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12015-20162015-2016 学年宁夏银川九中高一(上)期中化学试卷学年宁夏银川九中高一(上)期中化学试卷一、选择题:(一、选择题:(18 个小题,每小题个小题,每小题 3 分,共分,共 54 分,在每小题给出的四个选项中,只有一分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)项是符合题目要求的)11998 年诺贝尔化学奖授予科恩(美)和波普尔(英),以表彰他们在理论化学领域作出的重大贡献他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质,引起整个化学领域正在经历一场革命性的变化下列说法正确的是( )A化学不做实验,就什么都不知道B化学不再需要实验C化学不再是纯实验科学D未化学的方向是经验化2下列各组仪器常用于物质分离的是( )A B C D3下列对物质的量理解正确的是( )A物质的量就是物质的质量B物质的量是一种基本物理量C物质的量就是物质的摩尔质量D物质的量就是物质所含粒子的数量4中国食盐产量居世界首位下列实验室操作类似“海水晒盐”原理的是( )A蒸馏 B蒸发 C过滤 D搅拌5某同学想要从碘的饱和水溶液中萃取碘,关于该实验的说法中不正确的是( )A使用分液漏斗前应先检查其是否漏液2B可以选用苯、汽油、酒精和四氯化碳为萃取剂C若用四氯化碳为萃取剂,将两种液体混合,充分振荡,静置,分层后,下层液体呈紫红色D分层后,打开分液漏斗活塞,使全部下层液体沿承接液体的烧杯内壁流出,然后上层液体从漏斗上口倒出6为了除去粗盐中的 Ca2+、Mg2+、SO42及泥沙,得到纯净的 NaCl,可将粗盐溶于水,然后在下列操作中选取必要的步骤和正确的操作顺序:( )过滤加过量 NaOH 溶液 加适量盐酸加过量 Na2CO3溶液加过量 BaCl2溶液A B CD72015 年 10 月,屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法而获得诺贝尔生理学或医学奖青蒿素分子式 C15H22O5,相对分子质量为 282下面关于青蒿素的说法正确的是( )A1 mol C15H22O5的质量为 282g/molBC15H22O5的摩尔质量等于它的相对分子质量C一个 C15H22O5微粒的质量约为 gD含有 6.021023个碳原子的 C15H22O5的物质的量为 1 mol8下列有关气体摩尔体积的描述中正确的是( )A相同条件下,气体物质的量越大,气体摩尔体积越大B通常状况下的气体摩尔体积大于 22.4L/molC非标准状况下的气体摩尔体积不可能为 22.4L/molD在标准状况下,混合气体的气体摩尔体积比 22.4L/mol 大39用 NA代表阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是( )A0.5 mol 锌粒与足量盐酸反应产生 11.2 L H2B标准状况下,11.2 L CCl4所含分子数为 0.5NAC0.1 mol CH4所含氢原子数为 0.4NAD常温常压下,28 g N2中所含原子个数为 NA10下列实验操作中错误的是( )A用规格为 10mL 的量筒量取 6mL 的液体B用药匙或者纸槽把粉末状药品送入试管底部C过滤时玻璃棒的末端应轻轻的靠在三层的滤纸上D如果没有试管夹,可以临时手持试管给固体或液体加热11下列指定物质的所占有体积约为最大的是( )A标准状况下 56 g 铁原子B20、101 kPa 时 36.5g HClC标准状况下 6.021023 个 NH3D标准状况下 1mol C2H5OH12下列物质中,与 0.3mol H2O 含有相同氢原子数的物质是( )A18.9 g HNO3 B3.6121023个 HCl 分子C0.1 mol H3PO4 D4.48 L CH4(标准状况)13同温同压下,下列气体的密度最大的是( )AH2BCl2CHCl DCO214下列混合物的分离方法不可行的是( )A互溶的液体混合物可用分液方法分离B互不相溶的液态混合物可用分液方法分离C沸点不同的液体混合物可用蒸馏方法分离4D溶于水的固体与难溶于水的固体的混合物可用溶解、过滤、蒸发的方法分离15用 NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是( )A48 克 O2和 O3的混合物含有氧原子数 3NAB22.4L 甲烷(CH4)所含的原子数为 5NAC物质的量浓度为 0.5 mol/L 的 MgCl2溶液中,含有 Cl 个数为 NAD在 20,1.01105Pa(即在标准状况)时,11.2L 氧气所含的原子数为 NA16下列溶液中的氯离子浓度与 50mL 1mol/L 的 AlCl3溶液中氯离子浓度相等的是( )A150 mL 1 mol/L 的 NaCl B75 mL 3 mol/L 的 NH4ClC150 mL 2 mol/L 的 KCl D75 mL 2 mol/L 的 CaCl217容量瓶上需标有:温度 浓度 容量 压强 刻度线 酸式或碱式;六项中的( )A B C D18将标准状况下,将 VL A 气体(摩尔质量为 M g/mol)溶于 0.1L 水中,所得溶液密度为 g/cm3,则此溶液的物质的量浓度(mol/L)为( )A BC D1000VM(MV+2240)二、非选择题(共二、非选择题(共 46 分)分)19现有 m g 某气体,它由双原子分子构成,它的摩尔质量为 M g/mol若阿伏加德罗常数的值用 NA表示,则:(1)该气体的物质的量为 mol(2)该气体所含原子总数为 个(3)该气体在标准状况下的体积为 L5(4)该气体溶于 1L 水中(不考虑反应),形成的溶液溶质的质量分数为 (5)该气体溶于水形成 VL 溶液,其溶液的物质的量浓度为 mol/L20现有下列仪器:(1)海水蒸馏是由海水获得淡水的常用方法之一,在实验室里组成一套蒸馏装置肯定需要上述仪器中的一部分,按照实验仪器从下到上、从左到右的顺序,依次是 (填序号);仪器的冷凝水应从 口进入(填“a”或“b”)(2)海带等藻类物质经过处理后,可以得到碘水,欲从碘水中提取碘,需要上述仪器中的 (填序号),该仪器名称为 ,向该碘水中加入四氯化碳以提取碘单质的实验操作叫做 21我校环保兴趣小组在处理污水样品时,需用质量分数为 36.5%的浓盐酸、密度为1.19g/cm3)配制成 250mL 0.1molL1的盐酸溶液(1)在如图所示仪器中,配制上述溶液不需要的是 (填右图相应仪器的序号); 除图中已有仪器外,配制上述溶液还需要的玻璃仪器是 ,其作用按使用的先后顺序分别是 和 (2)根据计算,下列量程或规格中,本实验量筒应使用的是 ;A、10mL B、100mL C、250mL D、500mL(3)在量取浓盐酸后,下列操作先后顺序是(用编号表示) 待稀释的盐酸温度与室温一致后,沿玻璃棒注入所选定规格的容量瓶中往容量瓶中小心加蒸馏水至液面接近环形刻度线 12cm 处,改用胶头滴管加蒸馏水,使凹液面最低处与瓶颈的环形刻度线相切在盛盐酸的烧杯中注入适量蒸馏水,并用玻璃棒搅动,使其混合均匀用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒 2 至 3 次,并将洗涤液全部注入容量瓶(4)在容量瓶的使用方法中,下列操作正确的是 6A、使用容量瓶前检查它是否漏水B、容量瓶用水洗净后,再用配好的稀 HCl 溶液润洗C、配制溶液时,如果试样是固体,把称好的试样用纸条小心倒入容量瓶中,缓慢加水至接近刻度线 12cm 处,用胶头滴管加蒸馏水至刻度线D、配制溶液时,若试样是液体,用量筒取试样后直接倒入容量瓶中,缓慢加水至接近刻度线 12cm 处,用胶头滴管加蒸馏水至刻度线E、盖好瓶塞,用食指顶住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反复倒转多次,摇匀(5)假设配制时其他操作均正确,只出现以下某一情况,试判断所配制的溶液浓度相比于要求的值(即 0.1mol/L)如何(a、偏高;b、偏低;c、无影响,在下列横线上填相应序号)容量瓶中有少量蒸馏水 烧杯和玻棒没有洗涤 23 次 稀释浓 HCl 时,没有冷却就立即转移到容量瓶中 配制的溶液装入洁净的但有少量蒸馏水的试剂瓶中 若定容时俯视,所配溶液的物质的量浓度 22将 6.5g 锌投入 200mL 某浓度的稀盐酸中,锌和稀盐酸恰好完全反应求:(1)6.5g 锌的物质的量;(2)所用稀盐酸中 HCl 的物质的量浓度;(3)反应中生成的 H2在标准状况下的体积;(4)向反应后的溶液中加水至 500mL,求此时氯化锌的物质的量浓度23在标准状况下,测得 0.317g A 气体的体积是 100mL,计算此气体的相对分子质量若A 是双原子分子,则 A 可能是什么气体?78参考答案与试题解析参考答案与试题解析一、选择题:(一、选择题:(18 个小题,每小题个小题,每小题 3 分,共分,共 54 分,在每小题给出的四个选项中,只有一分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)项是符合题目要求的)11998 年诺贝尔化学奖授予科恩(美)和波普尔(英),以表彰他们在理论化学领域作出的重大贡献他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质,引起整个化学领域正在经历一场革命性的变化下列说法正确的是( )A化学不做实验,就什么都不知道B化学不再需要实验C化学不再是纯实验科学D未化学的方向是经验化【考点】化学的主要特点与意义【分析】题干明白无误的说明了实验和理论相辅相成,共同使整个化学领域经历了一场革命性的变化因而科恩(美)和波普尔(英)获得了 1998 年诺贝尔化学奖【解答】解:A化学也需要理论研究,离不开理论的指导,故 A 错误; B化学是一门以实验为基础的科学,化学不再需要试验是错误的,故 B 错误;C化学离不开实验,也需要理论的指导,故 C 正确;D化学无论何时,都需要实验来验证,故 D 错误故选 C【点评】本题考查化学科学中实验与理论的关系问题,二者相辅相成,缺一不可,题目难度不大2下列各组仪器常用于物质分离的是( )A B C D【考点】过滤、分离与注入溶液的仪器【专题】化学实验常用仪器及试剂9【分析】根据实验室用于物质的分离操作分析,常见分离操作有洗气、过滤、蒸发、蒸馏、分液等【解答】解:为量气装置,不能用于分离;为普通漏斗,可用于过滤分离;为分液漏斗,可用于萃取、分液操作;为容量瓶,可用于配制一定物质的量浓度的溶液;为研钵,用来研磨固体药品;为蒸馏烧瓶,可用来蒸馏分离沸点不同的液体则能用来分离的有,故选 C【点评】本题考查常见仪器的使用,题目难度不大,注意常见实验仪器或装置图的使用方法或目的3下列对物质的量理解正确的是( )A物质的量就是物质的质量B物质的量是一种基本物理量C物质的量就是物质的摩尔质量D物质的量就是物质所含粒子的数量【考点】物质的量的单位-摩尔;摩尔质量【专题】阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律【分析】A物质的量表示的为微观粒子的集体,单位为 mol,而物质的质量单位为 g;B物质的量为国际单位制中七个基本物理量之一;C物质的量的单位为 mol,摩尔质量的单位为 g/mol;D物质的量单位为 mol,物质所含粒子数量的单位为个【解答】解:A物质的量与物质的质量为两个不同的物理量,物质的量单
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