十八大精神与高考命题趋势、备考理念与策略深圳市宝安中学 孔令启个人专著尊重与塑造：我的和谐教育随想（天津科技出版社）自主发展：政治课教学与学生道德能力培养（国家社科基金十二五规划教育学课题成果）（济南出版社）第一篇：走进高考，欣赏高考，感悟命题趋势思考之一：近几年广东高考四个必修主观试题 在考什么？难道不是吗？经济生活：经济现象、经济现象产生的原因、经济 现象引发的影响、解决问题的措施2007年 （18分）运用经济生活的有关知识，根据以下材料回答问 题。 材料l：2001年-2005年广东省能源消费变动状况。 材料2：2001年一2005年广东省人均GDP变动情况年 份2001年2002年2003年2004年2005年 广东省人均 GDP（美元 ）1660.221812.092081.382382.95 2882.0材料3：广东省单位GDP能耗变动状况 注：吨标准朔毛万元是国际通用的能耗指标。 问题：（1）材料1、材料2和材料3各反映了什么经济现象？（ 6分） （2）材料l、材料2和材料3之间有什么联系？（5分） （3）材料2和材料3对我国经济发展有何启示？（7分）发展问题 （三高一低、粗放型经济发展向集约型经济发 经济发展方式的转变问题）发展问题与发展措施： 为什么发展第二单元：为什么要大力发展生产力？ 怎样发展：第二单元发展中的科技、劳动者和生产关系调整；企业经营与发展；第三单元分配政策对发展的影响；第四单元科学发展2008年41（18分）材料1：广东省对外贸易发展情况（单位:亿美元）内容出口进口 年份数额增幅数额增幅 2006年3019.526.8%2252.618.7% 2007年3692.4622.2%2648.0317.5%注：从贸易方式看，2007年广东省一般贸易出口增长31.2%，加工贸易出口增 长18.1%。 材料2：从2005年7月汇率改革以来，美元与人民币的比价从初期的1：8.11变 化至2008年4月1日的l：7.02，人民币升值幅度达13.4%。 材料3：近年来，某些国家抵制中国制造的产品，除个别产品确实存在质量问 题外，更重要的原因在于这些国家推行贸易保护主义，对“中国制造”怀有抵触 情绪。 材料4：自2007年7月1日起，国家取消553项“高能耗、高污染、资源性”商品 的出口退税，对2268项容易引起贸易摩擦的商品降低出口退税率，导致珠三 角一些缺乏自主创新能力的传统加工贸易企业的转移或者关闭。 根据上述材料，运用经济生活知识回答： （1）材料l反映了什么经济现象？结合以上材料分析其产生的原因。（6分） （2）人民币升值对珠三角的传统加工贸易企业带来哪些影响？（4分） （3）如果你被聘为珠三角传统加工贸易企业的管理顾问，请根据以上材料为 企业发展提出几条建议。（8分）经济现象：经济全球化的影响 切入点：人民币升值的影响 试题立意：考查企业经营和发展、提高开放型经济发展水平 能力立意：（运用哲学思维方法辩证思考经济现象）2009年41(18分)根据下述材料，运用经济生活知识回答问题。材料 1：某村有30亩河滩地，因常发洪水被各承包农户撂荒。村委会协调 将其转包给一养蟹人，农户获得每亩100元补偿款。养蟹人每年净收益8万 元。合同到期后，农户见有利可图要求收回土地，但农户无养蟹技术，好处 无从实现。经村委会调解，养蟹人每年每亩再补偿100元。养蟹人之所以让 步续约，是因为若不承包，收益为零，现每年只是减少了收益3000元。一 年后，农户获得更多的土地补偿并参与蟹场生产，收入增加。养蟹人与农户 关系改善，经营成本下降，且蟹的消费量上升，养蟹人净收益反而增加了 1000元。 材料2：2003年、2007年我国收入分配状况指标标2003年2007年年均增长长速度 GDP13.58万亿亿元25.73万亿亿元10.8% 财财政收入2.17万亿亿元5.13万亿亿元22.6% 城镇镇居民人均可支配 收入8472元13786元9.8%农农村居民人均纯纯收入2622元4140元6.8%材料3：我国政府2008年采取了一系列扩大内需、促进经济增长的措施， 民生的分量越来越重。