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作 文 片 段训 练动作描写动作描写 成龙往下 看,两道黑眉下一双大眼睛,鼻直口阔,脸 色略微有些发黑;上身穿一件黄色短袖衫 ,下身穿一条白色运动裤,脚穿一双球鞋; 他左手拎着书包,右手拎着一个网兜,里 面是一个篮球.充实后我仔细打量着我的同桌,1.60米的个头, 不胖也不瘦,剪的是“板寸”头;往下看,两道 黑眉下一双大眼睛,(眼睛一眨一眨地,眼神 中透出聪颖,还有些许的顽皮)鼻直口阔,脸 色略微有些发黑;上身穿一件黄色短衫,下 身穿一条白色运动裤,脚穿一双球鞋;他左 手拎着书包,右手拎着一个网兜,里面是一 个篮球.(他终于被我看的不好意思了,不自 然地冲我笑笑,低下头去看地面了,右脚尖 在地上轻轻的擦着.)例我很紧张,心想:老师,我求您了,可千 万别点我的名呀!我看着老师,惟恐从他的 嘴里说出我的名字.充实后:我(坐在座位上)很紧张,(两只 手紧紧地握着钢笔),心想:老师,我求 您了,可千万别点我的名字呀!(我觉 得手心里在出汗,连心跳的声音似乎也听 的见)。我(用祈求的目光)看着老师, 惟恐从他的嘴里说出我的名字。动作描写可以很细致地揭示人物的性格和人物的内心世界,全面准确地表现人物的形象特征 。你能写好这个动作吗?牛刀小试:试加入适当的动作描 写使人物形象丰满起来甲:苹果甜吗? 乙:甜的很,不甜不要钱! 甲:真的? 乙:真的。 甲:那来两斤不甜的!总结:动作描写在文章中起着重要作 用,它可以使被描写的人物形象 生动、栩栩如生、活灵活现、真 实可感,个性特征更加鲜明。一 个或一处成功的动作描写往往胜 过千言万语的表白。 以身边的同学为对象,以“他(她)真 ”为题,选二到三个典型事例写一篇作文 。(600字左右)(请用今天所学到的人物动作描写的 方法描写。)课后作业
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