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1河南省洛阳市伊川县实验高中河南省洛阳市伊川县实验高中 2015-2016 学年高二学年高二上学期第一次月考上学期第一次月考一、选择题(每题 2 分,共 60 分)1、假说演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,下列属于孟德尔在发现分离定律时“演绎”过程的是( )A生物的性状是由遗传因子决定的B由 F2出现了“31”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离C若 F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状的比接近 11D若 F1产生配子时成对遗传因子分离,则 F2中三种遗传因子组成的个体比接近 1212、采用以下哪一组方法,可以依次解决中的遗传问题( )鉴定一只白羊是否纯种 在一对相对性状中区分显隐性不断提高小麦抗病品种的纯合度 检验杂种子一代的遗传因子的组成A杂交、自交、测交、测交 B杂交、杂交、杂交、测交C测交、杂交、自交、测交 D测交、测交、杂交、自交3、孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传规律;萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”;摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上。以上科学发现的研究方法依次是( )。A类比推理法、类比推理法、假说演绎法B假说演绎法、类比推理法、类比推理法C假说演绎法、类比推理法、假说演绎法D类比推理法、假说演绎法、类比推理法4、豌豆的高茎对矮茎是显性,现进行两株高茎豌豆间的杂交,后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆,若后代中的全部高茎豌豆进行自交,则所有自交后代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比例为( )A31 B51 C96 D115、玉米的性状中,黄对白、非甜对甜为显性,两种性状独立遗传。让纯合的黄色非甜玉米与白色甜玉米杂交,得到 F1,再让 F1自交得到 F2,若在 F2中有黄色甜玉米 150 株,则 F2中性状不同于双亲的杂合子株数约为( )A150 B200 C300 D6006、已知小麦抗病对感病为显性,无芒对有芒为显性,两对性状独立遗传。用纯合的抗病无2芒与感病有芒杂交,F1自交,播种所有的 F2,假定所有的 F2植株都能成活,在 F2植株开花前,拔掉所有的有芒植株,并对剩余植株套袋。假定剩余的每株 F2收获的种子数量相等,且 F3的表现型符合遗传定律。从理论上讲 F3中表现感病植株的比例为( )。A. B. C. D.18381163167、下图为某生物细胞处于不同分裂时期的示意图,下列叙述正确的是( )。A甲、乙、丙中都有同源染色体 B卵巢中不可能同时出现这三种细胞C能够出现基因重组的是乙 D丙的子细胞是精细胞8、如图表示在不同生命活动过程中,细胞内染色体数目的变化曲线,下列叙述正确的是( )Aa 过程没有姐妹染色单体 Bb 过程细胞数目不变Cc 过程发生细胞融合 Dd 过程没有同源染色体9、在果蝇卵巢中不能观察到的细胞分裂图像是( )。10、一个植物种群中基因型为 AA 的个体占 24%,基因型为 Aa 的个体占 72%,自交一代之后,种群中基因型 AA 和基因型 aa 的个体分别占( )。A60%、40% B36%、42%C42%、22% D24%、22%11、多指症由显性基因控制,先天性聋哑由隐性基因控制,这两种遗传病的基因独立遗传。一对男性患多指、女性正常的夫妇,婚后生了一个手指正常的聋哑孩子。这对夫妇再生下3的孩子为手指正常、先天性聋哑、既多指又先天性聋哑这三种情况的可能性依次是( )A1/2、1/4、1/8 B1/4、1/8、1/2C1/8、1/2、1/4 D1/4、1/2、1/812、某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例为 AbaBABab1234,若该生物进行自交,则其后代出现纯合子的概率为( )。A30% B26% C36% D35%13、某种鼠毛色的黄色基因 Y 对灰色基因 y 为显性,短尾基因 T 对长尾基因 t 为显性,且基因 Y 或 t 纯合时都能使胚胎致死,这两对等位基因独立分配。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生子代的表现型比例为( )A21 B9331C4221 D111114、雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2),一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。比较 C1与 C2、S1与 S2细胞核中 DNA 数目及其贮存的遗传信息,正确的是( )。ADNA 数目 C1与 C2相同,S1与 S2不同B遗传信息 C1与 C2相同,S1与 S2不同CDNA 数目 C1与 C2不同,S1与 S2相同D遗传信息 C1与 C2不同,S1与 S2相同15、某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA 的知识,其中不正确的是( )A次级精母细胞中的核 DNA 分子正好和正常体细胞的核 DNA 分子数目相同B减数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目C初级精母细胞中染色体的数目正好和 DNA 分子数目相同D任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点的数目相同16、基因型为 AaXBY 的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的 AA 型配子。