例如，在4万亿元政府投资计划中，2800亿元用于 保障性住房建设，400亿元用于医疗卫生、文化教育事业发展，3700亿 元用于农村民生工程和农村基础设施建设等等。(1)结合材料1说明效率与公平的关系。(7分)(2)材料2反映了什么经济现象?(4分)(3)根据以上材料，从效率与公平关系的角度为扩大内需提出你的建议。 (7分)关于收入与社会公平、扩大内需问题经济现象：社会公平问题 切入点：效率和公平的关系 试题立意：如何实现社会公平？经济发展方式转变，形成新的动力？ 能力立意：调动和运用知识之能够展现出检索和选用自己“知识库”中的有关知识的能力。整合教材关于效率的相关措施和公平的有关举措，生成答案34、（2010年高考广东卷36）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料 一、珠江三角洲地区改革发展规划纲要(20082020年)的额行为 契机，广东省政府2009年以来相继编制了促进粤东、粤西、粤北加快发展的指 导意见。整个规划、指导意见体系的推行，体现出广东省政府的施政更注重于 地区差异的缩小，更注重于加强财政投放以促进民生的改善，更注重于基本公 共服务的均等化，更注重于发挥好政府在实现收入分配公平中的作用。材料二：图8显示广东省近年区域经济水平的变化状况(1)结合材料 ，运用经济生活中的社会公平和财政职能等知识，说明广东省 政府施政内容的理论依据。(11分) （2）结合材料二，请你对广东经济的地区差异变化状况作出简略判断。（4分 ）经济现象：区域经济发展的不平衡、社会分配不公平 切入点：社会公平和财政的作用、科学发展 试题立意：全面建设小康、科学发展（2011年）材料一：中国社科院人口专家认为，中国正面临一 个劳动力从过剩到短缺的转折点-“刘易斯拐点”，劳动力的劳 动年龄人口数量在2010年至2015年处于峰值，随后将不断下降 ，中国经济享受人口红利的时代即将过去。 材料二：作为改革开放前沿的广东，目前面临着生产要素成本 攀升低附加值经济增长方式难以为继，原有竞争优势日趋弱 化的挑战。如果不能实质性地转变经济发展方式，就有可能陷 入经济学家所说的“中等收入陷阱”，即当一国或地区收入达到 中等水平时，各类生产要素成本上升，劳动密集型生产的比较 优势减少，经济增长因缺乏新的动力而速度下降或长期停滞。 （1）结合材料一，分析“刘易斯拐点”可能对我国劳动力市场产 生的影响（6分） （2）结合材料二，运用经济生活的相关知识，请你为广东 避免陷入“中等收入陷阱”提出建议。（10分）经济现象：中等收入陷阱、刘易斯拐点 切入点：归纳方式 试题立意：科学发展、转变经济发展方式 能力立意：从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息（原因、表现），有针对性地调动有关经济方面知识，做出必要的判断与分析（2012高考广东卷36）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：改革开放以来，中国国内生产总值年均增长率高达9.9% ，2010年经济总量已位居世界第二。中国在短短30余年创造了西 方200多年才有的经济奇迹。西方经济学界以苏联、东欧为参照 ，不能合理解释中国改革与经济高速增长并行的独特现象，将比 称为“中国之谜”。 材料二：中国经济在创造奇迹的同时也存在一些问题，如盲目扩 张产能和忽视流通的重要作用，导致了重生产、轻消费的倾向； 居民收入增幅赶不上财政收入和企业利润的增幅，造成了重效率 、轻公平的矛盾；以高能耗、高投入所维持的增长模式，形成了 重速度、轻结构的局面。 （1）结合材料一，运用社会主义市场经济的相关知识，简析“中 国之谜”的原因。（6分） （2）运用经济生活的相关知识，对材料二中的问题提出解 决措施。