12014-2015 学年江苏省南京市金陵中学河西分校高二（上）期中物理试卷（必修）参考答案与试题解析一、选择题（只有一个正确答案共一、选择题（只有一个正确答案共 23 题，每题题，每题 3 分，共分，共 69 分）分）1 （3 分） （2015泗阳县校级模拟）下列对电现象及规律的认识中，正确的是（）A摩擦起电说明了电荷可以创生B点电荷间的静电力随它们的距离增大而增大C同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥D自然界中只存在正、负两种电荷考点：电荷守恒定律专题：常规题型分析：解本题需要掌握：摩擦起电是电子转移引起的，并非说明了电荷可以创生；正确利用库仑定律：F=k分析库仑力的大小变化；解答：解：A、摩擦起电是由于电子的转移引起，并非说明了电荷可以创生，故 A 错误；B、利用库仑定律：F=k得点电荷间的静电力随它们的距离增大而减小，故 B 错误C、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，故 C 错误D、自然界中只存在正、负两种电荷，故 D 正确故选 D点评：本题比较简单，考察了有关静电场的基础知识，在学习中要加强基础知识的理解应用2 （3 分） （2014江苏模拟）A、B 两物体均不带电，相互摩擦后 A 带负电荷，电荷量大小为 Q，则 B 的带电情况是（）A带正电荷，电荷量大于 QB带正电荷，电荷量等于 QC带负电荷，电荷量大于 QD带负电荷，电荷量等于 Q2考点：元电荷、点电荷专题：常规题型分析：物体相互摩擦后会带电，这就是摩擦起电，在摩擦起电过程中，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电；摩擦起电过程中，电荷是守恒的，正负电荷的代数和保持不变解答：解：A、B 两物体均不带电，相互摩擦后 A 带负电荷，电荷量大小为 Q，根据电荷守恒定律得 B 的带电情况是带正电荷，电荷量等于 Q故 ACD 错误，B 正确故选：B点评：要知道摩擦起电的原因，知道在摩擦起电过程中，电荷是守恒的，这是正确解题的关键3 （3 分） （2014 秋建邺区校级期中）下列说法中，正确的是（）A由公式 E= 知，电场中某点的场强大小与放在该点的电荷所受电场力的大小成正比，与电荷的电荷量成反比B由公式 E= 知，电场中某点的场强方向，就是置于该点的电荷所受电场力的方向C由公式 E= 知，f 是电荷 q 所受的电场力，E 是电荷 q 产生的电场的场强D由 F=qE 可知，电荷 q 所受的电场力大小，与电荷的电荷量成正比，与电荷所在处的场强大小成正比考点：电场强度专题：电场力与电势的性质专题分析：E= 是电场强度的定义式，运用比值法定义，E 与 F、q 无关，反映电场本身的特性场强的方向与正电荷在该点所受的电场力方向相同解答：解：A、E= 是电场强度的定义式，运用比值法定义，E 与 F、q 无关，故不能说：E 与 F 成正比，与 q 成反比故 A 错误B、由公式 E= 知，电场中某点的场强方向，就是置于该点的正电荷所受电场力的方向，而与置于该点的负电荷所受电场力的方向相反，故 B 错误3C、由公式 E= 知，F 是电荷 q 所受的电场力，E 不是电荷 q 产生的电场的场强，故 C 错误D、由 E= 得：F=qE，可知 F 与 E 成正比，与 q 成正比故 D 正确故选：D点评：本题的解题关键是掌握 E= 的定义方式：比值法定义，明确 E 是反映电场本身性质的物理量，与试探电荷无关4 （3 分） （2011镇江学业考试）一个正点电荷的电场线分布如图所示，A、B 是电场中的两点，EA和 EB分别表示 A、B 两点电场强度的大小，关于 EA和 EB的大小关系，下列说法正确的是（）AEAEBBEA=EBCEAEBD无法比较 EA和 