复 习 提 问生物体生命活动的主 要能源物质是什么？生物体新陈代谢所需能量 的直接来源是什么？葡萄糖ATP那么：葡萄糖中储存的能量如何转化为生命活动所 需要的直接能量ATP的呢？第三章第节 细胞呼吸细胞呼吸概念：细胞内进行的将糖类等 有机物分解成无机物或小分子有机 物,并且释放出能量的过程。实质：分解有机物，释放能量。需氧呼吸厌氧呼吸是否有 氧参加（细胞呼吸的主要方式）一、需氧呼吸1. 主要场所：线粒体C6H12O6能量（少量）2丙酮酸（2C3H4O3）4H酶C6H12O6酶2C3H4O34【H】能量(少量)2. 需氧呼吸的过程(三个阶段）场所: 细胞溶胶第一阶段：糖酵解C6H12O6能量（少量）2丙酮酸（ 2C3H4O3 ）4H酶2C3H4O3+6H2O 6CO220【H】能量（少量） 酶能量（少量）20H6CO26H2O酶第二阶段：柠檬酸循环场所: 线粒体基质C6H12O6能量（少量）2丙酮酸（2C3H4O3 ）4H酶24【H】+6O2 12H2O+能量（大量） 酶6H2O能量（少量）20H 酶6CO212H2O+能量（大量）酶 6O2第三阶段：电子传递链场所: 线粒体内膜酶C6H12O6+6H2O +6O26CO2+12H2O +能量总反应式：C6H12O6酶2C3H4O3 4【H】能量(少量)24【H】+6O2 12H2O+能量（大量） 酶2C3H4O3+6H2O 6CO220【H】能量（少量） 酶以上反应式中的能量是否全部储存到ATP 中？其中只有一小部分的能量储存到ATP中其余以 热能形式散失糖酵解 柠檬酸循环电子传递链场所反应物生成物产生能量细胞溶胶葡萄糖丙酮酸、H少量线粒体基质丙酮酸、H2O CO2、H少量线粒体内膜大量H2OH、O23、需氧呼吸全过程的比较指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催 化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解， 产生二氧化碳和水，释放能量，生成许多 ATP的过程。4. 概念：一、需氧呼吸例1.下图是需氧呼吸的过程图解，请依图回答：C6H12O123O2酶酶456酶H H(1)写出长方框内1、2、3依次 代表的物质名称： 、 _、 。(2)依次填出椭圆框内4、5、6 所代表的能量的多少 、 _、 。(3)用含18O的葡萄糖跟踪有氧 呼吸过程中的氧原子，18O转 移的途径是_葡萄糖丙酮酸二氧化碳水丙酮酸 二氧化碳少 少大量6巩固练习：.在整个有氧呼吸过程中，O2 是第阶段 参与反应的；CO2是第_阶段生成；O2中 的O最后进入2.有氧呼吸中需O2和产生能量最多的阶段是 场所是 第一、二阶段的共同产物是： 三个阶段均有的产物是：三 二 HO三 线粒体 ，ATPATPC6H12O6O22丙酮酸+4H2层4层阶段性检测一个绿色植物的叶肉细胞内，叶绿体合成的葡萄糖、释 放的氧气被用于需氧呼吸，至少得穿过几层选择透过性膜？让一只白鼠吸入有放射性的18O2,该白鼠体内最先出现的含有18O的化合物是A.二氧化碳 B.水 C.丙酮酸 D.乳酸在上图的装置中,培养酵母菌,一段时间以后,发现 澄清石灰水变浑浊此装置是在研究酵母菌的何种呼吸方式 需氧呼吸往锥形瓶中放入葡 萄糖与酵母菌，使其 混匀，其混合液表面 滴加一薄层液体石蜡 ，在锥形瓶中培养 一段时间以后，观察 装有澄清石灰水的瓶 子（如图），发现澄 清石灰水变浑浊。拔 掉B的塞子后闻到一股 酒味。问题1.此装置探究的是酵母菌的何种呼吸形式?2.