案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观观点高考阅读阅读 七选选五解题题方法国务务院要求加快制定网络络安全电电子商务务法一个因数末尾有0的乘法多位数乘一位数案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观观点高考阅读阅读 七选选五解题题方法国务务院要求加快制定网络络安全电电子商务务法一、复一、复习导习导习导习导 入，揭示入，揭示课题课题课题课题603 1426003 1402 60003 14002180 1800 1800028 280 2800（一）直接说说出得数小结：计算一个因数末尾有“0”的乘法，先用另一个因数去乘第一个因数“0”前面的数，再看第一个因数末尾有几个“0”，就在乘得的数后面添上几个“0”。案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观观点高考阅读阅读 七选选五解题题方法国务务院要求加快制定网络络安全电电子商务务法一、复一、复习导习导习导习导 入，揭示入，揭示课题课题课题课题（二）用最快的速度口算下面各题题22032302400360005660460120030000案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观观点高考阅读阅读 七选选五解题题方法国务务院要求加快制定网络络安全电电子商务务法（三）用竖竖式计计算下面各题题一、复一、复习导习导习导习导 入，揭示入，揭示课题课题课题课题45867035过过渡：这节课继续这节课继续 研究多位数乘一位数的笔算乘法。小结结：多位数乘一位数的笔算乘法，要从个位算起， 用一位数依次乘多位数的每一位，乘得的积满积满 几十， 就要向前一位进进几。案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观观点高考阅读阅读 七选选五解题题方法国务务院要求加快制定网络络安全电电子商务务法二、引入情境，探究新知二、引入情境，探究新知2803学校图书室买了3套小小科学家丛书，每套 280元。一共需要多少钱？（一）收集信息，明确问题问题案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观观点高考阅读阅读 七选选五解题题方法国务务院要求加快制定网络络安全电电子商务务法二、引入情境，探究新知二、引入情境，探究新知840（元）8 4 02 8 0 32还可以这样写：8 4 02 8 0 322803学校图书室买了3套小小科学家丛书，每套 280元。一共需要多少钱？（二）独立试试算，感悟算法案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观观点高考阅读阅读 七选选五解题题方法国务务院要求加快制定网络络安全电电子商务务法二、引入情境，探究新知二、引入情境，探究新知840（元）8 4 02 8 0 32还可以这样写：8 4 02 8 0 322803学校图书室买了3套小小科学家丛书，每套 280元。一共需要多少钱？（三）展示算法，明确算理案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观观点高考阅读阅读 七选选五解题题方法国务务院要求加快制定网络络安全电电子商务务法二、引入情境，探究新知二、引入情境，探究新知840（元）8 4 02 8 0 32还可以这样写：8 4 02 8 0 322803学校图书室买了3套小小科学家丛书，每套 280元。一共需要多少钱？（三）展示算法，明确算理案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观观点高考阅读阅读 七选选五解题题方法国务务院要求加快制定网络络安全电电子商务务法二、引入情境，探究新知二、引入情境，探究新知42063705130092605（四）加深理解，揭示课题课题案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观观点高考阅读阅读 七选选五解题题方法国务务院要求加快制定网络络安全电电子商务务法二、引入情境，探究新知二、引入情境，探究新知小结结：计计算一个因数末尾有“0”的笔算乘法时时，所列竖竖 式的第二个因数要和第一个因数0前面的数对齐对齐 ；先把0前 面的数相乘，乘完后看因数的末尾有几个0，就在乘得的 积积的末尾添写几个0。42063705130092605（四）加深理解，揭示课题课题案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观观点高考阅读阅读 七选选五解题题方法国务务院要求加快制定网络络安全电电子商务务法三、巩固三、巩固练习练习练习练习 ，提升，提升认识认识认识认识问题问题 ： 1. 看这这道题题，你都知道了些什么？2. 解决这这个问题问题 你会列式计计算吗吗？3. 你觉觉得他做得对吗对吗 ？请请你进进行评评价。150069 0 0 01 5 0 0 63一条蚕吐的丝大约1500米长。小红养了6条蚕，一共大约吐丝多少米？9000（米）案例教学常用操作方法不同管理思想的特点及其主要学派的基本观观点高考阅读阅读 七选选五解题题方法国务务院要求加快制定网络络安全电电子商务务法四、布置作四、布置作业业业业作业：作业：第69页练习十四，第810题。