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第卷(客观题 50 分)一、选择题:本题共 40 小题,第 130 题,每小题 1 分,第 3140 题,每小题 2 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1人体的心脏和迎春叶都属于器官,是因为二者A均由不同细胞构成 B均由细胞构成 C均由几种不同的组织构成 D功能相同2下列结构或物质中一定不含有核糖的是A线粒体 B核糖体 C糖原 D酶3分子式为 C12H22O11和 C1864H3012O576N486S21的两种物质最可能是A糖类和脂质 B脂质和蛋白质 C糖类和蛋白质 D脂质和核酸4下列关于 ATP 的叙述中,正确的是吉大附中高中部吉大附中高中部 2013-2014 学年上学期学年上学期高一年级期末考试生物学科试卷高一年级期末考试生物学科试卷2AATP 分子中所有化学键都储存着大量的能量,所以被称为高能磷酸化合物BATP 的结构式可以简写成 APPPCATP 中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中DATP 中大量的能量储存在高能磷酸键中5下列有关生物实验的叙述中,正确的是A用苏丹对脂肪进行鉴定,发现脂肪颗粒被染成橘黄色B用甲基绿、吡罗红混合试剂对人口腔上皮细胞进行染色,发现细胞核呈红色、细胞质呈绿色C由叶绿体色素分离实验结果可知,在层析液中溶解度最大的色素是叶绿素 bD比较过氧化氢在不同条件下分解的实验中,过氧化氢分解速率是因变量【答案】D【解析】试题分析:植物脂肪的鉴定用苏丹呈红色,A 错误;用甲基绿、吡罗红混合试剂对人口腔上皮细胞进行染色,发现细胞核呈绿色、细胞质呈红色,B 错误;叶绿体色素分离实验中,在层析液中溶解度最大的色素是胡萝卜素,C 错误;比较过氧化氢在不同条件下分解的实验中,不同条件是自变量,过氧化氢分解速率是因变量,D 正确。考点:本题考查物质鉴定实验操作及原理的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。6某单细胞生物,体内不具有叶绿体但有叶绿素,它最可能是A真核生物 B无核膜的生物 C异养生物 D有线粒体的生物37HIV、发菜和酵母菌都具有的物质或结构是A细胞壁 B细胞质 C细胞膜 D遗传物质8根据概念图,下列叙述正确的是A表示的碱基有 5 种 B表示的是核糖 C表示的是核糖核苷酸 D表示的是脱氧核苷酸【答案】D【解析】试题分析:应指含氮碱基,构成 DNA 的碱基有 4 种;应指脱氧核糖;应指脱氧核苷酸。考点:本题考查 DNA 组成的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。9下列有关生物体化学成分的叙述正确的是A瘦肉中含量最多的化合物是蛋白质B组成植物细胞壁主要成分的单体是氨基酸4C噬菌体的遗传物质含有硫元素D雄性激素的化学本质属于脂质10现有 600 个氨基酸,其中氨基有 610 个,羧基有 630 个,则由此合成的 4 条多肽链中共有肽键、氨基、羧基的数目是 A599、606、626 B596、1、1 C596、14、34 D596、606、626【答案】C【解析】试题分析:600 个氨基酸合成 4 条多肽链,共有 596 个肽键;含有氨基 610 个、羧基630,则 R 基中有氨基 10 个、羧基 30 个;四条肽链的主链上共有 4 个氨基和 4 个羧基,加上侧链上的则共有 14 个氨基和 34 个羧基。考点:本题考查蛋白质结构的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。11细胞内能贮存遗传信息并能复制的物质是A核糖核苷酸 B核糖核酸 C脱氧核苷酸 D脱氧核糖核酸12下列关于生物膜的说法,错误的是A磷脂双分子层构成膜的基本支架,具有流动性B构成生物膜的大多数蛋白质分子是可以运动的5C对细胞膜的研究是从膜的通透性开始的D流动镶嵌模型能完美无缺地解释膜的各种功能13下列哪组试剂的作用是相同的 A龙胆紫、吡罗红 B无水乙醇、层析液C甲基绿、健那绿 D澄清的石灰水、溴麝香草酚蓝水溶液14下列关于真核细胞结构和功能的叙述中,错误的是 A抑制线粒体的功能会影响主动运输 B核糖体由 RNA 和蛋白质构成C有分泌功能的细胞才有高尔基体 D溶酶体可消化细胞器碎片【答案】C【解析】试题分析:主动运输需要载体和能量,所以抑制线粒体的功能会影响主动运输,A 正确;核糖体由 RNA 和蛋白质构成,B 正确;高尔基体不仅存在于有分泌功能的细胞,与存在于其他细胞,如植物细胞,C 错误;溶酶体中含有多种水解酶,可消化细胞器碎片,D 正确。考点:本题考查真核细胞结构和功能的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。15下列关于植物细胞有丝分裂过程的叙述,不正确的是6A在分裂间期,每条染色体复制,DNA 含量加倍B在分裂后期,着丝点分裂,染色体数目和 DNA 含量均加倍C在分裂前期,核仁解体、核膜消失,出现染色体和纺锤体D在分裂末期,复制后的染色体平均分配进入子细胞16把鼠的肝组织磨碎后高速离心,细胞匀浆分成 a、b、c、d 四层。