20102010年班主任工作研讨会总结报告年班主任工作研讨会总结报告“ “让人们因我的存在而感到幸福让人们因我的存在而感到幸福” ”二十二中 汪冰孙学策教育部基础教育司原德育处处 长、德育专家、中国教育学会中学德育专 业委员会副理事长他指出中小学德育工作， 一是要抓基础，即为学生打下良好的品德基础 ； 二是必须从大处着眼，小处着手。徐安德1936年生，中学高级、特级 教师，原北京市东城区教育局党委书记 。 公开出版的著作 1.新时期德育工作的思考与实践(专著) 2.读本(高中学段)（主编） 3.成长册(高中学段)（主编)。 4.整体构建学校德育体系(主编) 6. 整体构建学校德育体系?高中实践导引(主编) 7. 当代家长(高中段)（主编） 8. 跟踪指导家庭教育家长教材（高中学段） （主编）1、谈班主任专业发展：2、谈新时期班主任工作的现状和对策：优秀班主任的要求：高慧明：高慧明：1970年11月生，湖北孝感人，湖北省 襄阳高级中学优秀班主任，首届“全国十佳班主任” 、首届“湖北省高中骨干教师”、首届“襄樊名师”。高慧明高慧明谈“班级高效管理策略 ”高老师不仅教两个班的数学课，还同时兼任着其中一个班的班主任。他 常说“上好数学课，那只是一位优秀的数学老师；当好班主任，却能影响学生 的一生”。高老师从自己的教育教学实践中悟出管理好班级的两条基本原则：一是 热爱班级，二是让班级走可持续发展之路。仔细解读，这两条背后潜藏的是 高老师的教育理念与追求“热爱班级”是不把工作当工作，而当事业；“让 班级走可持续发展之路”是不把自己当老师，而当专家。 田丽霞，田丽霞，石家庄市第四十二中学 高级教师。2005年获得石家庄市青 年专家提名奖，被评为首届全国十 佳班主任。2006年，被中央教科所 授予“百位科研名师”称号。她有几十 篇论文获奖和发表，出版专著田 丽霞班主任工作法。田丽霞班主任工作法： 1、优秀班主任应有的几个特质：业务精班主任应该是一个响当当的任课教师，信其道更尊其师； 有爱心没有爱的教育是不可能成功的，只有爱的教育是不完整的； 肯吃苦勤能补拙是良训，一分辛苦一分才； 讲师德讲师德既是为学生，更是为自己； 善思考思考能够少走弯路，接近成功。2、田丽霞老师为自己做一名优秀的班主任都准备了什么呢？观察，反思观察，反思3、怎样建设一个优秀班集体。她归纳了班级建设的四个凝聚点：（一）纪律 （二）教师 （三）干部 （四）目标万玮万玮（上海市平和双语学校）班主任兵法班主任兵法与教育智慧与教育智慧班主任兵法v 班主任兵法成书经过v 什么是“兵法”？刘伯承：没有别的秘密。就是不讲老规矩 ，不按老路子打，一切看情况，打赢了算 数v 仁者不忧，智者不惑，勇者不惧v 方式与内容 班主任兵法目录一、倒转 乾坤 二、黔驴 发威 三、以德 立威 四、一声 叹息 五、当头 棒喝 六、敲山 震虎 七、以巧 敌力 八、围而 不打 九、以毒 攻毒 十、顺水 推舟十一、激怒制怒 十二、历苦知甜 十三、刮骨疗毒 十四、一石二鸟 十五、破镜圆镜 十六、直言破狡 十七、打草惊蛇 十八、鸟尽弓藏 十九、扶弱成强 二十、瓮中捉鳖二十一、一立千钧 二十二、一叶障目 二十三、指鹿为马 二十四、投石问路 二十五、始劳终逸 二十六、一路奔跑 二十七、转怒为抚 二十八、遇强更强 二十九、点石成金 三十、 乍暖还寒 上编：实践篇班主任兵法目录一、总论 十、阵地战 十九、应变 篇 二、自保第一 十一、运动战 二十、个体篇 三、攻心为上 十二、游击战 二十一、集体 篇 四、战略战术 十三、素养篇 二十二、天时 篇 