今年中考的最新消息1. 三月30日第一次月考 2. 四月7日徐州市初中理化生实验考试 3. 四月17日第一次模拟考试 4. 四月19日体育考试 5. 四月24日英语口语考试 6. 四月29日第二次模拟考试 7. 五月24日第三次模拟考试 8. 六月17-19日中考科 目语 文数 学英语 含口 语政治 历 史物理 化学地生 体育 总 分分 数1201201201201408036736语文老师：杜令先 数学老师：燕美侠 英语老师：高秀玲 物理老师：李心用 化学老师：张兆海 政治老师：陈锐 历史老师：姚红星 地理老师：朱广德 生物老师：刘艳3.1班教师队伍针对今年中考我们学校的措施: 1.有针对性地对临界学生进行帮扶,每位课 任老师都责任到家帮扶几位同学.跟踪这些 同学的学习和心理情况。希望能有多的同 学考上理想学校。 2.有针对性地对尖子生进行辅导,希望能有 多的同学考上理想学校。九科的科任老师 每一个星期至少有两晚下班辅导。还利用 第八节进行集体辅导。 3.对双数班的同学进行了分层走班上课,希 望能最大能力地对偏科的同学有一定的提 高.4.为了提高学生的体育成绩,开学以来 星期二和星期四的4:505:30都有专 职的体育老师辅导体育训练. 5.除了体育训练外,星期一、星期三、 星期五的4:505:30我们六大主课的 老师都坐班进行辅导，便于为学生解 答疑难。 6.做好英语口语考试的准备,每星期最 少有一节口语训练,同时每晚最少有十 分钟口语练习.7.加强了物理,化学,生物的实验教学,各位负 责的老师不辞劳苦地利用下午6:006:45和 晚上晚修的时间进行辅导. 8.组织多次模拟考试,及时对学生每阶段的学 习做好查漏补缺,及时补救,争取每一阶段都 有进步.9.模拟考试安排:第一模: 四月十七日 第二模:四月二十九日.第三模:五月二十四日本班最近出现的问题（）有个别同学对自己要求过高， 比如说总希望能考上一中，但学习成 绩总不能达到期望，从而没有自信 （）有个别同学还没有自己的目标 ，还是有一种人云亦云的感觉 （）有个别同学存在反正我都考不 上了，学来有什么用近阶段学生的不足主要表现在近阶段学生的不足主要表现在：重理轻文，语文与政治投入时间较少，不能正确重理轻文，语文与政治投入时间较少，不能正确 处理弱项与强项的关系；处理弱项与强项的关系； 学习浮躁不踏实，方法不科学；学习浮躁不踏实，方法不科学；作业不独立完成，因拖拉而导致白天身心疲惫；作业不独立完成，因拖拉而导致白天身心疲惫；自觉性不够，作业之外的自主的钻研意识不强；自觉性不够，作业之外的自主的钻研意识不强；时间利用效率低，周末时间的利用不及在校期间时间利用效率低，周末时间的利用不及在校期间 ； 知识与能力把握不足，学习自信心容易波动。知识与能力把握不足，学习自信心容易波动。 心理压力过大：到了这个学期，新课基本讲完，各科 转入复习阶段，作业量大大增加，而 且老师开始把升中的试题放下来给他 们做，题目有一定的难度，他们的心 理开始紧张 考试一个个开始迫近，总有不少的顾 虑导致吃不好，睡眠不足努力，让他们获得荣誉！期中考试情况小结拼搏-贵在坚持学习成绩优异的六个条件学习成绩优异的六个条件：要有好的老师，重视的家长。要有好的老师，重视的家长。学习要有目标。学习要有目标。要有一个限时学习计划。要有一个限时学习计划。要有适合自己的学习方法。要有适合自己的学习方法。要找到内在的学习动力。要找到内在的学习动力。父母对孩子合理的关心程度父母对孩子合理的关心程度。严格管理，依法治班；既要全面抓，又要重点抓；加强思想教育，增强学生信念与成材意 识；从实际出发，科学评价每位学生；以三模考试为核心，促成每个人都有进 步。三模前的班级努力方向根据我们了解的情况，发现家长在教育中根据我们了解的情况，发现家长在教育中 有以下几个有以下几个误区： 1、过分保护，给学生造成心理压力, 影响学 生们的正常学习。 2、过分干涉，许多家长认为学生到了毕业年级， 什么都不能干，只有学习，这样往往会 适得其反。 3、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样 容易挫伤孩子的自信心。 4、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心 理健康。 5、不注重言传身教，不要孩子做的事情，自己 却做了。对家长们的几点希望与要求：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、 卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想 动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗 目标。让我们一起为孩子们创造条件;1.多与老师沟通,及时了解孩子在学校的 动态和家庭的反馈.也许我们都比较忙, 您多次来电话都没能接到,请多多谅解. 2.请多多听听我们孩子的心里话,在这些 时间,他们的心里都是很不好受的.他们 觉得苦,怕,慌,紧张,但是有怕对不起你 们.3.请多站在他们的立场想想他们.没错,每一位 家长都是想望子成材,望女成凤,但是对他们 的要求一定要符合他们的实际,过高的期望就 会对他们造成一种无形的压力和负担.也许, 你会觉得自己没有,但是你认真地回想,你是 否经常把他们与某个人相比,甚至经常说:某 某考上了南师大附中,张家港中学,你一定要 争气.这样的负担比学习上的负担更重.4.特别要注意孩子的思想动态和一些特别的 举动,往往在这段时间由于种种的压力,他们 不说,但会从行动中有所表现,我们一定要多 一个心眼留意他们,及时开导,排忧.5.对与早恋,能压制的要压制,不能压制的 要正确引导.我们相信:在您们,孩子们,老师们,学校的 共同努力下,今年的六月中旬,我们一定能 听到好消息的!6、要尽量控制孩子的零用钱和上学、 回家的时间，教育孩子少与社会上的或 其他学校的人交朋友。合力家长教师学生家长、学生、教师相互沟通、相互理解、相互配合成 功排忧解难 减少摩擦力鼓舞信心 少施压力为了孩子，欢迎您随时和我沟通感谢您的指导，孩子的进步是我们共同的心愿！真诚期待与您的合作常过来看看！常过来看看！别忘了