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过秦论练习命题制卷郑孝红高一()班学生得分1下列词语中加点字的注音有误的一项是()。A氓隶( m ng)万乘( sh ng)锄耰( y u)棘矜( q n)B鞭笞()瓮牖绳枢(y u)从散约败(z?ng)C隳名城( hu)蹑足行伍( h ng)度( d)长絜大( xi )D以窥周室(ku)亡矢遗镞( sh)逡巡(q n)2下列词语中加点字的音、义都正确的一组是()。A蒙( m ng 承接)故业膏腴(g oy肥沃)之地銛于钩戟长铩(sh长矛)B履( l 实行)至尊振长策( c马鞭子)销锋镝( d箭头)C瓮牖( y u 窗户)绳枢鞭(ch抽打)天下括四海( n ng 用口袋装)D秦有余力而制其弊(b弊病,弊害)逡巡(q nx n 有所顾虑而徘徊不前)良将劲弩( n弩箭)3下列加点词语的解释,完全正确的一项是()。A蒙故业,因遗策(前代的策略)因利乘便,宰割天下(于是)B合从缔交,相与为一(一体)及至始皇,奋六世之余烈(余威)C追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹(溃败的军队)斩木为兵,揭竿为旗(揭开)D将数百之众,转而攻秦(率领)自以为关中之固,金城千里(坚固的城池)4下列各项中对加点词词义的解释有误的一项是()。A因遗策,南取汉中(沿袭)外连衡而斗诸侯(使, 争斗)B秦无亡矢遗镞之费(损失)强国请服,弱国入朝(朝廷)C陈涉,瓮牖绳枢之子(用瓦罐)秦孝公据殽函之固,拥雍州之地(险固的地势)D序八州而朝同列(排列)以致天下之士(招纳)5下列各句加点词语用法与其他三项不同的一项是()。A收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二B然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊以为固C始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也D南取百越之地,以为桂林、象郡6下列各句中没有通假字的一句是()。A蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中B始皇既没,余威震于殊俗C秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。于是从散约败,争割地而赂秦D天下云集响应,赢粮而景从7下列句子,从句式角度看,相同的两项是()() 。A蹑足行伍之间B身死人手,为天下笑C收天下之兵,聚之咸阳D谪戍之众,非抗于九国之师也8下列句子中加点词语与现代汉语一般意义相同的一项是()。A蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中B乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里C然后践华为城,因河为池D秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进9下列句中加点字的活用与其他三句不同的一项是()。A外连衡而斗诸侯B诸侯恐惧,会盟而谋弱秦C天下云集响应,赢粮而景从D于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首10下列句子后的译文有误的一项是()。A吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合。译文:吞并了东周、西周并且灭亡了诸侯各国,登上了最尊贵的皇帝宝座而统治天下。B于是从散约败,争割地而赂秦。译文:于是合纵的盟约解散了,六国诸侯们争着割让土地去贿赂秦国。C因利乘便,宰割天下,分裂山河。译文:秦国凭着这些有利的形势,任意割取天下的土地,划分了山河的区域。D铸以为金人十二,以弱天下之民。译文:铸炼天下的兵器,把它们当作十二个金人,来反衬天下百姓的虚弱。阅读下面的文字,完成11题。始皇既没, 余威震于殊俗。 然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人, 而迁徒之徒也; 才能不及中人,非有仲尼,墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。且夫天下非小弱也,雍州之地, 殽函之固, 自若也。 陈涉之位, 非尊于齐、 楚、燕、赵、 韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜,非銛于钩戟长铩也;谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合之家,殽函为官;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。11写出文中加点词语的意思。及:有:向:12下列句子中加点的“之”的用法不同于其他三句的一句是()。A以弱天下之民B奋六世之余烈C百越之君,俯首系颈,委命下吏D,收天下之兵,聚之咸阳13下列各组加点词词义相同的一项是()。A延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事及至始皇,奋六世之余烈B昭襄蒙故业,因遗策秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣C因利乘便,宰割天下,分裂山河良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何D内立法度,务耕织,修守战之具试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣14下列各组加点词词义相同的一项是()。A不爱珍器重宝肥饶之地此四君者皆明智而忠信,宽厚而爱人B雍州之地,殽函之固,自若也秦孝公据殽函之固,拥雍州之地C以致天下之士然秦以区区之地,致万乘之势D斩木为兵,揭竿为旗收天下之兵,聚之咸阳15以下六句话分别编为四组,全都说明秦“攻守之势异”而“仁义不施”的一组是()。外连衡而斗诸侯追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹执敲扑而鞭笞天下隳名城,杀豪杰践华为城,因河为池信臣精卒陈利兵而谁何A B C D 16下面关于文段的分析,有误的一项是()。A文段集中运用了对比手法,通过几组对比,非常鲜明的突出了全文中心。B文段以陈涉起义的史实为论据,用反衬的写法,揭示了秦王朝覆灭的原因。C作者总结历史经验教训,意在讽今。“身死人手, 为天下笑者, 何也” 点出全文写作意图。D文端思路清晰,层次分明。以“仁义不施而攻守之势异也”收束全篇,点明主旨。17将文中划线句直译为现代汉语。且夫天下非小弱也,雍州之地,殽函之固,自若也。&nbs
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