,第一单元走进中学,1.1.1中学生活新起点,1.1 我上中学了,创景设情,今年32岁的瑞安湖岭人林国敬，初中毕业后，到温州市区学理发、开理发店。后来，读者杂志里的一篇励志文章，激发他求学的兴趣；为能顺利通过英语考试，他不但到温州高教园区附近书店打工，还到大学英语课堂旁听；他靠不断自学，顺利取得自考大学本科毕业证书，并考上了上海大学硕士研究生，去年还考取了中国人民大学的博士研究生。回顾自己的求学历程，他感慨，只要敢于挑战困难，坚持梦想，人生的道路上必定不缺精彩。,坚持不解，成就梦想,同学们，从上述事迹中，我们可以得到什么启示？,材料透视,上学！上学！,上中学了！你的上学故事是怎样的？在云南省怒江边傈僳族聚居的马吉乡，同学们最大的梦想就是希望有一座桥，可以每天走路上学。面对波涛翻滚的怒江，姐姐娜香和当地的孩子们每天冒着生命危险溜索上学。瓦娃七岁了，他也想上学读书，可是妈妈不放心他溜索过江。他十分羡慕上学的姐姐。朔朔寒风中，支教的女教师穿着厚毡靴仍然感觉脚冷，可马吉乡的孩子们穿着塑料拖鞋，依然快活地学习和游戏孩子们光着小脚、f排排坐，支教女教师用尺子一个一个量他们的泥脚板，为他们募捐鞋子。春暖花开的季节，在社会各界的爱心捐助下，马 吉乡第一座“爱心桥”建成了，瓦娃和孩子们穿上新鞋子，终于可以第一次走路上学。,思考：马吉乡的同学为什么如此盼望能够“走路上学”？对比自己 和马吉乡的同学上学的故事，你有什么感想？,情境体验,来到新学校，你有哪些新的体验？请你观察了解新学校的基本情况并做好记录，与同桌交流彼此的发现和感受。,同学与以前相比：,学习上与以前相比：,老师与以前相比：,请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。,新奇,不安,欣喜,兴奋,紧张,害怕,与小学相比，中学生活有哪些变化？,学海导航,穿上崭新的校服，怀着喜悦的心情，我们迈进了中学的大门。眼前的一切都是崭新的：新校园、新同学、新老师、新生活，这一切告诉我们，自己从一名小学生变成一名中学生了。,学海导航,从小学升人初中，我们开始了新的求学阶段。我们正处于人生的美好花季，这是我们的身心和智能迅速成长和发展的时期，也是我们掌握知识、塑造自我的黄金时期。在中学，我们将接受良好的教育，唤醒自身的潜力，锻炼自己的才能，使自己在德智体各方面全面发展。,学海导航,初中是九年义务教育的第二个阶段。义务教育是国家统一实施的让所有适龄儿童、少年必须要接受的教育。只有我们每个少年儿童在成长的适当阶段都能上学受教育，才能帮助我们健康成长，让我们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人，才能提高全民族的素质。,案例,李某有一女李霞14岁，系农村某镇初中二年级学生，李某认为女孩上学无用，还不如早上来赚钱。于是在暑假，将李霞送到邻镇一个个体户处打工，开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，李某拒不说明其去向，有时还恶语相报：“孩子读不读书是咱自家的事，你们不要狗咬耗子多管闲事。” 请问：该案例中李某的说法正确吗？是否有违法行为,第十一条 凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童。可以推迟到七周岁。,学海导航,国家通过制定义务教育法，规定各级政府部门、社会组织和个人都要为我们接受义务教育履行各项职责，创造良好环境；父母和监护人要保证我们按时上学，完成学业；学校也要按照规定完成教育教学任务，保证教育教学质量。今天，我们上中学了。新鲜有趣又充满挑战的中学生活正在张开臂膀，迎接我们一一七年级新生！