五、预篇 十四、赏罚篇 二十三、地利 篇 六、形篇 十五、捭阖术 二十四、人和 篇 七、势篇 十六、手段与目的 二十五、无形 篇 八、谋攻篇 十七、时机篇 二十六、气篇 九、虚实篇 十八、刚柔篇 二十七、轻重 篇下编：理论篇班主任兵法中的教育智慧v 战略战术v 自保第一v 攻心为上v 控制距离v 知己知彼 战略战术的策略v1、战略上藐视，战术上重视大处着眼，小处着手 / 眼高手低高瞻远瞩，胸有成竹；战战兢兢，如履薄 冰v2、坚持以我为主，坚持主流价值观v3、凡事预则立，不预则废自保第一v教师：园丁、春蚕、蜡烛、灵魂工程师v社会上的三种蛇：青蛇、白蛇、眼镜蛇v新华网的大讨论：“我们凭什么要尊重教师 ”v范跑跑与杨不管v德育是平的自保的策略v注重自身言行v公平处理问题v善待所有学生v成为学生偶像专业、幽默、关爱攻心为上v攻城为下，攻心为上。 孙子兵法 v一切有效的教育，都是触动学生心灵的教育 。 教育智囊 v这世界上最恐怖的事情不是死，而是等死。班主任兵法围而不 打攻心为上的策略v 震撼式教育v 怎样惩罚才有效v 个别攻心v 集体攻心控制距离v唯女子与小人为难养也，近之则不恭，远 之则怨。 论 语v黔之驴：教育中的距离v亲子距离：零距离亲密接触v严父慈母的组合控制距离的策略v青年教师：保持拉近保持师生距 离v老教师：拉近师生距离v管理距离：若即若离v利用距离：阵地战，运动战，游击战知己知彼v百战百胜的秘诀v老班主任的带班经验v少年出走与神童之死知己知彼的策略v掌握基本事实：没有调查就没有发言权v理解生活逻辑：世事洞明皆学问,人情练达 即文章 v模拟生存环境v认识自己：知人者智，自知者明校长对新教师的忠告v 新学期要开始了，一所美国的学校招聘的一批新教师，在上岗之 前，要对教师进行必要的培训，在培训班结束的时候，请校长做总 结。校长说：“我在专业上没有什么要讲的了，下面给你们提出四条 建议，希望你们能接受。第一条，建议你们要爱班里学习好的学生，因为他们将来都会 成为专家学者知名人士，还有可能获得诺贝尔奖，等我们学校搞校 庆的时候，要请他们回来装门面的，如果你不爱他，将来他会来吗 ？第二条，建议你们要比爱学习好的学生更爱学习中等的学生， 因为将来他们，他们很可能上师范，很可能回校任教成为你的同事 ，如果你不爱他们，将来同事关系怎么搞？第三条，建议你们要比爱前两批学生更爱学习差的学生，因为 他们将来很可能成为大款，等我们学校搞校庆的时候，要靠他们捐 钱的，如果你不爱他，将来他能给钱吗？第四条，建议你们要比爱前三批学生更爱那些品质恶劣的学生 ，因为将来他们都会成为议员，当领导，等我们学校搞校庆的时候 ，要靠他们撑腰的，如果你不爱他，将来会有好果子吃吗？爱与被爱v上海某研究院针对优秀教师作了一个调查 ，其中第一个问题是：“你爱你的学生吗？ ”的教师回答“爱”然后找到这些 优秀教师的学生，问他们：“你感觉你的老 师爱你吗？”结果是只有的学生回答 “是”。南京市第二十四中学 史菁 2010-7-18让我们彼此 成为幸福的源泉“让人们因我的存在而感到幸福”这是成都市武侯实验中学校长李镇西定的“校训” 与孩子在一起的老师是美丽的 与孩子在一起的老师是快乐的 一、精细温暖的班级管理二、精心温馨的班级环境三、精彩丰富的班级活动班级文化建设爱要大声说出来！ 我的眼里只有你学生与老师交流的周记本学生成长档案袋每当送走一届届学生时，我们为 学生，为我们自己留下了什么？冰冷的数字分数？沉甸甸的荣誉证书？还是明星海报会说话的墙壁我们每天都在见证自己 成长的每一步！