千克和克的认识 练习课教学目标1.使同学们在具体生活情境中，感受并认识质量单位千克和克，初步建立 千克和克的质量观念。 2.使同学们通过动手实践，了解用秤称物体的质量的方法，能够根据物体 实际情况选择合适的质量单位进行表达和交流；了解千克和克之间的进 率，会进行简单的换算。 3.引导同学们进行简单的估测，逐步提高估测能力。一、填空2千克=（ ）克7千克=（ ）克5000克=（ ）千克8000克=（ ）千克2000700058称一般物品有多重，常用（ ）作单位； 称比较轻的物品，常用（ ）作单位。 一枚2分硬币大约重（ ），一个西红柿 大约重100（ ），一袋米大约重25（ ），一棵大白菜约重200（ ）。 一个鸡蛋约重50克，10个鸡蛋约重（ ） 。 1千克1000克=（ ）克 1000千克1000克=（ ）千克千克克克克 千克克500克0999 一棵白菜大约重2（ ） 一个苹果大约重140（ ） 一块砖头大约重2 （ ） 一个西瓜大约重4（ ）千克克千克千克 二、在括号里填上合适的单位名称。50（ ）65（ ）千克千克750（ ）200（ ）克克2（ ）25（ ）千克千克判断： 一袋洗衣粉600千克。（ ） 大象体重4800克。 （ ） 1千克铁比1千克棉花重。 （ ） 一名小学生体重25克。 （ ） 一瓶可乐连瓶共重1千克，净重900克，瓶 重100克。（ ） 一桶水倒掉一半后，连桶共重12千克，桶 重2千克，原来水重24千克。 （ ）三、在 里填上“ ”、“ 3.一袋雪饼重400克，一袋奶糖的重量是它的5倍。一袋奶糖重多 少克？合多少千克？4005=2000（克）2000克=2（千克）答：奶糖重2000克，合2千克。 4.妈妈买来50千克大米，吃了10天后，又买来20千 克，这时家里共有55千克大米。这10天一共吃了多少千克 大米？5520=35千克 5035=15千克答：这10天一共吃了15千克大米。 5.一桶色拉油连桶重40千克，倒出一 半后，桶和油共重22千克，原来有油多少千克？4022=18（千克） 182=36（千克） 答：原来油重36千克。