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1江苏宿迁市三校 2015 届高三下学期质量检测语文试题一、语言文字运用(15 分)1依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3 分)( )在那荒唐的十年中间,说谎的艺术发展到了 的程度,谎言变成了真理,说真话倒犯了大罪。自三代以来,风骚之后,驰驱屈宋,鞭挞扬马, ,只有你一人而已。孔子弟子 者七十多人,其中谁是最贤能的呢?A登堂入室 登峰造极 千古独步B登堂入室 千古独步 登峰造极C登峰造极 千古独步 登堂入室D千古独步 登堂入室 登峰造极【答案】C考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用 E。2下列各句中,没有语病的一句是(3 分)( )A马年“春晚”节目中,由开心麻花团队精心打造的喜剧小品扶不扶,以生活气息浓郁、喜剧效果明显获得了观众的一致喜爱是毋庸置疑的。B澳大利亚搜寻马航 MH370 航班联合协调中心公布了最新搜索情况。“蓝鳍金枪鱼”自主水下航行器已经开始执行其第二次海底搜索任务。C近日,中央电视台举行的“文明天下行”大型投票活动,高票选出了“随车扔垃圾”这一行车行为,成为民众最反感的不文明行为。D自 1999 年联合国教科文组织把每年 3 月 21 日定为“世界诗歌日”以来,为世界各地人们举办诗歌活动提供了一个契机,推动了诗歌运动的发展。【答案】B【解析】试题分析:A“获得了观众的一致喜爱是毋庸置疑的”结构混乱;C“选出”和“行为”搭配不当,“列车”做“行为”的定语不当,最后一句无明确主语;D 介词“自以来”误用导致主语缺失。病句题历来是高考热点,复习中首先要熟悉高考常考的六种病句类型搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑,积累经验,辨析时可采用紧缩主干法,先审主干再审枝叶。考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用 E。3依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3 分)( )初到江南,就碰上了梅雨季节。 。朦胧的墨绿中,清晰地闪着2点点火红的花朵,宛如一阕厚重、平和的弦乐声中,跳出了一管清脆、欢跃的笛音,给这雨后阴沉的清晨,增添了不少生气。空中还漂浮着若有若无的雨丝 清晨推窗望去,雨虽停了 但天顶上,浓云尚未散开,低低压着房檐 一夜枕上听雨,辗转不能成寐 院子中,一丛绿树被染得浓阴如墨 天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭A B C D【答案】C【解析】试题分析:答题时要善于根据所给句子的语体特点来组合句子。此题所给的写景的描述性文字,既有时间上的先后顺序,写景上又有空间的层次感,依照先时间顺序,再空间顺序及句间关系就可选出答案 C。连贯类题目做题时要注意把握基本内容,初步分层归类,先在小范围内排序,然后再考查层次间的衔接,这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语,然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上,再通读语段,检查确定。考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。4下面这段文字中划线的这句结论是从哪些方面推导出来的?请用几个短语简要概括,总字数不要超过 15 个字。(3 分)钓鱼岛在日本染指之前并非“无主地”,中国早在明朝就发现和命名了钓鱼岛,发现意味着先占,先占即取得领土主权,这就是国际法则的“先占”原则。专家查阅相关资料发现,明朝已经将钓鱼岛纳入国家版图,一些使臣的笔记里还标明了中国渔民在钓鱼岛周围海域的航线。明以后的历代政府更是采取了开发、利用、管辖和保卫等措施,对钓鱼岛行使主权以有效统治。可以肯定,日本关于钓鱼岛主权的主张是站不住脚的。 