父母陪同孩子一起走过新时期的家庭教育黔西县定新中学李劲松正确有效的家庭教育，对孩子的影响是一辈子，失败的家庭教育也会影响孩子的一辈子； 在新时期的家庭教育中， 独生子女的现状比较普遍，“望子成龙、望女成凤”的心理表现得更加激烈，出现“急于求成、吹糠见米”的现象，不尊重孩子的行为习惯，不遵守孩子的个性发展规律，一切只为了孩子的分数成绩，不合理地加重孩子的学习任务，家庭的高压政策、霸权主义层出不穷，封闭式的家庭教育严重限制了孩子的个性、思维发展，一步步走向畸形，孩子的成长轨迹都是在父母事先的安排下运行。我们的孩子啊！有苦不能诉，有话不能讲，找不到倾听的对象；忙于工作的父母每当看到孩子的各科成绩时，总是表现出千姿百态的反差，90 分以上的面带笑容， 70 分以上的拉下面孔。暴力家庭在我们的今天的家庭教育中屡见不鲜。这里，我们从孩子的角度出发，毕竟，每一位父母都经历过从幼儿到少年，到青年，直到为人父，为人母这个成长阶段；不妨想想过去的我们，也经历过风风雨雨，困难崎岖；曾经也在父母的严格管教下成长，常常受到“棍棒下面出孝子的严格教育” ，难道今天的我们， 为了让孩子成为孝子，为了孩子那时常被人关注的分数符号，也要用棍棒的不合理教育传递给我们的孩子吗？看到自己的孩子不如其他孩子优秀也是大发雷霆吗？看到孩子的低分就破口大骂、埋怨十足吗？我想并非如此，作为父母的我们应该充分地了解孩子的个性特点，尊重其个性发展，所谓“一母生九子，连母十个样。”就是这个道理，世界上没有相同的两片叶子。不能把所有的孩子都定位在同一个标准来看待。大多数孩子都有一个共性，不愿意听见父母说： “你看他家的孩子和你一个班， 他（她）都能考 95 分，你为什么不能？”这句话不仅没有启发孩子，相反还打击了孩子，无形中伤害了孩子的自尊，因为在这样的语言压力下，他（她）们会无地自容，换句话说，这不是在说自己的孩子没出息吗？作为孩子，他（她）们的心理承受能力是有限的，也许会因为这句话，从此一蹶不振，自暴自弃。作为父母，更应该用洞察的眼光去观察孩子，分析孩子。其实，那一个“为什么”包含的问题不仅仅是孩子的原因，也许是在考试中的紧张失误；也许是平时学习方法上的不合理；也许是因为某些事情影响了孩子情绪，也许是父母教育方法的不对，也许 ；父母应该认真观察和发现，查找原因，才能对症下药。不能因孩子的一次失败就一棒子打死。使用文明语言，规范言行举止，构建和谐家庭，让孩子在健康的环境中成长是新时期家庭教育的基本原则。为此，针对新时期的家庭教育，我们从以下几个方面来共同探索：一、与孩子平等友好的相处随着工作节奏的加快，父母和孩子相处的机会越来越少，父母应该珍惜每一次和孩子相处的机会。孩子的学习在很长一段时间里都是在严肃、紧张的氛围中进行，以至于孩子的身心长期地处于在紧张、孤独状态。情景描述：父母的陪伴很多都是在孩子学习的状态下出现，孩子坐在一旁学习，父母坐在一边关注，两双眼睛死死盯着，一旦发现孩子在学习中的困难，立即为其分析和讲解，有时会出现讲几遍孩子都听不懂的尴尬场面，情绪激动的家长就会暴露出过激行为，留给孩子的就是打声、骂声，诸如： “你真笨、你真傻，你怎么不如某某家的孩子聪明，”等类似的语言像雨点般地道出来，孩子品尝着的就是伤心的泪水，心灵上受到严重的伤害。试想，孩子在泪容满面的状态下还有心思去学习吗？还有心情去思考问题吗？当然不可能。