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苏教版五年级数学上册第一单元认 识 负 数向下看电梯下降10层向后走200米1、游戏:我们来玩个游戏轻松一下,游 戏叫做我反 我反 我反反反。游戏规则:老师说一句话,请你说出与 它相反意思的话。向上看( )向前走200米( )电梯上升10层( )2、下面我们来难度大些的,看谁反应最快。我在银行存入了500元 ( ) 。知识竞赛中,五(3)班得了20分( )。10月份,学校小卖部赚了500元。( )。零上10摄氏度( )。取出500元失了20分赔了500元零下10摄氏度表示摄氏温度表示摄氏温度, , 读作读作“ “摄氏度摄氏度” ”。 表示华氏温度,表示华氏温度, 读作读作“ “华氏度华氏度” ”。 我国用摄氏度我国用摄氏度 来计量温度。来计量温度。 认识温度计零上温度零上温度 零下温度零下温度 一大格表示一大格表示 1010摄氏度。摄氏度。 一小格表示一小格表示 2 2摄氏度。摄氏度。 自学例1,回答问题:1.1.你能看出那一天三个城你能看出那一天三个城 市的气温各是多少吗?市的气温各是多少吗?2. 2.三亚的气温和南京比怎三亚的气温和南京比怎 么样?哈尔滨的气温和南京的么样?哈尔滨的气温和南京的 比怎么样?比怎么样?3. 3.三亚和哈尔滨的气温一三亚和哈尔滨的气温一 样吗?不一样在哪里?样吗?不一样在哪里?1. 1.三亚的气温是零上三亚的气温是零上2020摄氏摄氏 度,南京的气温是度,南京的气温是0 0摄氏度,哈摄氏度,哈 尔滨的气温是零下尔滨的气温是零下2020摄氏度。摄氏度。2. 2.三亚的气温比南京高,三亚的气温比南京高, 哈尔滨的气温比南京低。哈尔滨的气温比南京低。3.3.三亚气温和哈尔滨不一样,三三亚气温和哈尔滨不一样,三 亚是零上亚是零上2020摄氏度,哈尔滨是零下摄氏度,哈尔滨是零下 2020摄氏度。以零摄氏度为界线摄氏度。以零摄氏度为界线, ,一个一个 在零摄氏度以上,一个在零摄氏度在零摄氏度以上,一个在零摄氏度 以下以下, ,正好相反。正好相反。零上零上2020摄氏度记作:摄氏度记作:+20 +20 零下零下2020摄氏度记作:摄氏度记作:-20-20。“ “+20+20” ”读作正二十,是一个读作正二十,是一个正数正数,+20+20也可以写作也可以写作2020;“ “-20-20” ”读作负二十,是一个读作负二十,是一个负数负数。0通常,规定海平面的海拔高度为0米 。8844.4米155米珠穆朗玛峰的海拔高度记作 : +8843.43米-155米吐鲁番盆地的海拔高度记作: 你能把下面的数分类吗你能把下面的数分类吗? ?+20 -20 19 -11 -9 +20 -20 19 -11 -9+8844 -155 +8844 -155像像+20+20、1919、+8844+8844这样的这样的 数都是数都是正数。正数。像像-20-20、-11-11、-155-155这样的这样的 数都是数都是负数。负数。零上温度用零上温度用 正数表示正数表示 零下温度用零下温度用 负数表示负数表示 0 0既不是正数,也不是负数。既不是正数,也不是负数。正数都大于正数都大于0 0,负数都小于,负数都小于0 0。把这些数填入相应的圈内。把这些数填入相应的圈内。 -5-5+26+26 8 8-40-40 -120-120+103+103正数正数负数负数+26+26+103+1038 8-5-5 -40-40 -120-120练一练:练一练:0 0写出写出5 5个正数和个正数和5 5个负数。个负数。-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 40数轴1 0下列各数你能在数轴上表示出哪几个?-31 4+4、- 4、 -1.5 、大小没有最大的负数,也没有最小的负数。负数正数0既不是正数,也不是负数。0-33 41 -1 5.-31 4+431 4-41 5.-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 401.从“0”出发,向右走3m,记作( ),到了( )的位置。(单位:米)2.从“+2m”出发,向左走3m,记作( ),到了( )的位置。+3m+3m-3m-1m-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 40(单位:米)两点最后相距多少米? 点在数轴上从“0”出发,接下来的运动依次记作: “+2”、“-3”、“-2”;点在数轴上也从“0”出发,接下来的运动依次记作: “-1”、“+4”、“-1”。-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 40(单位:米)点在数轴上从“0”出发,接下来的运动依次记作: “+2”、“-3”、“-2”;点在数轴上也从“0”出发,接下来的运动依次记作: “-1”、“+4”、“-1”。两点最后相距多少米? -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 40(单位:米)点在数轴上从“0”出发,接下来的运动依次记作: “+2”、“-3”、“-2”;点在数轴上也从“0”出发,接下来的运动依次记作: “-1”、“+4”、“-1”。两点最后相距多少米? 本课小结1.会用正、负数表示日常生活中具有相反 意义的量;会正确读写正负数。 2.能正确区分正、负数和0,并能初步进 行大小比较。
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