向 c 层中加入葡萄糖,没有 CO2和 ATP 产生,但加入丙酮酸后,立即就有 CO2和 ATP 产生,则 c 层必定含有 线粒体 核糖体 细胞质基质 ADP、PiA和 B和 C和 D和17叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是分解有机物,释放能量 具有双层膜 含有 DNA产生氧气 水作为生理功能的一种原料 内部含有酶A B C D 718下列关于蓝藻与酵母菌细胞的叙述中,不正确的是 A蓝藻和酵母菌细胞中都含有核糖体B二者最大的区别是蓝藻没有以核膜为界限的细胞核C蓝藻细胞中有叶绿体能进行光合作用,而酵母菌则不能D蓝藻与酵母菌细胞膜的化学组成和结构相似19下列关于颤藻的说法,正确的是A线粒体是颤藻进行有氧呼吸的主要场所B颤藻的遗传物质主要是 DNA,其次是 RNAC核糖体是颤藻细胞内“生产蛋白质的机器”D颤藻增殖的方式是无丝分裂【答案】C【解析】试题分析:颤藻是原核生物,没有线粒体,A 错误;颤藻的遗传物质是 DNA,RNA 不是遗传物质,B 错误;颤藻细胞内有核糖体是蛋白质的“装配机器” , C 正确;无丝分裂是真核细胞的分裂方式,颤藻是分裂生殖,D 错误。考点:本题考查原核细胞结构的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。20下列关于无机盐的叙述,错误的是 A缺铁性贫血是因为人体内缺乏铁,血红蛋白不能合成BMg2+是叶绿素的成分之一,缺 Mg2+影响光合作用C细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在,如 CaCO3构成骨骼、牙齿D碘是合成甲状腺激素的原料,所以常在食盐中添加碘821下列对于光合作用的发现过程及意义的叙述,不正确的是A梅耶根据能量转化与守恒定律明确指出,植物在进行光合作用时,把光能转换成化学能储存起来B萨克斯把绿叶放置在暗处几小时,再让叶片一半曝光,另一半遮光,之后用碘蒸气处理叶片,发现曝光的一半呈深蓝色,遮光的一半没有颜色变化。证明了淀粉是光合作用的产物C恩格尔曼用极细的光束照射载有水绵和好氧细菌的临时装片,发现细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中。证明了叶绿体能够产生氧气D卡尔文用14C 标记的14CO2供小球藻进行光合作用,然后追踪其放射性。发现了碳原子的转移途径为14CO214C3(14CH2O)的,叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。考点:本题考查研究光合作用实验的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。22下列有关细胞的叙述,正确的是A病毒是一类具有细胞结构的生物 B蓝藻细胞具有细胞核且 DNA 分子呈环状C人体所有细胞的细胞周期持续时间相同 D内质网膜和高尔基体膜都具有流动性923能够促使唾液淀粉酶水解的酶是A淀粉酶 B蛋白酶 C脂肪酶 D麦芽糖酶24下列关于人体内有氧呼吸与无氧呼吸的比较,不正确的是A还原氢只在有氧呼吸的过程中产生B二氧化碳只是有氧呼吸的产物 CH2O 只是有氧呼吸的产物 D无氧呼吸只在第一阶段释放能量 一阶段释放能量,D 正确。 考点:本题考查人体内有氧呼吸与无氧呼吸的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。25下列关于酶的叙述中正确的是A酶由有分泌功能的细胞产生并且具有调节作用B活细胞一般都可产生酶,酶可在细胞外起作用C酶都是在核糖体上合成的D所有的酶与双缩脲试剂发生作用都可产生紫色反应1026下列有关实验内容的说法中,正确的是A质壁分离实验中的“质”指的是细胞质B观察细胞中的线粒体可用鸟类的红细胞 C脂肪鉴定实验中用酒精来洗去浮色的原因是苏丹易溶于酒精D观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布实验中,盐酸的作用只是改变细胞膜的通透性27如下图所示,在 U 形管中部 c 处装有半透膜,在 a 侧加入细胞色素 c(相对分子质量 1.3万道尔顿的蛋白质)的水溶液(红色) 。b 侧加入清水,并使 a、b 两侧液面高度一致。经过一段时间后, 实验结果是Aa、b 两液面高度一致,b 侧为无色Ba、b 两液面高度一致,b 侧为红色Ca 液面低于 b 液面,b 侧为红色Da 液面高于 b 液面,b 侧为无色1128玉米体细胞中含有 20 条染色体。当姐妹染色单体为 40 条时,此细胞可能处于有丝分裂的 A后期、末期 B前期、中期C间期、后期 D间期、末期29以下关于实验的描述,正确的是A利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层B西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的生物材料C观察洋葱根尖的有丝分裂必须保持材料的生物活性D在稀豆浆溶液中加入双缩脲试剂,振荡摇匀,可看到溶液变为紫色【答案】D30与动物细胞有丝分裂相比,下列仅属于植物细胞有丝分裂特征的是A由两组中心粒发出的星射线形成纺锤体 B分裂间期染色体进行复制C分裂中期,着丝点排列在赤道板上 12D分裂末期,细胞中部形成细胞板31下图表示在不同条件下,酶促反应速率的变化曲线,下列说法中错误的是 A酶促反应的速率可用底物消失所需的时间(或产物生成的速率)来表示B和相比较,酶促反应速率不同,这是因为它们的酶浓度和温度不同CAB 段影响酶促反应速率的主要限制因素是底物浓度D若想探究不同温度对酶活性的影响,至少应设计 3 种不同的温度【答案】B32下图是细胞生物膜系统的概念图,下列对其叙述正确的
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