对数的概念-上课课件最初版-

4.34.3 对数对数第四章第四章指数函数与对数函数指数函数与对数函数上课人：陈明泽上课人：陈明泽创设情景创设情景卡片上写指数式要求：已知底和幂，不知指数，指数用“？”代替。质疑如何用底和幂来表示出指数？推广为了解决这类问题，引进一个新数对数如果那么 b叫做以a为底N的对数,记作其中 a 叫做对数的底，N 叫做真数.叫做指数式 ,叫做对数式. 呈现概念呈现概念解决任务解决任务1 1 给定任务子任务1：将概念中的a、b、N换成具体数。子任务2：对比a、b、N分别在指数式、对数式中的位置及称谓。子任务3（活动）：指数式、对数式互化。子任务4（活动）：可爱小精灵找家。具体操作：组内一成员叙述一指数式或对数式，其余成员将数字填入。子任务5：真数、底数相等时对数为多少？真数为1时对数为多少？子任务6：讨论a、b、N的取值范围。对比图对比表语言描述指换对底为底指变对幂成真交流展示成果对数性质解决任务解决任务2 2 给定任务子任务1：将指数式写成对数式：子任务2：将对数式写成指数式：子任务3：求值：子任务4：证明：。交流展示成果归纳小结布置课后任务布置课后任务练习4.3.1 课后任务再再见见