【答案】国际法则(先占原则);文献资料(纳入版图);行使主权(有效统治)考点:扩展语句,压缩语段。能力层级为表达运用E。5冰心的名句“雨后的青山,好像泪洗过的良心”,把具象的青山比作抽象的良心,这种比喻独特新奇,巧妙精致。请你选择“秋雨”“阳光”两个具象事物中的一个为本体,仿照冰心的写法,拟写一个比喻句。(3 分) 【答案】绵绵的秋雨,正如天涯游子无尽的乡愁。冬日午后的阳光,仿佛母亲的爱,让人从心底感到温暖。【解析】3试题分析:本题考查仿写能力。解答本题要注意:一、对象要准确,必须以“秋雨”“阳光”中的一个为对象;二、抓住描写对象的主要特征;三、生动形象地表现对象,必须使用比喻修辞,而且喻体必须是抽象事物。考生答案符合上述要求即可。考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用 E。二、文言文阅读(19 分)阅读下面的文言文,完成 69 题。洧南居士传归有光洧南居士者,姓杜氏,名孟乾。其先自魏滑徙扶沟,邑居洧水南,故以为号。曾祖清,以明经任大同经历;祖璿,赠户部主事;父绍,进士,官户部主事。居士少为诸生,已有名,岁大比,督学第其文为首,而户部乃次居四。时户部得举,人曰:“此子不欲先其父耳。”久之,竟不第。贡入太学,选调清苑主簿,庀马政。却礼币之赠,数言利病于太守。又欲开郎山煤,导九河。诸所条画,皆切子时,太守嗟异之。会创芦沟河桥,雷尚书檄入郡选其才,得清苑主簿而委任焉。然苑人爱其仁恕,及闻居士之孙化中举于乡,喜相谓曰:“固知吾杜母之有后也。” 升泸州经历,丁内艰,服阕,改巩昌。至则陈茶马利病,太守器其能,郡事多咨焉。竟卒于官,年五十。居士为学精博,尤长于诗。所交皆知名士。平生尚气轻财,收恤姻党,字孤寡,不惮分产畀之。县中有事,皆来取决,伉直不容人之过,族人子弟,往往遭挞楚。然未尝宿留于中,皆敬服,而怨讟者鲜矣。初,洧水东折,岁久,冲淤转而北。居士力言于令,改浚以达于河,扶沟人赖其利。居士于家事不訾省,闻有善书,多方购之。建书楼,且戒子孙善保守,刻石以记。君既没,其从父弟孟诗状其行如此。嘉靖四十四年,化中登进士,明年,为邢州司理。隆庆三年,吴郡归有光,化中同年进士也,来为司马,因采孟诗语,着之其家传。归子曰:大梁固多奇士,尤以诗名。吾读洧南诗,意其人必超然埃壒之表。及为小官,似非所屑,顾必欲有以自见。乃知古人之志行所存,不可测也。视世之规规谫谫,无居士之高情逸兴,虽为官,岂能辨治哉?化中盖深以予言为然云。(选自震川先生文集,有删改)6对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3 分)( ) A而户部乃次居四 次:次序 B却礼币之赠 却:拒绝C丁内艰,服阕 阕:终了 D收恤姻党,字孤寡 字:抚养7下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分)( )A洧南居士年轻时候就有才名,文章写得好,户部曾想举荐他,但他却不愿意官位列在他父亲的前面;很长时间,居然考试不中。4B清苑百姓听说居士的孙子杜化中乡试中举后,都替居士有这样优秀的后人而高兴,他的孙子到巩昌任职以后,深得太守器重。C洧南居士为人刚直,对族人子弟要求极严,常有人因过错而遭其鞭打,但族人子弟都很敬重信服他,即使受责罚也很少有人怨恨。D归有光与洧南居士的孙子杜化中是同科进士;归有光为邢州司马时,根据洧南居士堂兄孟诗的有关叙述,为洧南居士作家传。8请根据最后一段中作者的议论,概括洧南居士的主要品质。(3 分)9把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10 分)(1)诸所条画,皆切于时,太守嗟异之。(3 分) (2)居士力言于令,改浚以达于河,扶沟人赖其利。(4 分)(3)及为小官,似非所屑,顾必欲有以自见。(3 分)【答案】6A7B8超凡脱俗;勤谨敬业;志行高远;高情逸兴。(每点1分,答对3点即可)9(1)他谋划的诸多事宜都与时事相吻合,太守对他赞叹称奇。(2)居士向县令极力建言,建议疏浚洧水使它与大河相连,扶沟人得到了好处。(3)等到他做了小官,似乎这不是他看得上的,但他必定想要有所作为来展现自己的才能。6.考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解 B。