修鞋姑娘焦村镇中心小学 尚丽萍修 鞋 姑 娘义务教育课程标准实验教科书 五年级 下册修鞋 姑娘默读课文，要求 ：1 读准字音， 读通课文。 2 标出自然段的 序号，找出“我” 寻找修鞋姑娘的 段落。我们应该注意的字词Zhui ln li shng c kn拽 凛冽 绱 鞋 刺啦 难堪Gn g cn ku yn 尴尬 惭愧 嫣然一笑小练笔：如果文中的我在某一 天终于找到了那位修鞋姑 娘，会是什么样的情景呢 ？请你设想一下，写下来 。凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷 清清，而我却骑着自行车，到处寻觅 那个来自异乡的修鞋姑娘。 是的，这样大的县城，到哪儿去找 啊！然而，我还在找，走遍长街，望 穿深巷。修鞋姑娘你在哪儿？首尾呼应快速默读写修鞋姑娘为我 修鞋部分，找一找修了鞋的那 几个地方？钉鞋跟鞋面鞋底我寻找修鞋姑娘（我寻找修鞋姑娘（ 现在）现在） 修鞋姑娘为我修鞋修鞋姑娘为我修鞋 （过去）（过去）倒叙快速朗读修鞋跟部 分（2，3自然段）， 从我和姑娘的表现中 ，你读懂了什么？她只是打量我一眼，也不管同意 不同意，吧吧吧，三个钉子钉进去， 接着一手拽着鞋底，一手扯着鞋帮， 冲我使劲扯了扯，那意思是说：“这 下你该放心了吧？”再读修鞋面部分（4， 5自然段），你读懂了什 么。抓住关键词语，去 读懂人物的表现，去读 懂人物的内心。怀疑（能力）同情（风霜艰辛 ）诚实善良是一种美德，它是人类取之不尽、用之不竭的智慧，只有诚实善良讲信用的人，人生的道路才会越走越宽。