实验一校 陈海峰v 一个数是另一个数 的百分之几。v 一个数比另一个数多或 少百分之几。我们原计划造林12公顷， 实际造林14公顷。实际造 林比原计划多百分之几？原计划：实 际：12公顷14公顷实际比原计划多的多的公顷数占计划的百分之几知识拓展：实际造林比原计划增加了 16.7%，能不能就说原计划比 实际造林减少了16.7%。 第一句：原计划造林是单位1 ； 第二句：实际造林是单位1v小结:v1、求多（或少）百分之几 的问题，一定要找准单位“1”v2、在实际生活中，人们常 常用“增加百分之几”， “减少 百分之几” “节约百分之几” 来表达增加或减少的幅 度。v练习：v1、小飞家原来每月用水约 10吨，更换节约水龙头后每 月用水9吨，每月用水比原来 节约了百分之几？v思考：题目中谁是单位“1”v原来用水比现在多百分之几 ？v思考：这句话中，谁又是单 位“1”v2、填空：v为了迎接运动会，同学们 做了25面红旗，30面黄旗， 做的黄旗比红旗多%， 红旗比黄旗少%。v、六1班有45人，六2班 有50人，六1班比六2班少%；六2班比六1班多 % 。v3、补充问题，并解答：v五年级有男生24人，女生 26人， ?v课后总结：v1、这节课我们所学的解决问题和前 面所学的解决问题有什么不同？v上节课：一个数是另一个数的百分 之几。v这节课：一个数比另一个数多（少 ）百分之几v2、求一个数比另一个数多 或少百分之几。关键的地方 是什么？v找准单位“1”