西工大十大不文明现象2012年4月21日二三非礼勿视啊飞来横路花开易见落难寻，阶前愁煞葬花人图书“艳”遇！八虐待动物！九“修身”？我们何以沦落至此？难道我们是无心之过？从众心理，侥幸心理！看到他人不文明行为，通常先注意到这种 不文明行为带来的便利，而不是这种不文 明行为的不良影响。在“法不制众”的侥幸心理下，认为“别人能 ，自己为什么不能”，从而不知不觉地加入 到不文明行为的队伍中缺少管理，意识淡薄 清楚不文明行为及它们带来的影响，但也 清楚自己即使有这种不文明行为，学校也 不能对自己做出任何惩罚。 在多数人都有不文明行为的大环境下，自 己所做的不文明行为甚至没几人会另眼相 待。 大部分人监督意识缺乏我们该何去何从？难道要漠不关心，放 任自流？加强教育 这里“教育”并不是告诉学生什么是文明行为 ，什么是不文明行为。而是通过“教育”使学 生树立起校园行为荣辱观，在做好自己管 束的同时，勇于指出他人的不文明行为， 共建和谐校园！建立适当奖惩制度 在做好监督机制的前提下，建立适当的奖 惩制度，使自己行为与自己的切身利益挂 钩。即使不能根除不文明行为，也能从一 定程度上提高学生对校园不文明行为的重 视，收敛甚至改掉不文明习惯。我们期待有一天自习室将一直是这种景象这会是我们的餐盘一直有它们的陪伴谈情说爱的好去处这将是它们的容颜这才是我们的校园一起期待更美好的明天！图片收集：2011301119杜扣，2011301121 孟璐 ； PPT制作：2011301120蒋文婷； 演讲人： 201130122杨姣； 班级：05011103 飞制3班。