EB的大小考点：电场线；电场强度分析：电场线的疏密表示电场强度的强弱，电场线某点的切线方向表示电场强度的方向，据此可正确解答解答：解：电场线的疏密表示电场强度的强弱，由于电场线的疏密可知，A、B 两点电场强度的大小关系，所以 EAEB故选 A点评：电场线虽然不存在，但可形象来描述电场的分布，明确电场线分布与电场强度之间的关系5 （3 分） （2014江苏模拟）真空中，相距 r 的两点电荷间库仑力的大小为 F当它们间的距离变为 2r 时，库仑力的大小变为（）4ABC2FD4F考点：库仑定律分析：库仑定律：真空中两个静止点电荷之间的作用力与它们电量的乘积成正比，与它们距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上解答：解：根据库仑定律，距离为 r 时的静电力为：当距离为 2r 时，静电力为：故 A 正确、BCD 错误故选：A点评：本题关键是根据库仑定律直接列式求解，基础题在利用库仑定律解题时，要注意库仑定律的使用条件6 （3 分） （2013未央区校级学业考试）如图所示的电场线，可能是下列哪种情况产生的（）A单个正点电荷 B单个负点电荷C等量同种点电荷 D等量异种点电荷考点：电场线专题：电场力与电势的性质专题分析：由于电场线从两个地方发出，故场源为两个电荷；由于电场线是从电荷出发终止到无穷远且两点电荷的连线之间电场线稀疏甚至有的地方没有电场线故两个场源电荷为同种电荷解答：解：由于电场线从两个地方发出，故场源为两个电荷；由于电场线是从电荷出发终止到无穷远，故该场源电荷为正电荷；5又由于两电荷的连线之间电场线稀疏甚至有的地方没有电场线，故两个场源电荷为同种电荷综上所述该电场线是由两个等量正电荷产生的故 C 正确故选 C点评：该题目简单，但需要同学们对电场线的特点比较清晰解决此类题目的前提是熟悉课本7 （3 分） （2014 秋建邺区校级期中）在如下图所示的电场中的 P 点放置一负电荷，使其从静止开始运动，其中加速度逐渐增大的是图中的（）ABCD考点：电场强度专题：电场力与电势的性质专题分析：电场线的疏密反映电场的强弱，再根据 F=Eq 可得出电场力大小的变化即可解决问题解答：解：P 点的负电荷所受的电场力水平向左，使其从静止开始向左运动，要使加速度逐渐增大，也就是电荷所受的电场力要增大，由 F=qE 知电场强度必须增大，而电场线的疏密反映电场的强弱，所以向左电场线应越来越密，则知 A 正确，BCD 错误故选：A点评：电场线是为了形象描述电场的性质而引入的虚拟带有方向的线，近几年对电场线的考查较多，应认真把握8 （3 分） （2014江苏模拟）如图所示，运输汽油等易燃易爆物品的车辆总有一条铁链拖在地上，这样做的目的是（）6A发出声音，引起路人注意B减缓车速，保证行车安全C把静电引入大地，避免因放电引起爆炸D与地面发生摩擦，在运输车上积累电荷考点：* 静电的利用和防止分析：油罐车上的搭地铁链是为了把产生的静电导走，属于静电的防止解答：解：汽车行驶时，油罐中的汽油随车的振动摩擦起电，如果不及时的将这些静电倒走，一旦出现放电现象，就会发生爆炸事故拖地铁链使油罐表面与大地相连，使油罐罐体中的电荷不断地中和，不致造成放电产生火花引起油罐爆炸故选：C点评：本题考查是关于静电的防止与应用，要求同学们熟练掌握静电的防止与应用的具体实例9 （3 分） （2013 秋濠江区校级期末）关于电流下列说法正确的是（）A只有电子的定向移动才能形成电流B只有正电荷的定向移动才能形成电流C电流方向是正电荷定向移动的方向D因为电流有方向，所以电流强度是矢量考点：电流、电压概念专题：恒定电流专题分析：自由电荷的定向移动时形成电流，自由电荷有正电荷，也有负电荷电流的方向与正电荷定向移动的方向相同电流有方向，但不是矢量解答：解：A、B 自由电荷的定向移动时能形成电流，自由电荷有正电荷，也负电荷，也可以由正电荷和负电荷同时向相反方向定向移动形成电流，比如电解质溶液导电所以不只是电子定向移动或正电荷定向移动才形成电流，故 