,拓展,中华人民共和国义务教育法（节选）第三条 义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。,两个人的学校,阅读课本第7页 思考：只有一名老师和一名学生的学校为什么能够保存下来？ 是什么力量让潘老师和小琴坚守着两个人的学校？,答案：(1)只有一名老师和一名学生的学校能够保存下来，是因为撤校并点关系到农村孩子接受教育的问题，没有省政府的同意，不能轻易撤除教学点，只要有孩子要上学，就要在村里设立教学点。 (2)是潘老师决不能让一个适龄儿童读不了书的信念和小琴坚持读书的愿望的强大力量，让潘老师和小琴坚守着两个人的学校。,周恩来总理少年读书的时候，老师在课堂上问学生：“你们为什么而读书?”同学们回答得五花八门，周总理回答的却是：“为中华之崛起而读书!”他少年之时就有这样的志向，所以他的成就相当不凡。,阅读与感悟,同学们，你们有想过为什么而读书吗？请和同学们一起分享看看你的看法。,同学们，你们是否想过因为什么而读书呢？请谈谈你的看法并与大家分享。,中学生活新起点,课堂小结,1 中学生活是我们的新起点 2 把握中学时期全面提升自我 3 初中时期是九年义务教育的第二阶段，我们要为成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人而努力。,1 “什么时光最值得珍爱？是幸福的中学生活。什么时光最难以忘怀？是美好的中学生活。” 你认为中学生活最值得我们珍爱，最让我们难以忘怀的原因有（ ） （1）中学生活，是人生发展的一个新的起点，可以为我们的一生奠定重要基础 （2）中学生活知识让我们发现了一个浩瀚无边的知识的世界 （3）中学生活，见证了一个人从少年到青年的生命进阶 （4）中学生活为我们的人生长卷打上了更加丰富而厚实的底色 A（1）（2）（3） B（1）（2）（3）（4） C（1）（3）（4） D（2）（3）（4）,当堂检测,C,2中学生活是我们学习的生涯的新起点，更是我们追求梦想的新起点。对于这一起点，你认为以下说法中正确的有（ ） （1）中学生活意味着新的机会和新的可能 （2）中学生活意味着新的目标和要求 （3）开始中学生活，意味着我们已经长大成人，不需要老师、父母、学长的教导 （4）中学生活意味着新的挑战 A（1）（2）（3） B（2）（3）（4） C（1）（3）（4） D（1）（2）（4）,当堂检测,D,【梳理要点】,1. 从小学升入初中，我们开始了新的 。 2.在中学，我们将接受 ，唤醒自身的潜力，锻炼自己的 ，使自己在 各方面全面发展。 3. 初中是九年义务教育的第 个阶段。义务教育是国家统一实施的让所有 、必须要接受的教育。 4.国家通过制定义务教育法，规定各级政府部门、社会组织和个人都要为我们接受义务教育履行各项 ，创造 。,求学阶段,良好的教育,才能,德智体,二,适龄儿童,少年,职责,良好环境,【课堂小测夯实基础】,单项选择题1.步入中学生活，我们将（ ） A.与小学生活不一样的新体验 B.进入自主学习的阶段 C.意味着已经完成义务教育任务 D.脱离父母的约束,A,【课堂小测夯实基础】,2.我们的身心和智能迅速成长和发展的时期；我们掌握知识、塑造自我的黄金时期是（ ） A.小学阶段 B.大学阶段 C.高中阶段 D.初中阶段3.必须接受国家义务教育的是（ ） A年满6周岁的儿童 B.家中有条件上学的人 C.适龄儿童、少年 D.接受完学前教育的人群,D,C,【课堂小测夯实基础】,4.义务教育阶段，父母对我们应负的职责是（ ） A.保证我们按时上学，完成学业 B.保证我们拥有优越的生活条件 C.听取、听从我们的意愿 D.接受完学前教育的人群,A,【课堂小测夯实基础】,1.义务教育的含义。 2.国家为什么要让适龄儿童、少年接受义务教育？