教学目标:1.知道地势和地形的含义.2.培养阅读分层设色地形图的能力,掌握我国 地势特征及各级阶梯分界线的名称.3理解地势特征对我国产生的影响,初步掌握 评价地理事物的基本方法.4.掌握我国的地形特点,理解不同地形对人们 生产.生活的影响.5.初步树立因地制宜.人与自然协调发展的基 本地理理念.对照图例,你能说出我国地表高低变化的特点吗 ?深颜色集中在西部地区地势总的特征是西部高，东部 低。以山地、高原、盆地为主“高”浅颜色集中在东部地区以平原和丘陵为主“低”东1000-2000米500米以下西4000米以上(1)(2)你认为哪一幅图比较接近实际?大兴安岭太行山巫山雪峰山昆仑山脉祁连山脉横断山脉4000米以上1000米2000米500米以下阶梯平均海拔主要地形类型第一级4000米以上界线第二级10002000米界线第三级500米以下青藏高原昆仑山祁连山横断山一系列高原和盆地大兴安岭太行山巫山雪峰山平原和丘陵为主第一节 地势和地形一.地势呈阶梯状分布1.地势西高东低,大致呈三级阶梯状分布2.地势西高东低对我国的影响探究一探究二探究三探究四对照中国地形图.年降水量分布图说一说我国大 陆地势分布对气候可能产生什么样的影响?说一说我国大陆地势分布对河流流向可能产生 什么样的影响?河流从高一级阶梯流向低一级阶梯时,落差会有 什么变化?有什么利用价值?说一说我国地势对东西部之间交通往来可能产 生什么影响?自主探究探究一：对照中国地形图和中国年降水量分布图说一说 我国大陆地势分布对气候可能产生什么样的影响?地势西高东低向海洋倾斜,有利于海 上湿润气流向我国内陆推进,为我国广 大地区带来较为丰沛的降水.探究二：说一说我国大陆地势分布对河流流向可能产生 什么样的影响?大多数河流自西向东流入大海.探究三：河流从高一级阶梯流向低一级阶梯时, 落差会有什么变化?有什么利用价值?落差会变大.可产生巨大的水 能,在这里可以建造水电站,用来 发电,造福人类. 探究四：说一说我国地势对东西部之间交通往来可能 产生什么影响?一方面沟通了我国东西交通,方 便了沿海和内陆的联系;另一方面, 阶梯交界处的高大山脉成为交通的 巨大障碍.第一节 地势和地形一.地势呈阶梯状分布1.地势西高东低,大致呈三级阶梯状分布2.地势西高东低对我国的影响二.地形复杂多样1.地形复杂多样,五种类型齐全2.不同地形对生产.生活产生的影响知识竞猜规则一、14题为必答题.先举手,老师允许后 才可回答,违例一次扣10分。二、510题为抢答题，读完题后方可抢 答，违例一次扣10 分。三、答对一题加10分,答错一题扣10分.1.上图反映了_地区的生产.生活方式?A.平原 B. 高原 答案B2.当地农业生产因地制宜应以什么为主?A.畜牧业 B.林业 答案B3.平原地区一般最适宜发展哪种农业生产?A.种植业 B.畜牧业 C. 林业 答案A4.这里是否适合人类生存?主要原因是什么?答案 否 缺水窑 洞5.上图反映了哪一地形区人民因地制宜.利用地形等自然 环境特点来建造房屋的?黄土高原答案6.当地是怎样合理改造地形来发展农业生产的?制造梯田答案7.山歌中喊句的由来和高亢、拖长的吆喝关系密切,这 种民俗的形成主要和以下哪一因素有关?A.地形 B.河流 C.气候 答案 A8.此地目前出现的环境问题主要是什么?A.大气污染 B.水土流失答案B9.我国农业发达.城镇集中.经济繁荣的地区主要集中 在东部的_和_(地形类型).答案平原 丘陵10.在交通运输落后的年代,云南“袖珍小马有能耐,火车 没有汽车快”的说法主要受什么因素影响?A.气候 B.河流 C.地形 答案 C小结 : 西高东低三阶梯,(地势特征)地形多样要牢记;(地形特点)昆仑祁连横断山,一二阶梯分界线;(大)兴安太巫雪峰山,二三阶梯在中间;西高东低影响深,利大于弊要区分;多种地形搞生产,因地制宜来发展.形成性评价测试题:一.选择题1.下列山脉属于地势第一.二级阶梯交界处的是 ( )A.太行山 B.雪峰山 C.阿尔泰山 D.祁连山2.长江三峡水利枢纽工程建立在 ( )A.第一.二级阶梯分界线附近 B.第二.三级阶梯分界线附近3.我国的地形特点是 ( )A.复杂多样 B.相对单一二.下图为沿32N地形剖面图:(1).据图可知,我国地势的主要特点是_.DBA西高东低,大致呈阶梯状分布(2).这种地势对我国气候.河流.水能等提供的有利条件 是A对气候_.B对河流_.C对水能_.西高东低,有利于来自海洋的湿润气流深入内陆地区,带来丰沛降水西高东低,使我国许多大河自西向东流许多大河在从高一级阶梯流入低一级阶梯的地段,水流湍急,产生巨大的水能