人教版一年级下册《找规律》-

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资源描述

庆祝六一学路建议：1、仔细观察画面，看看彩旗、彩花、灯笼、小朋友的排列有什么规律 ?2、在小组里交流你发现的规律，并推荐代表汇报。庆祝六一返回返回学路建议： 1、小组合作拿出学具摆一摆摆出图形的规律。2、组内推荐代表说一说你们组摆的规律。第一组涂两种颜色，第二组涂三种颜色。按规律涂一涂返回义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）一年级下册

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