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成语误用规律探究l1、望文生义l2、褒贬不当l3、用错对象l4、不合语境(重复或矛盾)(3)据专家预测,在首都市内的空气污染中 ,汽车尾气的排放量可算首当其冲,竟占了 污染总量的45% 。(2000年全国春季高考题第4题B项)(4)我本来对那里的情况不熟悉,你却硬要 派我去,这不是差强人意吗?(1993年全国高考第5题B项)2、褒贬不当(5)本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量, 决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。(2000年全国高考题第4题C项)(6)1998年初,国际足联秘书长布拉特宣布参加 国际足联主席的竞选,欧洲足联主席约翰松也积 极参与竞选,一时间国际足联主席一职炙手可热 。 (2004年北京春季高考题第4题C项)(7)齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院 的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若骛。(1997年全中高考第4题C项)(8)自从中国颁布外商投资法规以来,不少外商 蠢蠢欲动,纷纷来中国投资。(2000年春季高考第4题C项)3、用错对象(9)博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻 作品,上面各种花鸟虫兽,人物形象栩栩如 生,美轮美奂。(1999年全国高考第4题B项)(10)古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺 股者,秉烛达旦者,闻鸡起舞者,在历史上 汗牛充栋。(2000年全国高考第4题A项)(11)您刚刚乔迁新居,房间宽畅明亮,只是 摆设略嫌单调,建议你挂幅油画,一定会使居 室蓬荜生辉。(2001年全国高考第4题D项)(12)今年初上海鲜牛奶燃起竞相降价的烽火, 销售价甚至低于成本,这对消费者来说正好可 以火中取栗。(1998年全国高考第5题C项)4、不合语境(13)那是一张两个人的合影,左边是一位 英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘 学子。(1997年全国高考第4题A项)(14)当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法 行走,抢救队员们只好安步当车,跋涉一个多 小时赶到了大坝。(2001年全国高考第4题A项)1、望文生义只按照字面意思去牵强附会(1)这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷, 人们在家守着荧屏,街上显得静悄悄的。(1997年全国高考第4 题D项)(2)每天早晨,他都要一个人跑到花园里,指手 画(划)脚地练动作,抑扬顿挫地背台词。(2001年春季高考第4题D项)l1空穴来风:传闻有一定根据。/误用:表示毫无 根据。 l2三人成虎:传闻一再传播,人们便相信了。/ 误用:团结合作力量大。 l3美轮美奂:只能形容房屋高大美丽。/误用: 形容美好事物。 l4炙手可热:形容人很有权势,含贬义。/误用: 形容一切“吃香”、“走俏”、“受宠”的人或事物 。 l5侃侃而谈:侃侃,刚直。形容说话理直气壮。 /误用:形容聊天。l6首当其冲:首先受到攻击,一般作谓语。/误 用:作定语,代替“首先”。l7不瘟不火:指表演既不沉闷也不过火,褒义。 /误用:表示人的性格沉稳或商品销售不够火爆 。不可写成“不温不火” 。l8鼎力相助:全力帮助我。/误用:帮助他人。l9一言九鼎:说话有份量。/误用:表示守信用 或用于自己。l10首鼠两端:形容迟疑不决。/误用:言行前后 不一致。l11溢美之词:过分赞美的言词,贬义。/误用: 褒义。l12脱颖而出:比喻人才崭露头角。