在这种呼吸形式中,产物是什么?厌氧呼吸乙醇和二氧化碳1、厌氧呼吸的过程糖酵解场所：细胞溶胶C6H12O6酶+能量（少量） 2丙酮酸 + 4H 丙酮酸不彻底分解 场所：细胞溶胶 A.乳酸发酵B.乙醇发酵酶2CH3CHOHCOOH(乳酸)2丙酮酸 + 4H 酶2C2H5OH(乙醇)+2CO22丙酮酸 + 4H 二、厌氧呼吸例：高等动物、乳酸菌、高等植物的某些器官（马铃 薯块茎、甜菜块根等）例：大多数植物、酵母菌总反应式：C6H12O6酶2CH3CHOHCOOH(乳酸)+2ATP+2ADP+2Pi乳酸发酵乙醇发酵C6H12O6酶2C2H5OH(乙醇)+2CO2+2ATP+2ADP+2Pi指细胞在无氧条件下，通过酶的催化 作用，把葡萄糖等有机物分解成为不彻 底氧化产物，同时释放出少量能量，生 成少量ATP的过程。. 概念：二、厌氧呼吸高等植物和高等动物细胞呼吸的 主要形式是有氧呼吸，但在缺氧条件 下，部分组织细胞仍保持着无氧呼吸 的能力。如在水淹情况下，高等植物 可以进行短时间无氧呼吸，将葡萄糖 分解成酒精和二氧化碳，并且释放少 量能量，以适应缺氧的环境。又如马 铃薯块茎、甜菜块根等进行无氧呼吸 时却产生乳酸。而高等动物和人在局 部组织缺氧时，其细胞进行无氧呼吸 均产生乳酸。小结：需氧呼吸与厌氧呼吸的区别与联系细胞溶胶、线粒体 细胞溶胶需O2、需酶 不需O2、需酶H2O、CO2 C2H5OH、CO2或CHCHOHCOOH彻底 不彻底较多 较少需氧呼吸和厌氧呼吸第一个阶段是相同的 分解有机物，释放能量 需氧呼吸 厌氧呼吸不 同 点场所条件产物分解程度释放能量相 同 点联系实质影响细胞呼吸的因素1、温度：植物最适25-30温度呼吸 速率应用：贮存水果时，适当降低温度能延长保存时间在农业上，夜晚适当降低温度，可以减少呼吸作 用对有机物的消耗2、O2：/CO2释 放量O2浓度一定范围内，有氧呼吸随氧气浓度升高而增大，无氧呼 吸则受到抑制。 问：中耕松土有何作用？ 水稻生产中适时露田和晒田的目的是什么？呼吸作用的 强度右图表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响,试据图回答: (1)A点表示植物组织释 放CO2较多,这些CO2是 的产 物。 (2)由A到B,CO2的释放量急剧减少,其原因是 。 (3)由B到C,CO2的释放量又不断 增加,其主要原因是 。 (4)为了有利于贮藏蔬菜或水果, 贮藏室内的氧气应调节 到图中的 哪一点所对应的浓度? 采取这一措施的理由是_ _。A无氧呼吸氧气增加，无氧呼吸受抑制,有氧呼吸很微弱氧气充足时，有氧呼吸加强，释放CO2量增多B点。因为这时有氧呼吸很微弱，无氧呼吸又受到 抑制，糖类等有机物分解得最慢。3、水 细胞含水量高，代谢增强。所以，稻谷等种子 在贮藏前要晾晒，甚至风干，减少水分，降低 呼吸消耗细胞呼吸原理的应用细胞呼吸原理的应用缺氧的情况下，植物 组织进行无氧呼吸，产生 酒精，不利其生长。细胞呼吸要消耗有机物，使 有机物积累减少。因此，对粮食 储藏和果蔬保鲜来说，又要设法 减少细胞呼吸，尽可能减少有机 物的消耗。 细胞呼吸原理的应用细胞呼吸原理的应用有氧运动是指人体细胞充分获得氧 的情况下所进行的体育锻炼。人体细胞 通过有氧呼吸可以获得较多的能量。无氧运动中，肌细胞 因氧不足，要靠乳酸发酵 来获取能量，会引起人有 肌肉酸胀乏力的感觉。细胞呼吸原理的应用缺氧的情况下，厌 氧病菌大量繁殖，不利 于伤口痊愈。