语文公社】 www.yuwen520.com友情提供QQ ：764723079他仰望白云，看那青黑的 小燕子在风中盘旋，仿佛他的 心也一齐飞上了蓝天。那时侯，我常常站在他的旁边， 看着他的脸，看着他那浮在脸上甜蜜的笑，使我觉得他 不是一位老人，而是一个同我一样的少年。Date该课件由【语文公社】 www.yuwen520.com友情提供QQ ：764723079刘老师形象不高撑拐微胖慈祥忠厚奔走跳跃旋转充满 朝气课堂上自豪慷慨哽咽细听沉醉叫好“别紧张”“想一想”头点亲切 关爱放风筝亲手自制亲自放飞脸露笑容蹦着去追纯朴 顽强Date该课件由【语文公社】 www.yuwen520.com友情提供QQ ：764723079谈感受1、课题为什么叫“理想的风筝”？2、你从刘老师身上学到了什么 ？Date该课件由【语文公社】 www.yuwen520.com友情提供QQ ：764723079