7试题分析:此题要在准确把握文意的基础上,带着选项回到原文进行比较分析,作出判定。B 项中到巩昌任职的是洧南居士而不是他的孙子。综合近些年来的高考设题情况来看,此类题目选择肢中设错类型可分为信息错位、错解词语、强加因果(或因果倒置)、无中生有、颠倒是非将文中未然的信息说成必然等。解题时考生应审准题干,依文索义,正确分析。考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合 C。8试题分析:本题解答必须依据最后一段。“其人必超然埃壒之表”说洧南居士超凡脱俗;“必欲有以自见”可推知他勤谨敬业;“乃知古人之志行所存,不可测也”因为是评价洧南居士,故可知此处说的是居士志行高远;“无居士之高情逸兴”则是直接给出了高情逸兴的评价。考点:鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价 D。9试题分析:本题要在准确把握文意的基础上,直译为主,意译为辅,理解文中某些关键性语句,如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用5等,用规范的现代汉语把它表达出来。注意重点:(1)“切”,合乎,与吻合;“嗟异”,赞叹称奇。(2)“力言”,极力建言;“改”,改变;“赖”,依靠。(3)“所屑”,看得上的;“见”展现。考点:翻译文中的句子。能力层级为理解 B。【参考译文】洧南居士,姓杜,名孟乾。他的祖先从魏滑迁徙到扶沟邑,(因为)该邑位于洧水的南边,所以(杜孟乾)用“洧南居士”作为自己的号。曾祖父杜清,凭明经的身份担任大同经历;祖父杜璿,获赠户部主事一职;父亲杜绍,是进士,官为户部主事。居士年轻是诸生时,已有名气, 这一年正值大比(补充:大比,三年一次,在省城举行,中者称举人),督学评定他的文章为第一名,但是户部却按次序排位他为第四名,当时户部可以举荐他,有人说:“这孩子不想排名在他父亲前面。”(耽误)时间久了,最终没有考中。居士贡入太学(补充:“贡”,封建时代给朝廷荐举人才,如“贡生”,指指经科举考试升入京师国子监读书的人),被选拔调任清苑主簿,管理马政。居士拒绝别人赠送的礼物钱财,多次对太守进言利弊的建议。又想要开采郎山煤,疏导九河。他谋划的诸多事宜都与时事相吻合,太守对他赞叹称奇。恰逢开始建造芦沟河桥,雷尚书檄文下到该郡选拔这方面的人才,得到清苑主簿(即居士)并任用他。然而清苑的百姓(更)爱他的仁义宽容,当听说居士的孙子杜化中在乡里考中举人,高兴着互相说道:“本来就知道我们的杜父母官(居士)一定有(优秀的)后人”居士升任泸州经历,遭遇母亲丧事,服丧期满后,改任巩昌。居士到任就陈述茶马方面的利弊,太守重用他的才能,郡里事务大多咨询他。最终死在任上,享年五十岁。居士治学精心广博,特别在诗歌方面擅长。他交往的人都是名士。一生崇尚义气轻视钱财,收养抚恤姻族人,抚养孤寡之人,不害怕分家产给别人。县里有大事,都来向他取决定,他刚直所以容不下别人的过错,族中子弟,经常(因犯错)遭他鞭打,然而没有人曾经为此记在心里(补充:宿留,常见有三个解释,1停留,等待;2谓存之于心;3谓使宿卫滞留),都尊敬佩服他,对他怨恨的人很少。当初,洧水向东流淌,时间久了,冲积淤泥(多了之后)转向北流淌。居士向县令极力建言,建议疏浚洧水使它与大河相连,扶沟人得到了好处。居士对于家事从不省察(訾省:1,谓计算、察核财物;2,计虑省察),(但是)听到有好的书,用多种方法去买它。(居士)建造了一个书楼,并且告诫子孙好好保存守护它,刻在石头上用来记录(他的告诫之语)。居士死了之后,他的堂弟孟诗记录他的事迹像这样(指上述文字)。嘉靖四十四年,杜化中考中进士,第二年,担任邢州司理。隆庆三年,吴郡的归有光(我),是杜化中同年的进士,前来担任司马,于是采用孟诗的文字,放进去为他(居士)写了家传。归有光说:大梁本来就有很多奇士,尤其凭借诗歌有名(的很多)。我读洧南的诗,6料想他为人一定是超然尘埃之外的。等到他做了小官,似乎这不是他看得上的,但他必定想要有所作为来展现自己
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