第 三 节 楞 次 定 律GGSN磁铁的 运动情况N 极 下 移N 极 上 移S 极 下 移S 极 上移磁铁的磁场B原 的方向磁通量是增 大还是减小感应电流磁 场B感 的方向向下向下 向下向下 向上向上 向上增大 减少 增大减少向上 向下 向下 向上原磁场方向感应电流的磁场方向既可以相同既可以相同也可以相反也可以相反分析：分析： 什么时候相同N极或S极远离螺线管阻碍磁铁相对于螺线管的远离运动 什么时候相反N极或S极靠近螺线管阻碍磁铁相对于螺线管的靠近运动从导体和磁体相对运动角度看：感应电 流总要阻碍引起感应电流的相对运动。磁铁的 运动情况N 极 下 移N 极 上 移S 极 下 移S 极 上移磁铁的磁场B原 的方向磁通量是增 大还是减小感应电流磁 场B感 的方向向下向下 向下向下 向上向上 向上增大 减少 增大减少向上 向下 向下 向上GGSNGGS S N N感应电流具有这样的方 向，即感应电流的磁场总要 阻碍引起感应电流的磁通量 的变化。楞次定律楞次定律: :GGS S N N判断感应电流的方向？应用楞次定律判断感应电流方向分应用楞次定律判断感应电流方向分 四步，做到四步，做到“ “两明确、两判定两明确、两判定” ”：(1)(1)明确闭合电路内原磁场方向；明确闭合电路内原磁场方向； (2)(2)明确穿过闭合电路的磁通量是增明确穿过闭合电路的磁通量是增 加还是减少；加还是减少； (3)(3)根据根据“楞次定律楞次定律”，判定感应电，判定感应电 流的磁场方向；流的磁场方向； (4)(4)根据根据“安培定则安培定则”，判定感应电，判定感应电 流的方向。流的方向。GN N S S判断感应电流的方向？判断感应电流的方向？GGN N S S判断感应电流的方向？判断感应电流的方向？Ga ab bc cd dv v B B判断感应电流的方向？判断感应电流的方向？c cI Ia ab bd d例：在例：在 长长 直直 通通 电电 导导 线线 附附 近近 有有 一一 闭闭 合合 线线 圈圈abcdabcd， 当当I I 逐逐 渐渐 减减 小小 时，时， 试试 判判 断断 线线 圈圈 中中 感感 应应 电电 流流 的的 方方 向向 。a ab bd dc c判断感应电流的方向？判断感应电流的方向？N NS S判断感应电流的方向？判断感应电流的方向？O O1 1O O2 2是矩形导线框是矩形导线框abcdabcd的对称轴，的对称轴， 其左方有匀强磁场以下哪些情况下其左方有匀强磁场以下哪些情况下 abcdabcd中有感应电流产生？中有感应电流产生？方向如何？方向如何？ A、将abcd 向纸外平移 B、将abcd向右平移 C、将abcd以ab为轴转动 60 D、将abcd以cd为轴转动 60例、一水平放置的通电线圈1固定，另一 个较小的线圈2从1的正上方下落，两线 圈平面绐终保持平行且共轴，则线圈2从 1的正上方下落至1的正下方的过程中，线圈2，应是： 从上向下看线圈2，其中感应电流（ ） A、无感应电流产生 B、顺时针方向 C、先顺时针后逆时针 D、先逆时针后顺时针例：例： 一水平放置的矩形线圈一水平放置的矩形线圈abcdabcd， 在细长的磁铁的在细长的磁铁的N N极附近竖直下落，保极附近竖直下落，保 持持bcbc边在纸外，边在纸外，adad边在纸内，由图中边在纸内，由图中 的位置的位置I I经过位置经过位置到位置到位置，这三个，这三个 位置都靠得很近，在这个过程中，线位置都靠得很近，在这个过程中，线 圈中感应电流：圈中感应电流：( )( ) A.A.abcdabcd B.B.dcbadcba C.C.先先abcdabcd, , 后后dcbadcba. . D.D.先先dcbadcba, , 后后abcdabcd. .Na a b bc cd dI I例：如图，导线圈abcd与导线在同 一平面内，直导线有恒定电流I， 当线框由左向右匀速通过直导线时 ，线框中感应电流的的方向是 _.Ia ab b c cd d例：例： 如图，通电螺线管与电源相如图，通电螺线管与电源相 连，与螺线管同一轴线上套有三个连，与螺线管同一轴线上套有三个 轻质闭合铝环，轻质闭合铝环，B B在螺线管中央，在螺线管中央，A A 、C C位置如图所示，当位置如图所示，当K K闭合时闭合时A A、B B 、C C的运动情况分别是的运动情况分别是 _._.A AB BC CKK例：两同心金属圆环共面，其中大圆例：两同心金属圆环共面，其中大圆 环闭合且与导轨绝缘，小圆环的开口端环闭合且与导轨绝缘，小圆环的开口端 点点MNMN分别与两根平行导轨相连，平行导分别与两根平行导轨相连，平行导 轨处在垂直导轨平面指向纸内的匀强磁轨处在垂直导轨平面指向纸内的匀强磁 场中，导轨上垂直跨接金属棒场中，导轨上垂直跨接金属棒abab ，为为 使大圆环上产生逆时针方向的电流使大圆环上产生逆时针方向的电流I I， 则则: : abab应如何运动？应如何运动？ a a、b b哪点电势哪点电势 高？高？abM NGGSN