七年级下册音乐研说教材辛寨镇卧龙初中：杨青情感态度与 价值观过程与方法知识与技能课 程 目 标培养音乐 兴趣，树立 终身学习的 愿望。丰富情感 体验，培养 对生活的积 极乐观态度 。提高音乐 审美能力， 陶冶高尚情 操。培养爱 国主义和集 体主义精神 。尊重艺 术，理解 多元文化 。情感态度与价值观体 验模 仿合 作探 究综 合过程与方法2、音 乐基本 技能1、 音 乐基础 知识3、音 乐创作与 历史背景4、音 乐与相 关文化知识与技能表 现创 造音乐与相关 文化编写体 例音乐体裁与形式音乐情绪与情感音乐表现要素音乐风格与流派演 唱演 奏综合 性艺 术表 演识读 乐谱音乐与艺术之外的 其他学科音乐与姊妹艺术音乐与社会生活探索音响与音乐即 兴 创 造创 作 实 践感受与鉴赏七年级下册知识 树歌 曲欣 赏器 乐创作与表现音乐与 相关 文化第一单元乘 着歌声的翅膀第三单元 壮丽的 诗篇第四单元 声音的 表现第五单元 八音 和鸣第二单元 我的好 朋友第六单元 运动的旋律第七单元 传统是 条河初一音乐（下）教学目标：发展表现音乐 的能力。提高音乐感受 与评价鉴赏的 能力，初步养 成良好的音乐 欣赏习惯。提高学生对音乐的 兴趣，使学生关注 并乐于参与音乐活 动。丰富和提高艺 术想象和创造 力。培养丰富的生活情趣 和乐观的态度，增进 群体意识，锻炼合作 与协调能力。教 学教学目标知识技能策略识 读 乐 谱常用音乐符 号音乐基本表现要素演唱演奏的初步技 能自信自然有表情地歌唱理想的音乐课堂富有个性、充满快 乐的课堂富有想象、动态生 成的课堂富有创意、充满意 境的课堂