等位基因 A、a 位于 2 号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是( )。2 号染色体一定在减数第二次分裂时未分离2 号染色体可能在减数第一次分裂时未分离性染色体可能在减数第二次分裂时未分离性染色体一定在减数第一次分裂时未分离4A B C D17、右图为蝗虫精母细胞减数分裂某一时期的显微照片,该时期( )。A是减数分裂第一次分裂的前期 B是减数分裂第一次分裂的中期C非同源染色体上的非姐妹染色单体发生了互换 D结束后,同源染色体发生联会18、某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是( )A图甲中,细胞的同源染色体之间发生了基因重组B图乙中,移向细胞两极的染色体组成相同C图丙中,染色体的复制正在进行,着丝点尚未分裂D图丁中,细胞的同源染色体分离,染色体数目减半19、正常人的体细胞染色体数是 46 条,下列细胞中,肯定或可能存在两条 X 染色体的是( )。精原细胞 卵原细胞 初级精母细胞 初级卵母细胞 次级精母细胞 次级卵母细胞A B C D20、下图是果蝇细胞减数分裂图,下列说法正确的是( )。5A图表示的细胞中没有同源染色体Ba、b、c、d 染色体的组成各不相同C图表示的细胞中全部 DNA 是 8 个D图可能是 4 个精细胞,也可能是 1 个卵细胞和三个极体21、一个基因型为 TtMm(两对等位基因可以自由组合)的卵原细胞,在没有突变的情况下,如果它所产生的卵细胞的基因组成为 TM,则由该卵原细胞分裂产生的细胞中,基因组成表示正确的是( )。A减数第一次分裂产生的极体为 TTMM,减数第二次分裂产生的极体为 TMB减数第一次分裂产生的极体为 tm,减数第二次分裂产生的极体为 tmC减数第一次分裂产生的极体为 tm,减数第二次分裂产生的极体为 TM 或 tmD减数第一次分裂产生的极体为 ttmm,减数第二次分裂产生的极体为 TM 或 tm22、一个体细胞中染色体数为 2N,此种细胞有丝分裂后期的染色体数为 a,减数第二次分裂后期的染色体数为 a,染色单体数为 b,DNA 分子数为 c,图示中属于有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的分别是( )A B C D23、如图是人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上 DNA 含量变化曲线,下列有关叙述中正确的是( )A若该图为减数分裂,则 cd 期的细胞不含有 23 对同源染色体B若该图为减数分裂,则基因的分离和自由组合都发生在 cd 段某一时期C若该图为有丝分裂,则细胞板和纺锤体都出现在 bc 期6D若该图为有丝分裂,则 ef 期的细胞中染色体数目都是 23 对24、用小鼠睾丸作实验材料观察细胞分裂,下列有关说法错误的是( )。A材料中观察到的处于中期的细胞若均能正常分裂,则产生的子细胞中有次级精母细胞和精原细胞两种B该小鼠在不同时期产生的精子的染色体数一般是相同的C该小鼠在不同时期产生的精子的染色体组成一般是不同的D在减数分裂过程中,中心体不只在减数第一次分裂的间期复制25、下列有关染色体的说法,正确的是( )。A玉米体细胞中有 10 对同源染色体,经过减数分裂后,卵细胞中同源染色体数目为 5 对B同一个生物体的不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体组成一般是相同的C同一个生物体的不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体数目一般是相同的D减数第一次分裂,非同源染色体自由组合,所有非等位基因之间发生自由组合26、下列叙述中,不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是( )。A基因发生突变而染色体没有发生变化B非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合C二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半DAa 杂合子发生染色体缺失后,可表现出 a 基因的性状27、下图是科学家对果蝇某染色体上的基因测定结果,有关该图的说法中,正确的是( )。A控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因B控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的自由组合定律C该染色体上的基因在后代中一定都会表达D染色体上有控制不同性状的基因,呈线性排列28、摩尔根用一只白眼突变体的雄性果蝇进行一系列杂交实验后,证明了基因位于染色体上。其系列杂交实验过程中,最早获得白眼雌果蝇的途径是( )。A亲本白眼雄果蝇亲本雌果蝇 BF1白眼雄果蝇F1雌果蝇CF2白眼雄果蝇F1雌果蝇 DF2白眼雄果蝇F3雌果蝇29、甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图,乙、丙、丁图为该动物7处于不同分裂时期的染色体示意图。下列叙述正确的是( )。A判断该动物是否为纯合子应选用另一雌性动物与其测交B乙细胞和丙细胞分裂时均可以发生基因重组C甲细胞产生的基因突变可通过卵细胞传递给子代D丁产生的子细胞中的基因组成是 aB 和 aB30、图一是某种动物细胞分裂中部分染色体行为示意图,三个细胞均来自同一个体;图二是该动物某种细胞分裂过程中染色体数目变化的数学模型(部分时期)。据图分析下列叙述正确的有( )。图二处于 DE 段的细胞在细胞中央会出现许多囊泡图二 BC 段染色体数目加倍的原因是两个着丝点被纺锤丝拉开图二可表示乙和丙细胞在细胞分裂过程中染色体数目的变化规律 依据每条染色体都含有染色单体可判断甲细胞是初级卵母细胞A一项 B二项 C三项 D四项二、非选择题(共 40 分)31、 (每 空 1 分,共 10 分)核 DNA 分子数为 2a,如图表示该雌性动物卵细胞的产生及受精作用和受精卵分裂过程中细胞内核 DNA 含量的变化情
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