2012级数学与应用数学二班 孙,三角形的高,学习目标解读： 1.了解三角形的高的有关概念； 2.会画三角形的高； 3.理解三角形的高的性质； 4.通过交流合作、展示质疑，在探究过程中提高数学语言的描述能力； 5.积极投入。养成勤于动手、 动脑、乐于探究的好习惯。,当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线。,相关知识回顾自主探索,垂线的定义, 什么是三角形的高？（定义）,三角形的高,从三角形一个顶点向它的对边所在的直线做垂线，顶点和垂足间的线段叫做三角形的高线，简称三角形的高.,D,如右图，从ABC的顶点向它所对的边 BC所在直线画垂线，垂足为D,所得线 段AD叫做ABC的边BC上的高.,(2)合作探究：怎样画三角形的高线？（画法）,三角形的高,E,F,G,D,E,D,F,三角形的高,锐角三角形、直角三角形、钝角三角形都有高线，三角形的三条高线所在直线相交于一点。 锐角三角形的高线交于三角形的内部一点。直角三角形高线交于直角顶点。钝角三角形高线交于三角形外部一点。 三角形的高是线段，而垂线是直线。,小结:,抢答：,D,本 课 小 结,