,答：只有我们每个少年儿童在成长的适当阶段都能上学受教育，才能帮助我们健康成长，让我们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人，才能提高全民族的素质。（8分）,【课后作业挑战中考】,单项选择题1.穿上崭新的校服，怀着喜悦的心情，我们迈进了中学的大门。在这里我们将（ ）接受良好的教育 唤醒自身的潜力 锻炼自己的才能 使自己在德智体各方面发展A. B. C. D.,A,【课后作业挑战中考】,2.中学生活，对我们来说意味着（ ）新的机会和可能 要过上辛苦的生活 新的目标和挑战 只是人生中不起眼的一段A. B. C. D.,C,【课后作业挑战中考】,3.小刚进入初中后就为自己确立了新的目标，就是做一名德、智、体全面发展的学生，以后考入理想的高中。你认为他的目标（ ） A.过高，不符合实际 B.符合小刚的实际 C.缺乏层次性，难以实现 D.太低，没有实际意义,B,【课后作业挑战中考】,4.刚进入中学，很多同学都有自己的想法。下面是某些同学的想法，你认为正确的是( ) A.只要学好语数外就行了，其他科目没有学的必要 B.到中学一定要把自己打扮得漂亮、迷人 C.在中学主要任务是多结识更多对自己有利的朋友 D.一定要努力完善自我，使自己成为社会发展所需要的人才,D,【课后作业挑战中考】,5.欣欣今年上初中了，她高高兴兴地去学校，但发现所读的学校并不是自己理想的学校，如果你是她的新同学，怎样劝她？( ) A.你慢慢就会发现生活中有很多的乐趣，你就会喜欢这个学校的 B.其实学校都是一样的，在哪儿都是读书，累死了 C.既然不喜欢这所学校，那就赶快转学 D.直接退学，不喜欢的学校是不能学有所成的,A,【课后作业挑战中考】,6.只有我们每个少年儿童在成长的适当阶段都能上学受教育，才能（ ）帮助我们健康成长 让我们成为“四有”新人 提高全民族的素质 让我们都成为国家的栋梁之才A. B. C. D.,A,【课后作业挑战中考】,7.14岁的小刚是八年级的学生。今年秋季开学后不久，小刚父亲因车祸去世，家庭经济陷入困境。于是，母亲便让小刚辍学去打工。小刚母亲的做法（ ） A.是法律赋予家长的权利，别人不得干涉 B.违反了我国义务教育法的有关规定，应当予以纠正 C.违反了社会公德的要求，但不违法 D.违反了我国义务教育法，应由学校给予罚款处罚,B,【课后作业挑战中考】,8.新修订的义务教育法以农村义务教育经费投入保障机制为核心内容，强调政府应当承担的出资义务，旨在保障农村地区孩子享受九年义务教育。该法的实施，对中学生来说（ ） 自觉承担完成学习任务的责任 要按时入学，接受规定年限的义务教育 应珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 要全面发展自己，为报效祖国打好基础 A. B. C. D.,A,【课后作业挑战中考】,9.初中生陈某屡有逃学等违反校纪行为，学校劝其退学，陈某表示愿意接受，陈某家长质疑：学校侵犯了孩子的受教育权。对陈某的行为，下列认识正确的是（ ） A.学校行为违背了受教育权的强制性公益性特征 B.陈某家长的言行割裂了权力和义务的关系 C.陈某做到了正确与学校领导和老师交往 D.陈某没有做到自觉履行受教育的义务,D,【课后作业挑战中考】,10.国家贫困地区儿童发展规划（2014 - 2020年）明确指出，以健康和教育为重点，对集中连片特困地区680个县的农村困难家庭儿童，给予从出生开始到义务教育结束的关怀和保障。这一措施体现了（ ） A.适龄儿童少年有从国家接受教育的机会 B.困难家庭儿童受教育权受法律特殊保护 C.义务教育的显著特征是公益性和免费性 D.国家重视农村困难家庭儿童的健康和教育,