AB 错误C、物理学上规定：电流方向是正电荷定向移动的方向，故 C 正确D、电流有方向，但运算时不遵守平行四边形定则，故 D 错误7故选：C点评：本题关键要从电流形成的条件、电流的方向和电流的矢标性等方面，加深理解电流的概念，要注意只有既有方向，又遵守平行四边形定则的物理量才是矢量10 （3 分） （2014 秋大连期末）通过电阻 R 的电流强度为 I 时，在 t 时间内产生的热量为Q，若电阻为 2R，电流强度为 ，则在时间 t 内产生的热量为（）A4QB2QC D考点：焦耳定律专题：恒定电流专题分析：根据 Q=I2Rt 去求电阻变为 2R，电流强度变为 ，在时间 t 内产生的热量解答：解：根据 Q=I2Rt 得，电阻变为原来的 2 倍，电流强度变为原来的 ，时间不变，则热量变为原来的 故 C 正确，A、B、D 错误故选 C点评：解决本题的关键掌握焦耳定律热量的公式 Q=I2Rt11 （3 分） （2014 秋建邺区校级期中）关于磁感应强度的叙述，正确的是（）A磁场的强弱是用磁感应强度的大小来表示的B在国际单位制中，磁感应强度的单位是韦伯C磁感应强度的方向就是通电导线在磁场中的受力方向D通电导线在磁场中某处受力为零，则该处的磁感应强度必为零考点：磁感应强度分析：首先知道磁感应强度是描述磁场强弱的物理量，是比值法下的定义，方向用据左手定则和磁场方向的规定判断解答：解：A、磁感应强度是描述磁场强弱的物理量，故 A 正确；B、在国际单位制中，磁感应强度的单位是特斯拉，故 B 错误；8C、根据左手定则可知，磁感应强度的方向与通电导线在磁场中的受力方向垂直故 C 错误；D、通电导线在磁场中某处受力为零，可能是电流的方向与磁场平行，所以该处的磁感应强度不一定为零，故 D 错误故选：A点评：注意磁感应强度比值法下定义的前提，电流方向与磁场方向垂直；可利用磁场方向的规定和左手定则判断，属于基础题12 （3 分） （2014 秋建邺区校级期中）关于磁感线，以下说法正确的是（）A磁场是由无数条磁感线组成的B磁感线是一种客观存在的物质C磁感线是磁场把铁屑磁化形成的D磁感线可形象地描述磁场的强弱和方向考点：磁感线及用磁感线描述磁场分析：根据磁感线特点分析答题：（1）磁体的周围存在着看不见，摸不着但又客观存在的磁场，为了描述磁场，在实验的基础上，利用建模的方法想象出来的磁感线，磁感线并不客观存在（2）磁感线在磁体的周围是从磁体的 N 极出发回到 S 极在磁体的内部，磁感线是从磁体的 S 极出发，回到 N 极（3）磁场中的一点，磁场方向只有一个，由此入手可以确定磁感线不能相交（4）磁场的强弱可以利用磁感线的疏密程度来描述磁场越强，磁感线越密集解答：解：A、磁感线是理想化的物理模型，实际上不存在，故 A 错误；B、磁感线是理想化的物理模型，实际上不存在，故 B 错误；C、磁感线是理想化的物理模型，不是磁场把铁屑磁化形成的，也不是铁屑组成的线故C 错误；D、磁感线可形象地描述磁场的强弱和方向故 D 正确；故选：D点评：本题是一道基础题，考查了磁感线的引入目的，磁场方向的规定以及磁感线的特点，属于对基础知识的考查913 （3 分） （2014 秋建邺区校级期中）直线电流周围的磁场，其磁感线分布和方向用如图中的哪个图来表示最合适（）ABCD考点：通电直导线和通电线圈周围磁场的方向分析：通电直导线周围磁场的磁场线是以导线每一点为圆心的一组同心圆根据安培定则判断出磁感线的方向，进行选择解答：解：通电直导线周围磁场的磁场线是以导线每一点为圆心的一组同心圆，又由安培定则判断出来，电流向外时，磁感线沿逆时针方向又由于靠近电流处的磁场强度比较大，所以靠近电流处的磁感线密故只有选项 D 正确，选项 ABC 错误故选：D点评：对于常见磁场的磁感线的分布要了解，并能熟练应用安培定则判断电流的磁场方向基础题14 （3 分） （2012 秋阳春市校级期末）如图所示，