练习练习1 1：种子在浸水和不浸水的情况下进行种子在浸水和不浸水的情况下进行 细胞呼吸都能产生（细胞呼吸都能产生（ ）A.A. 葡萄糖葡萄糖 B.B.丙酮酸丙酮酸 C.C.乳酸乳酸 D.D.酒精酒精B B提示：提示：种子在浸水时进行无氧呼吸；种子在浸水时进行无氧呼吸；不浸水是进行有氧呼吸。不浸水是进行有氧呼吸。有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同巩 固 练 习思考题思考题? ?2.2.如果酵母菌在进行有氧呼吸和酒精发酵时如果酵母菌在进行有氧呼吸和酒精发酵时 ，分解葡萄糖产生等量的，分解葡萄糖产生等量的COCO2 2那么这两种呼那么这两种呼 吸作用所消耗葡萄糖的摩尔数之比是吸作用所消耗葡萄糖的摩尔数之比是A A、1 1：2 2B B、1 1：3 3C C、1 1：4 4D D、1 1：6 6甲酵母菌进行有氧呼吸，乙 酵母菌进行无氧呼吸，消耗等 量的葡萄糖，则它们产生的ATP 的量之比是（ ） A 115 B 101 C 110 D 151产生的CO2的量是( )A 23 B 32 31 D 13CD细胞进行有氧呼吸的主要场所 和分解的主要有机物分别是: ( ) A.叶绿体;淀粉B.线粒体;葡萄糖C.线粒体;淀粉D.细胞质基质;葡萄糖B与有氧呼吸相比，无氧呼吸最主要的特点是 （ ） 、分解有机物 、释放能量 、需要酶催化 、有机物分解不彻底在剧烈运动时，肌肉处于暂 时相对缺氧状态，葡萄糖的消耗 量剧增，但产生的增加不很多，这是 因为（ ）大量能量以热能形式散失了 大量能量在酒精中未释放出来 大量能量在乳酸中未释放出来 大量能量随汗流失了下列关于呼吸作用产物的叙述 中，只适用于有氧呼吸的是： （ ） 产生 产生丙酮酸 产生水 产生二氧化碳 植物在以葡萄糖为原料进行有氧呼吸过程中， 释放的CO2中的氧元素，其来源为： （ ） .全部来自H2O .部分来自O2 .全部来自葡萄糖 .部分来自葡萄糖D植物细胞中，（）的 生成和彻底氧化分解依次发生在： （ ） 叶绿体；线粒体 线粒体；内质网 叶绿体；线粒体和细胞质基质 叶绿体；细胞质基质和线粒体有氧呼吸，无氧呼吸和光合作用都有的是： （ ） 最终合成有机物 气体交换 最终分解有机物 能量转换右图表示某种植物的非绿色器官在 不同氧浓度下CO2的释放量与O2的 吸收量的变化，请根据图解回答下 列问题：（1）0点时，该器官的呼吸作用类型 是 。厌氧呼吸（3）在O2浓度为b%以下时（不包括0点），该器官的呼吸类 型是 ，因为 。需氧呼吸和厌氧呼吸CO2释放量大于O2吸收量（2）该器官CO2释放与O2吸收两条曲线在P点重合，其呼吸 类型为 ，因为 。（4）由该曲线提示的原理，我们在进行果实和种子贮藏时 ，应取O2含量为 值时，理由是 _需氧呼吸CO2释放量等于O2吸收量a 此时释放的CO2最少 ，果实和种子通过呼吸消耗的物质最少课内巩固1.00.5abco2 释 放PO2吸收气体 交换 相对 值O2含量（% ）0甲酵母菌进行需氧呼吸,乙酵母菌进行发酵， 若它们消耗等量的葡萄糖 ，问它们共同放出 的二氧化碳和吸入氧气的体积之比是A A、1 1：2 2 B B、4 4：3 3 C C、1 1：1 1 D D、2 2：3 3课内巩固B B、4 4：3 3例、一运动员正在进行长跑锻练，从他的大腿肌细胞 中检测到3种化学物质，其浓度变化如下图。图中P、Q 、R三曲线依次代表 A、 O2、CO2、乳酸 B、乳酸、CO2、O2C、 CO2、O2、乳酸 D、 CO2、乳酸、O2课内巩固例题5藻类和草履虫