点评：家长对孩子的教育要有耐心和细心，多以笑脸面对，用轻松、鼓励的语言引导。孩子的思维是顺其自然的过程，当孩子正在进行思考的过程中，父母一旦使用过激的语言和行为当然就切断了孩子的思考，也即是宣告孩子的这一次学习是失败的、无效的，没有达到学习的目的和最佳状态。二、语言行为习惯的培养生活中，常常会听见一些孩子说脏话、骂人等不文明的语言出现，这些不文明的语言源泉来自于哪里呢？很大程度上是来自于家庭教育。众所周知，父母是孩子的第一任老师。孩子在家里经常和父母相处，时常和父母交流，他（她）在不经意间就学到了父母的语言，甚至达到灵活运用，惟妙惟肖。所以，父母传递给孩子的应是文明、健康的语言。事例描述：邻居有一独生子女，父母文化水平不高，靠经营一些小生意维持生济；经常邀请朋友到家里玩麻将、喝酒，甚至夫妻之间经常吵架。试想，孩子在这样的环境下成长，会成才吗？麻将中的江湖语言，喝酒场上的不文明语言，夫妻吵架的肮脏话语随时都萦绕在孩子的耳畔，难道孩子的心灵不会被侵蚀吗？这就不言而喻了。长期下去，孩子和小朋友之间开始说起脏话来了，不文明的语言随之而现。点评：孩子是一面镜子，孩子也是父母的影子，从孩子的身上就可以反射出父母的教育程度。父母应该用文明、规范的的语言为孩子做好楷模，让孩子在文明、规范的语言环境中成长。三、动作行为习惯的培养良好的动作行为，可以成就孩子的未来。孩子的眼睛就像探照灯一样注视着父母，既然当了孩子的第一任老师，就应该把这第一任老师当好；孩子的眼睛很灵敏，父母的每一个动作都会被孩子尽收眼底，所有，细节很关键，无论大事、小事，在孩子的眼中都应留下完整的结局，不得有半点的疏忽和大意。事例描述：前些日子去一位朋友家做客，呆了很长时间，正准备离去，好客的朋友热情地留我在他家吃饭；还亲自下厨做饭、做菜，正在炒菜的过程中，电话铃响了，没有关火，随手拿起电话和对方谈了十来分钟，等回过神来之时，锅里的菜早已焦糊了。可见，刚才这个不留心的动作，教育孩子的就是不细心、疏忽大意。犯小错误，有时还可以弥补，但犯大错误，就会遗恨终生。点评：细心很重要。动作行为的完美是从细心开始的，它将会带给孩子生活和学习中更多的完美。四、思维习惯的培养爱因斯坦曾说过“提出一个问题比解决一个问题更重要”。问题来自于头脑中的疑虑。孩子由于年龄小知识少，社会阅历浅等原因，对周围世界充满了好奇心，头脑中有许许多多的问号，所以频频向家长提问，家长应该耐心地给孩子解答，也有家长极不耐烦地责怪孩子，一句话就搪塞了，如： “不晓得” ， “别多事”， “现在不是你知道的时候” ，这样无意间就扼杀了孩子的好奇心，也折断了孩子想象的翅膀，阻碍了孩子的智力发展。事例描述：曾经一孩子在家里看电视，新闻中播报了我国新制造了一架侦察机，爸爸刚好在身边，孩子开口就问， “我国的飞机和美国的飞机哪个更厉害（孩子的意思主要是指飞机的战斗能力）？”爸爸回答：“这是一项科技成果，它是人类智慧的结晶，至于哪国的飞机厉害，可以通过军事演习等方面的活动进行比较；今后也许还会出现更先进的飞机，有待于孩子们的努力学习，勇攀科学高峰。”点评：这位家长的回答很有启发性，既回答了孩子的问题，也给了孩子启示，给孩子一定的想象和发展空间，所以，对孩子的思维发展应加强引导和启发。总之，孩子成长的点点滴滴，都凝聚着父母的心血和汗水；孩子的每一分收获，都酝酿着父母的辛勤耕耘；孩子的每一次微笑递给父母的都是幸福和满足；愿我们每一位父母陪同孩子一起走过。