教师如何做试卷分析 濮阳市油田教育中心 肖传剑试卷分析的含义n试卷分析是教师对某一阶段教学情况从 整体上进行分析。教师撰写的一份完整 的试卷分析报告应包括命题评价、成绩 统计、存在问题、改进措施等。试题评价 n1、命题覆盖范围：是否覆盖了所有的章 节，与英语课程标准和考核说明的 要求是否一致，有无超本现象，能力要 求是否进行恰当考查。n2、题量大小、难易程度：试题本身的难 度、深度是否与英语课程标准、教 学要求相符，有无偏题、怪题等。成绩统计 n1、抽样统计 ：随机抽样 定量抽样n样本不少于30 或不少于510%n班级2030优秀率 及格率 分数段 n优秀率统计方法，一种是分数达到 某个分值为优秀，多用于水平性测 试。一种是达到前多少名为优秀， 多用于选拔性考试。n优秀率=（优秀人数/总人数）100% 难度和得分率 n全卷实际难度值=全体学生的平均总分/ 试卷总分n全卷抽样难度值=抽样学生的平均总分/ 试卷总分n某题难度值=抽样中某题平均得分/该题 满分n难度值越大题越容易，难度之越小题越 难。存在问题 n1、通过学生考试的分数，可以发现一些教学中 存在的问题。n2、从卷面情况看，可以看出学生答题的具体 问题。n3、教师做问题分析不能局限于一次考试中发 现的问题，也不能仅根据卷面情况就做出判断 ，应根据教学经验，联系学生近期学习、生活 表现情况，充分挖掘分析，才能比较准确地找 到学生学习和教师教学中存在的问题。 教学改进计划或改进措施 n1、计划针对性强。n2、计划要切实可行。n3、解决问题的具体办法要具体。