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-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 用“心”做班主任用“心”做班主任作为一名人民教师,我们所从事 的是一项神圣的事业,我们每天所面对 的是一个个鲜活的生命,他们有思想, 有欢乐,有忧愁,每个学生都是一个神 奇的世界一个完全独特、独一无二 的世界,他需要我们去细心呵护、极力 关爱,洞悉每个孩子的内心世界,了解 他们的喜怒哀乐,是他们在明媚的阳光 中追求真知,奉献爱心,是现自我,感 受成功。为了把自己锻造成一个学生心 目中的品牌班主任,我从以下“五心”开 始做起。一、用“爱心”去温暖每一个学生-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 心灵的桥梁要用感情去架设,用 尊重、信任、体贴、关爱去充实,当学 生对班主任充满了感情,对自己生活的 班集体产生一种依恋时,这个温馨的乐 园才会对他们良好的个性、健全的人格 起到积极的,有效的,长远的影响。一个班集体,宛如一个姹紫嫣红 的白花园,有着不同特性、不同季节、 不同习性的鲜花,必须要用爱心去浇灌, 让他们感受到老师的慈爱与关怀。二、用“细心”去关注每一颗心灵班主任工作繁多而复杂。在日常 的工作中,我满腔热情地去对待每一项 工作,细心周到的去了解每一个学生。 我深知:没有细心,就难以发现学生思 想的波动;没有细心,就会错失一次次 教育良机;没有细心,就不会看到学生 点滴的进步;没有细心,就不会发现学 生晶莹的闪光点。我坚信:只要掏出自 己的“细心, ”班级管理工作一定会井然 有序,有条不紊。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 三、用“耐心”去等待每一次进步在一个班集体里,学生成绩肯定 存在差异。我认为,作为一个班主任, 如何把握好火候,把各个层次的学生的 学习调到最佳状态是最关键的。尤其是 对学困生,我晓之以理,动之以情,努 力去捕捉、挖掘他们身上的闪光点,及 时予以表扬鼓励。 (班主任工作经验 ) 帮他们找回自信,重塑自我。四、用“平常心”去对待每一次评 比谁不想拥有醉人的鲜花?谁不想 拥有热烈地掌声?然而,并非事事都能 尽如人意。也许你努力过,也许你付出 了,也许你比别人牺牲的更多,可却没 得第一。每次运动会比赛输给对方时, 我们班的同学都会大哭一顿。为此,我 专门开了主题班会,告诉学生结果固然 重要,但参与的过程本身就是一种最好 的奖赏,只要尽力就够了。通过剖析, 使他们在今后的人生旅途中收益匪浅, 这不正是我们教育工作者孜孜以求的最-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 高境界吗?五、用“责任心”去对待每一份工 作作为一名班主任,我深知自己肩 头责任重大。一方面,承载着父母的厚 望,另一方面,身系着一个班集体的荣 辱祸福。同时,班主任还是学校的代言 人,是各项规章的实施者、执行者,是 法官、是卫士,他要协助学校搞好各项 管理工作,把各项规章制度落到实处。 用真爱去叩响每位学生的心扉,使他们 在人生的旅途中站稳脚跟,勇往直前。虽然班主任工作很苦很累,但我 永远无悔,并努力要让自己各项工作更 出色。
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