乐清市磐石中学 刘旭双教育技术的定义 我对教育技术的认识 现代教育技术的发展趋势 我的期望教育技术的定义 AECT94定义：教学技术是关于学习资源 和学习过程的设计、开发、利用、管理和 评价的理论和实践。 AECT04定义：教育技术是通过创造、使 用、管理适当的技术性的过程和资源，以 促进学习和改善绩效的研究与符合道德规 范的实践。我所理解的教育技术的内涵教育技术与信息技术的关系示意图教育教育技术教育信息技术技术信息技术关于教育技术我认为：获取更为丰富的课程资源 抽象问题形象讲解 提高课堂的交互性 提高课堂容量 教师之间动态共享信息、交 流研讨关于教育技术我认为：不要片面追求使用媒体资源的形式化，不 是所有的课堂教学,都一定要用多媒体。 要会适当地选择、合理地利用信息技术。 要让教育技术优化课堂教学全过程，成为 解决教学的重难点的重要手段。 不能用多媒体课件完全替代了教师的作用 。现代教育技术的发展趋势：（一）虚拟大学（远程教育）（二）电子出版物（三）智能化教师系统（四）虚拟真实（五）交互式电视我的期望在教学实践中结合教育理论，努 力学好教学技术，努力掌握良好 的信息技术，充实自己的知识， 利用多种媒体，使学生可以利用 多种感官接收信息，让课堂更生 动、更丰富。