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,各位家长,欢迎您的到来,一(8)班 班主任:傅佳琴,合力共赢,尊敬的各位家长: 你们好!首先,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。,一、本学期学生情况整体看来,学生进步都很大,从刚入学的时候上课注意力不集中,到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步。,二、介绍开学两个多月的学生表现情况1、专心听讲的孩子: 朱家耀 金佳颖 胡绮雯 章浩哲 文晓燕 李正辉 章嘉乐 李斌 夏宇均 陆依 樊思颖 韩钰婷 王诗丹 张靓颖 孙德楠 陈坤2、发言积极的孩子: 朱家耀 单斯浩 葛颜 韩诚俊 章嘉乐 夏宇均 陈嘉豪 胡樱子 张鸿烨 周天煜 韩钰婷 张靓颖 孙德楠,3、协助老师管理班级尽职尽责的孩子:陆依 俞弘韬 张思菡 夏宇均 韩玉婷李正辉 蒋燕 韩佳杰 文晓燕 朱家耀金佳颖 章嘉乐 4、上课表现有进步的孩子: 沈洁 陈林鸿 卢晓帅 陈嘉豪 5、写字上面有进步的孩子:陈嘉豪 单斯浩 韩明俊,一、本学期学生情况整体看来,学生进步都很大,从刚入学的时候上课注意力不集中,到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步。 但也有一些现象需要我们注意:比如学生总体表现出浮躁,精神无法集中,行为、习惯比较散漫等现象。不爱听父母的话了。,建议: (1)书包里常备一本好书。 (2)利用课余时间做做阅读。 (3)利用摘记本摘些好词好句。 (4)尽量让孩子进行有益的活动或游戏,例如下棋。,二、有关期中检测当家长了解到考试分数的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想。当然,现在的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,教师的目的也是一样的。不过,从这张试卷上也可以看出一些问题,很多孩子分析能力,判断能力还有待加强。,二、有关期中检测您可能遇到过类似的情况:孩子考得好成绩,没进门就已经在大声嚷嚷了,考得不好,就把试卷藏到书包的角落里。您曾思考过是什么样的态度导致了他们这样的行为吗?究竟是已经考出来的成绩重要,还是以后不出现相同错误重要呢?或许有时卷子难一点,可能大家都考得都不好呢?其实认真检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,督促孩子订正好,才更重要呢。,需要注意的是: 不要攀比,别太功利化。每个孩子自身情况不同,强弱项不同,因此记忆能力肯定有高下。要积极引导,又要量力而行。别操之过急,让孩子畏惧、厌烦。,二、期中考试中的突出问题,1、因为简单而轻视。,建议: (1)认真读题,理解题意再解题。(2)圈出题目中重点要求、已知条件,严格按照老师的做题格式做题。 (3)适当惩罚,给孩子一点压力,使他们不敢轻视简单题。,二、期中考试中的突出问题,2、计算错误很多。,建议: (1)错1道口算练10道口算、错1道竖式计算练10道竖式计算。(2)控制计算时间,字迹端正清晰,计算耐心仔细,错1抄10。,二、期中考试中的突出问题,3、重视小分题。,4、细心检查至少三遍。第一遍:检查字迹。 第二遍:检查是否漏做。 第三遍:检查是否有错。,二、期中考试中的突出问题,5、对于阅读题,需要多看、多练、多做、多理解。,6、对于写作,应该注意平时的日记,抓住每一次写作的机会认真对待。平时的快乐阅读也应该切有效地实行起来。,三、 家校配合切实抓好孩子的学习。,语文:1 、预习2 、生字词反复听写巩固。3 、读书(课内 课外)4 、作业(生字本,方格本, 听写本,词语手册),本学期预习要求: 每天的语文预习作业: (1)把课文中生字在课文中圈画出来。 (2)标出课文的自然段,并读课文35遍。 (3)给课后生字标出拼音。 (4)家长签字。,数学学习:1、认真对待每一次动笔。2、错题订正就是重做。3、重视预习、复习作业。4、每天练50道口算、5道竖式计算。(错1抄10,控制时间),家长要配合做到的:1、全方位关心孩子在校情况,各项作业签字。2、每天孩子语数外的各项作业要认真检查并督促改错。3、 监督孩子准备好各项学习用具。,希望引导孩子独立做事,要培养孩子的自理能力,做些家务活,培养劳动技能和生活自理能力。 自己整理书包,不丢三落四,让孩子检查好书本等学习用品再来学校。 书包多准备一两本练习本(田字本、数学本)。 周一穿校服,戴校牌和红领巾,可以准备两块红领巾,两块校牌,一块放在书包备用。,向大家提点建议:,一.培养孩子的耐挫力 备受至爱,事事顺心,缺乏一种耐挫力.表现为听得进表扬,却听不进批评,偶尔考试成绩不佳便会经受不起,失去自信心 。针对这种情形,有意识地让孩子经受一些小小的挫折,并鼓励他自己克服 。,二.培养孩子的“肚量“,因为大部分是独生子女,孩子在家中唯我第一,生活圈狭小,因而容易出现气量小的毛病 。 家长必须耐心地培养孩子的“肚量”多带孩子去一些公共场所,让孩子与伙伴们一起游戏,活动,在活动中培养孩子心胸开阔,豁达乐观的性格。,一、不要过分关心孩子。这样做容易使孩子过度地以自我为中心,认为人人都应该尊重他,结果成为自高自大的人。 二、不要溺爱孩子。要让孩子从小知道权利与义务的关系,不尽义务不能享受权利。 三、不要太亲近孩子。应该鼓励孩子同同龄人一起生活、学习、玩耍,这样才能学会与人相处的方法。 四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而来,强迫他们做力所不能及的事情,只会打击他们的自信心。 五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理,或导致反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。,给家长的一些建议:,六、不要欺骗和无谓的恐吓孩子。吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性。 七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。这样会造成孩子怀恨和害羞的心理,损害孩子的自尊心。 八、不要过分夸奖孩子。孩子做事取得了成绩,略表赞许即可,过分夸赞会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。 九、不要对孩子喜怒无常。这样会使孩子敏感多疑、情绪不稳、胆小畏缩。 十、要帮助孩子去分析他所处的环境。帮助孩子解决困难,而不是代替他们解决困难。应教会孩子分析问题、解决问题的方法。,给家长的一些建议:,安全教育由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里,我们每天都会关照学生,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上学、放学路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。,共 勉各位家长,我知道在当今的社会,孩子就是我们家庭的全部,孩子的希望和幸福就是我们每个家庭的希望和幸福;我更知道你们和我一样希望你的孩子能成才,相信你的孩子能成才,并为之进行着默默的努力。,
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