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1 普利庄幼儿园五年发展规划(20122016)一、指导思想:在教育局正确领导下, 在镇政府一如既往的关怀下,高举三个代表的旗帜,依法治园,不断优化师资队伍、深化课程改革、精化办园条件,不断探索创新。认真贯彻实施幼儿园新纲要;以幼儿园两个法规为准绳,把素质教育落到实处。进一步规范内部管理,探索办园特色,提高办学效益,全面提高保教质量。二、具体目标:第一阶段: 2012年 1 月2012 年 12 月幼儿园刚刚搬迁, 各方面都需要重新规划,因此,第一阶段的工作重点是根据 涿州市农村标准幼儿园标准, 规范幼儿园各项工作, 为十月的创建乡镇标准幼儿园打下坚实的基础。1、加强幼儿园常规管理,建立建全规章制度和考核标准,并基本形成“敬业、勤奋、务实、创新”的园风。2、正常幼儿园的一日活动,着重对照“一日活动常规细则”,建立起一套适合我园幼儿的一日活动常规,培养幼儿良好的学习习惯和生活卫生习惯,严格规范教师行为,强化教师职责,使幼儿园的各项工作逐步规范化、制度化。3、不断改善园所环境,优化设施,做好园内美化绿化工作,使幼儿园整体布局更加合理,环境更加安全、美观。4、积极开展创建工作,不断提高保教质量。第二阶段: 2013年 1 月2013 年 12 月在第一阶段的基础上能够继续努力,进一步加强幼儿园的科学管理,改善办园条件,加强科研力度,提高保教质量和办园档次,努力创建乡镇同类示范幼儿园。2 1. 加强幼儿园的科学管理, 园领导进一步加强学习, 提高自身素质,更新观念,树立现代化意识、竞争意识、育人意识。提高幼儿园的管理水平,使幼儿园各项工作进一步规范化、制度化。2. 加大投入,改善办园条件,添置相应的教学设备和教玩具,提高幼儿园现代化程度。3. 加大力度培训师资。 首先加强专业理论的学习, 文化水平的提高,树立现代化的教育观和儿童观, 增强创新意识和科研意识。 其次,带教师出去参观、学习、开眼界。第三,鼓励教师勤于总结、思考,写好工作总结,做好反思。4、初步形成自己的特色,为创建做好准备工作。第三阶段: 2014年 1 月2014 年 12 月在第二阶段的基础上, 奋发努力,开拓创新,办出幼儿园的特色,使其真正成为涿州市乡镇标准幼儿园。1. 培养更多的品德优、习惯好、能合作、会交往、爱探索、会生活、会学习、健康自信、聪明活泼、诚实勇敢的好孩子。2. 主动适应社会发展需要, 逐步形成办园特色, 营造良好的社会声誉,树立良好的社会形象。3. 努力改善办园条件: 进一步调整幼儿园的整体布局,充分利用空间,为幼儿创设良好的学习、游戏环境。4. 实现扩班目标,使幼儿园规模不断扩大。第四阶段: 2015年 1 月2015 年 12 月在第三阶段的基础上, 本着可持续发展的原则, 运用发展的眼光,挖掘自身潜力,形成自己独特的办园特色,强化内涵建设,在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫。1、加强师资队伍建设,帮助教师确立专业发展目标,与每位教师签定目标任务书, 年底将对照任务书进行考核, 真正做到奖罚有依据,奖惩分明。2、加大对幼儿进行健康教育的研究,力求通过丰富多彩的活动使幼儿达到体能健康、心理健康和智能健康的金三角结构。3 3、投入资金美化校园环境,营造良好的教育文化氛围。第五阶段: 2016年 1 月-2016年 12 月1、加强学习,利用多种途径帮助教师树立新型的现代教育观念,实现新时期教师角色的转换,成为终身的学习者、生命的关怀者、平等的交往者、宽容的教育者。2、切实做好师资培训工作,提高教师的专业化水平及文化素养加强园本课程培训, 继续搞好幼儿园健康特色教育,使教师不仅具有运用课程的能力, 更具备选择课程和生成课程的能力,使园本课程更系统化。3、提供机会创造条件帮助教师掌握现代教学技术,能运用多媒体辅助教学,学会课件制作并在园内开展评比活动。4、进一步改善办园条件,做好幼儿园的扩建工作。5做好幼儿个人档案,记录下幼儿三年成长的轨迹。
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