误用:形容 人的出生或初来乍到。l13蓬荜生辉:自家简陋,对方的到来使自家增 光。/误用:形容别人的家。l14不可收拾:无可挽救,不可救药。/误用:用 在形容不停止的“一发而不可收”后,为“一发而 不可收拾”。l15出奇制胜:比喻用对方意想不到的方法来取 胜。作谓语时,不带宾语。/误用:带宾语,如 “出奇制胜叛军” 。l16不负众望:没辜负大家的期望,褒义。/误用 :意义混同于不能使大家信服的“不孚众望”。l17深孚众望:很能使大家的期望信服,褒义。/ 误用为“深负众望”。l18义无反顾:为正义而勇往直前,褒义。误用 :形容毫不犹豫的干坏事。 l19不可理喻:不能用道理使之明白,形容态度 蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。 l20望其项背:可以赶得上,只用否定形式。误 用:用在肯定形式中。l21差强人意:大体上使人满意。/误用:不能使 人满意。 l22抛砖引玉:谦辞,比喻用粗浅的、不成熟的 意见引出别人高明的、成熟的意见。/误用:用 于他人或讨论终止时。 l23风声鹤唳:形容惊慌疑惧,常与“草木皆兵” 连用。/误用:形容战斗激烈。l24敬谢不敏:谢,推辞;不敏,无能。表示推 辞做某事的婉辞。/误用:拒绝别人的要求。l25人满为患:强调人多的坏处,贬义。/误用: 表示人很多,如“柜台前人满为患”之类。 l26鬼斧神工:形容建筑、雕塑等技艺精巧。/误 用:形容自然景物。l27始作俑者:首先干某件坏事的人,贬义。/误 用:滥用于一切倡导人。l28文不加点:写文章一气呵成,不须删改,褒 义。/误用:不加标点。l29侧目而视:不满而又惧怕地看着。/误用:目 光轻蔑地看。l30良莠不齐:一群人中有好有坏,侧重于品质 。/误用:用于水平、成绩等。 l31意气用事:凭感情办事,冲动,缺乏理智。/ 误用:讲义气,重感情。 l32明日黄花:过时的新闻报道或事物。不能写 作“昨日黄花”。/误用:表示将来会如何,。l33评头品足:比喻在小节上过分挑剔,含贬义 。/误用:用于中性的“评议” 。l34休戚与共:同甘共苦。/误用:用于“患难与 共”,词义范围缩小。另:休戚相关:形容人与 人之间祸福相连。 l35置之度外:不把生死利害等放在心上。/误用 :混同于“置之不理” 。l36翻云覆雨:比喻反复无常或玩弄手段,贬义 。/误用:表示气势宏伟。l37弹冠相庆:坏人做官,同党祝贺将有官可做 ,贬义。/误用:作中性的“互相庆贺”意。l38期期艾艾:形容口吃。/误用:形容懦弱犹豫 等。 l39无可厚非:虽有错,也不必作过严厉的批评 。/误用:用成“无可非议”(无错,不应批评) 。 l40不胫而走:形容消息传得很快。/误用:混同 表示东西丢失的“不翼而飞”。l41身临其境:亲身来到那地方,常形容描写形 象,逼真。/误用:混同表示设想自己处在别人 的地位或境遇的“设身处地”。l42茕茕孑立:孑然一身,处境孤单,无依无靠。 /误用:用于某时的孤单。l43耿耿于怀:形容心存怨恨。/误用:形容忠诚 ,诚恳。 l44因人成事:依靠别人把事情办好,表贬义或 自谦。/误用:为中性。l45耳提面命:表示长辈的谆谆教导,褒义。/误 用:用于同辈之间和贬义。 l46耸人听闻:故意夸张使人震惊。强调主观目 的。/误用:混同强调客观效果的“骇人听闻”。l47光怪陆离:色彩纷繁,现象奇异,中性。/误用 :混同于“班驳陆离”。l48咬文嚼字:多指死抠字眼而不领会精神实质 ,含贬义。/误用:作褒义解。l49处心积虑:千方百计地盘算,贬义。/误用: 混同褒义的“殚精竭虑”。l50火中取栗:比喻冒险为别人出力,自己上当 而无所获。/误用:形容处境艰难。l51忍俊不禁:忍不住笑。/误用:形成与语境义 重复。如“忍俊不禁地笑起来”。l52责无旁贷:自己的责任,不能推卸给别人。/ 误用:与语境重复,如“责无旁贷的责任”。l53参差不齐:长短、高低、大小、水平等程度 上有差别。/误用:用于时间、品质等。l54绘声绘色:形容描写生动逼真。/误用:用于 讲故事、绘画等场合。l55危言危行:讲正直的话,做正直的事。褒义。 /误用:危险的言行。l56不可思议:不可想象,不能理解,强调神秘、奥 妙。/混同于“不可理喻”。l57不绝如缕:形容声音细微悠长或局势危急。/ 混同于表示人流不断的“络绎不绝”。l58不刊之论:比喻不能改动或不可磨灭的言论 ,褒义。/误用:写得不好的文章。l59不可终日:形容形势危急或心中惶恐。/误用 :常与后语境中“失眠”等联系。l60不期而遇:没有约定而意外地相遇。/误用: 语境中有“约定”意。l61不赞一词:原指文章写得很好,别人不能再 添一句话,也指一言不发。/误用:不称赞,只 是批评。l62如丧考妣:像死了父母一样,贬义。/误用: 用于褒义语境中。l63汗牛充栋:只形容藏书很多。/误用:其他事 物多。l64叹为观止:赞美看到的事物好到极点,褒义 。/误用:混同于贬义的“令人发指”。l65赏心悦目:因欣赏美好的情景而心情舒畅, 主语是人。如果主语是物,要说“令人赏心悦目” 。l66不可开交:无法摆脱或结束,只作补语。前 面加“忙得”“打得”等/误用:直接作谓语。l67上行下效:上面或上辈怎样做坏事,下面的 人就学着做,贬义。/误用:用于褒义语境。l68无所不为:什么坏事都干,贬义。/误用:作 褒义用,如形容“勇气”。l69无所不至:什么地方都去,什么坏事都干,贬 义。/误用:混同于表褒义的“无微不至” 。l70息息相关:比喻关系密切,用于人和事物或 物与物之间。 /误用:用于人与人之间。l71心有余悸:对过去发生过的事还感到害怕。/ 误用:用于将来时态l72信笔涂鸦:随手乱写乱画。/误用:表示画得 又快又好。l73相濡以沫:患难中互相救助。/误用:语境中 无“困境”意。l74改头换面:比喻只改形式,不换内容,贬义 。/误用:作褒义。l75改弦易辙:比喻改变方法或态度。/混同“改 邪归正”。l76面目全非:事物的样子变得很糟,贬义。/误 用:面貌焕然一新。 l77见异思迁:意志不坚定,喜爱不专一。/误用 :表示选择时犹豫不定。l78不足为训:不值得作为典范、准则。/误用: 语境中含“教训”意。l79相敬如宾:用于夫妻之间,常与“举案齐眉“连 用。 /误用:用于同事间。l80不耻下问:向不如自己的人求教。/误用:用 于向老师、同辈、专家求教。l81见仁见智:意见不统一。/误用:语境中有表 示“形成一致意见”的意思。l82水落石出:事情的真相已经弄清。/误用:表 示追求正确答案或道理的精神。l83望尘莫及:比喻远远地落后。/混同与表示力 量达不到的“鞭长莫及”。l84投桃报李:报答他人的好处。/误用:表示报 复。 l85石破天惊:比喻文章的议论新奇惊人。/误用 :用于惊人消息。 l86语重心长:言辞诚恳,情意深长。/混同与表 示话语含蓄,带有深意的“意味深长”。l87登堂入室:比喻学问、技能由浅入深,循序 渐进,达到更高的水平。/误用:不用再学问、 技能的对象上。 l88一挥而就:指书画作得快而好。/误用:写文 章一气呵成。 l89苦心孤诣:苦心钻研或经营,达到了很高造诣, 褒义。/误用:苦口婆心。l90惨淡经营:费尽心思去谋划,褒义。/误用: 经营惨淡,生意萧条。l91目无全牛:技艺十分纯熟。/误用:没有全局 观念。 l92耳闻目睹:亲耳听到,亲眼看到。/误用:混 同表示见得多听得多不知不觉受到好影响的“耳 濡目染”。l93耳熟能详:事件听的次数多了,也能说出来 。/误用:后面接人的名字。l94如履薄冰:强调主观心态之谨慎小心。/误用 :客观情况危急。 l95耳提面命:形容恳切地教导。/误用:责骂、 体罚。l96不以为然:认为是错的,表示不赞同。/误用 :混同与表示不放在心上的“不以为意”。l97粉墨登场:演员化装后上台,多比喻坏人登 上政治舞台,贬义。/误用:用于褒义语境中。l98不知所云:强调说话人说得不好而非听者不 理解。l99匪夷所思:不是一般人能想得出的。/误用: 前面加兼语式“让人”等。l100情不自禁;无法控制感情。/误用:混同“不 由自主” 。Email:wdyuchengsohu.com
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