北师大版三年级语文下册第二单元学习目标1.学会本课的生字，通过理解重点句从 而理解课文。 2.懂得学习要专心致志，感受教师对学 生关心和爱护。 自读探究 ：1.春天的雨点指的是什么？2.课文讲述什么时间、什么地方的哪几件 事？谁是主要人物？ 分小组讨论交流：“达丽玛 是个怎样的孩子？”（知错就改） 集体交流：这篇文章哪一些部分最让你感动？找出 来并读一读，再说说令你感动的原因。（感动的原因是体会到师生之间深厚的 感情。）用“”划出最能看出达丽玛知错就 改的句子进行研究、感悟、交流。 例：放学后，孩子们背着书包蹦 蹦跳跳地回家去，达丽玛低着头走进了 办公室。 a. 从什么地方看出达丽玛知错了 ？ b. 达丽玛低着头走进办公室，她 心里在想些什么？ 为什么说春天的雨点会落在达丽玛的 心里？ （感受老师的爱犹如春雨一般，滋润 着孩子的心里，使新一代茁壮成长 ） 理解“春天的雨点”的深刻含义：真挚、淳朴、深厚的师生情就像绵绵的 春雨滋润着师生的心田，使人感到温暖 、感动，并为拥有这样的爱感到欣慰、 幸福。带着我们感受的爱再读课文中最让你感动的 那一部分，读出浓浓的师生情谊，读出春雨 的甜美和珍贵。借着达丽玛和老师的浓浓深情，同学们也谈 谈自己和老师之间发生的故事吧！（老师对学生的关爱。）再读课文，升华感悟： 学习生字羔 跪 竭 誓 搂 朦 胧 调 蒙 萌 溜 号 忍 偏 哑 疲 蓬1.学完课文，你有什么要说的？ 2.说一说在你的身上有没有发生过类似 这样的事情？拓展延伸