音乐与教育的结合 www.56.com只有真正打动心灵的教育 才是成功的教育！v 6月17日，对于南京市的8万中考考生却是 一个特殊的日子，这是中考开始的第一天。六 中的门口，熙熙攘攘的学生、清香的栀子花、 温馨的康乃馨、甜丝丝的棒棒糖，这一切构成 了今年中考中最美丽的风景。24中考生成为最 让人羡慕的对象。v 有位班主任说：“我要让我的学生回忆起中 考来都是甜的！” 六班中名气最大的“无冕之王”成长比成绩重要，成人比成功重要我爱我班我也可以得第一v 今天我哭了 今天老班带我们 上了最后一节课！不知道怎么的，老班讲着讲着我 就哭了。可能是对六班老班还有同学的不舍吧！三 年来我第一次 发自内心的哭出来了！v 老班，我遇上你，我很骄傲，我很自豪，谢谢你 改变了我。我想，我人生中在也不会遇见象你这么 好的老师了！v 有很多话想说，可是，不知道该怎样说 vkuki(游客)发表留言于2006-6-13v回复:离别是为了更美丽的相见送别我的第一届弟子v 昨天晚上我做了个梦。梦见，我今天到 学校时我们三年六班变成一（7）班。v 然后我就想找老师，问问到底怎么回事 可是我走啊走，明明看到老班，就在不远 我就喊，可是你什么也听不到。我追啊追 ，就这样到了早晨醒来我就哭了vkuki(游客)发表评论于2006-6-14教育是可以产生奇迹的！坚信爱的力量！轻舞飞扬的美丽蝴蝶 为什么做老师？ 为什么做班主任？改变学生通过自己的教育，让学生有所 感悟，在学习、在生活、在做人 、在各个方面发生好的改变，进 而改变他们的人生道路，使他们 每个人都尽量走上一条最适合自 己的发展道路。我们要全心全意默 默地开花，以花来证 明自己的存在。林清玄打造魅力班会课打造魅力班会课上海市晋元高级中学上海市晋元高级中学 丁如许丁如许vv 在在3030多年的教育实践中，我担任了多年的教育实践中，我担任了1717年年 的班主任，先后担任过普通班、后进班、实的班主任，先后担任过普通班、后进班、实 验班、体育班班主任，所带班均被评为文明验班、体育班班主任，所带班均被评为文明 班级，有的还被评为省市先进集体。在班主班级，有的还被评为省市先进集体。在班主 任工作的领域里，我辛勤工作，积极探索，任工作的领域里，我辛勤工作，积极探索， 注重研究，努力创新，取得了一些研究成果注重研究，努力创新，取得了一些研究成果 。后来，担任政教处主任、副校长，还是坚。后来，担任政教处主任、副校长，还是坚 持班主任工作的研究，与班主任工作结下了持班主任工作的研究，与班主任工作结下了 深厚的情谊。深厚的情谊。vv 人们常说，生命在于运动，德育在于人们常说，生命在于运动，德育在于 活动。在班主任工作中，我非常重视班会活动。在班主任工作中，我非常重视班会 课，重视班会课中的班级活动，我认为：课，重视班会课中的班级活动，我认为：vv 班会课是最有魅力的德育，班会课是最有魅力的德育，vv 班会课是德育的最佳途径。班会课是德育的最佳途径。vv “ “没有活动，就没有德育。没有活动，就没有德育。” ”德育要靠德育要靠vv活动，没有精彩活动的校园生活，就没有活动，没有精彩活动的校园生活，就没有 学生终生难忘的亮点。学生终生难忘的亮点。vv 学校、班级应开展丰富多彩的活动，学校、班级应开展丰富多彩的活动，vv成为学生美好生活的起点，成为学生幸福成为学生美好生活的起点，成为学生幸福 生活的回忆。生活的回忆。vv vv vv 一、班会课的界定v 1、解读班会课：v 班会课，是由班主任指导的着眼 于学生综合素质提高具有丰富教育教 学内容的课。v 班主任指导班会课是由班主任指导的，这就强调