（10分）经济现象：分配结构不完善、经济发展方式粗放 切入点：社会主义市场经济特征 试题立意：社会主义市场经济特征、科学发展、转变经济发展方式，推进经济结构优化升级 阅卷分析：答案要点完全来自现行教材，在命题者看来，这属于送分题，实际情况却由于考生概括能力不够，对教材知识不熟悉，答题情况不好，得0分和1分者为数不少。 能力立意：概括、链接能力2013年：37、（24分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料二：当前，油价高涨、交通拥堵、环境污染、能源短缺等问题凸显，汽车消费者 日趋理性，提倡环保消费和前瞻消费。这种新的消费观念催生出低油耗、低排放、一 车多能的时尚新车型，并逐步引领汽车消费的新趋势。 材料三：根据国际经验，人均GDP超过5000美元时，文化消费在总消费支出中的比重 会急剧增加。2012年，广东人均GDP约为8570美元，但城镇居民消费支出中，教育文 化娱乐服务仅占13.2%,而农村居民消费支出中，这一比例更低至6.26%，居民文化消 费潜力未能充分释放。 （1）图6、图7反映了哪些经济信息？（6分） （2）结合材料二，运用经济生活中消费对生产的反作用的知识，分析消费新趋 势对汽车行业的影响。（8分）经济现象：消费问题（消费观、消费方式、消费结构） 切入点：消费对生产的反作用 试题立意：生产与消费的辩证关系 能力立意：运用具体知识层次，对现象进行分析与评价年份第一问问（经济现经济现 象描述、原因、影响 ）第二问问（经济经济 措施）2006 年（1）材料1反映出改革开放以来我国 的经济经济 增长长具有什么特征?（7分）（2）从经济经济 增长长的波动动和长长期趋势趋势 两个方面看，材料2、材料3和材料l具 有什么联联系?（7分）（3）2005年，我国的投资资率 超过过了44，专专家指出，这这是 一个很难继续难继续 提高的比率。 请问请问 ：在投资资率不可能再继继 续续提高的情形下，如何提高我 国的社会生产产能力、促进进国民 经济经济 的长长期增长长?（4分） 2007 年（1）材料1、材料2和材料3各反映了 什么经济现经济现 象？（6分） （2）材料l、材料2和材料3之间间有什 么联联系？（5分）（3）材料2和材料3对对我国经经 济发济发 展有何启示？（7分）2008（1）材料l反映了什么经济现经济现 象？结结 合以上材料分析其产产生的原因。（6分 ） （2）人民币币升值对值对 珠三角的传统传统 加 工贸贸易企业带业带 来哪些影响？（4分）（3）如果你被聘为为珠三角传传 统统加工贸贸易企业业的管理顾问顾问 ，请请根据以上材料为为企业发业发 展提出几条建议议。（8分）2009(1)结结合材料1说说明效率与公平的关系。 (7分)(2)材料2反映了什么经济现经济现 象?(4分)(3)根据以上材料，从效率与公 平关系的角度为扩为扩 大内需提出 你的建议议。(7分)2010（2）结结合材料二，请请你对对广东经济东经济 的 地区差异变变化状况作出简简略判断。（4分 ）(1)结结合材料 ，运用 经济经济 生活中的社会公 平和财财政职职能等知识识 ，说说明广东东省政府施政 内容的理论论依据。(11 分) 2011（1）结结合材料一，分析“刘易斯拐点”可 能对对我国劳动劳动 力市场产场产 生的影响（6分 ）（2）结结合材料二，运 用经济经济 生活的相关 知识识，请请你为为广东东避 免陷入“中等收入陷阱” 提出建议议。（10分） 2012（1）结结合材料一，运用社会主义义市场经场经 济济的相关知识识，简简析“中国之谜谜”的原因 。（6分）（2）运用经济经济 生活 的相关知识识，对对材料 二中的问题问题 提出解决措 施。（10分） 2013（1）图图6、图图7反映了哪些经济经济 信息？（ 6分） （2）结结合材料二，运用经济经济 生活中 消费对费对 生产产的反作用的知识识，分析消费费 新趋势对趋势对 汽车车行业业的影响。（8分）备考启示： 经济生活复习备考中侧重点在什么经济现象（经济问题、经济成就） 产生这些经济现象的原因是什么这 些经济现象对我们的生产、生活、国