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认识图形小班教案认识图形小班教案巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识,知道各形状的简单特征。以下是小编精心整理的幼儿园认识图形教案的相关资料,供大家欣赏学习!幼儿园认识图形教案篇一 1、巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识,知道各形状的简单特征。2、在正确感知图形的基础上,能按物体的形状分类。3、能愉快地参与操作活动,并在集体面前大胆地表达。1、背景图两张、方形、圆形、三角形宝宝卡片各一张。2、三种形状的实物挂牌(与幼儿人数相同)。3、幼儿操作材料人手一份。1、认识圆形、方形、三角形,知道其简单特征。师:小朋友,图形王国里来了几位朋友,大家想认识吗?(圆形、方形、三角形分别做自我介绍。)2、师:刚才三个形状朋友介绍了,现在,你们认识它们了吗?能说出它们长什么样吗?师:再一起来认识一下这三个朋友,好吗?(师生小结)圆形它是圆圆的,没有角。三角形有三条边、三个角。方形它是方方的,有四个角,有四条边。1、小朋友,图形王国的宝宝要到草地上去玩了,你们能帮助图形王国的这些宝宝送回家吗?(1)哎呀,形状朋友想请小朋友们帮忙了。先看看哪些图形宝宝在草地上玩?它们是形状的?请小朋友说一说。如:皮球是圆圆的,是圆形妈妈的孩子。电视机是方形的,它们是方形妈妈的孩子。帆船宝宝是三角形的,它是三角形妈妈的孩子。小朋友真棒,帮形状妈妈把孩子都送回了家。师:小朋友看看胸前,你现在是什么形状的图形宝宝呀?找和你一样的图形宝宝做朋友,一起来跳舞吧。哎呀,图形王国的宝宝们饿了,我们送点饼干给宝宝吃吧。圆形宝宝喜欢吃圆饼干,方形宝宝喜欢吃方饼干,三角形宝宝喜欢吃三角形饼干,请小朋友给图形宝宝送饼干吧!小朋友真能干,把饼干送到形状王国去吧,和那里的形状宝宝一起分享。幼儿园认识图形教案篇二 1、通过寻找各种圆形和方形的物体,了解其主要特征。2、认识汉字:圆、方。3、在活动中大胆地进行操作活动,认真涂色。图片:皮球、太阳、桌子、椅子,实物照片,照相机、幼儿操作材料。故事:有一天,圆圆和方方吵架了,圆圆和方方为什么吵架呢?(教师边讲述故事边演示教具。)1、出示“?” 。问:刚才你们听的故事中,圆圆都找到了哪些朋友?(皮球、太阳)2、出示“圆”字,问:这是什么字?(圆圆圆,太阳圆,圆圆圆,皮球圆,)3、小结:出示“圆”字,告诉幼儿所有圆的东西都可以用这个字表示。4、出示“?” 。问:方方找到了哪些朋友?5、出示“方”字。问:这是什么字?(方方方,方,方方方,方)6、小结:出示“方”字,告诉幼儿所有方的东西都可以用这个字表示。1、请幼儿帮老师找圆圆和方方的朋友。2、帮小伙伴找圆圆和方方的朋友。3、出示照相机。师:我们一起来找找教室里有没有圆圆和方方。(幼儿找,教师给他们拍照。)4、出示照片。师:老师也找到了许多图形,我们一起来看看。(教师将拍摄的幼儿园中的景物给幼儿看。)请幼儿看图找圆圆和方方的朋友,并涂上颜色。
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