,A,我们去广场玩吧！,2,14*通往广场的路不止一条,出示导学提示一（1）自由读课文，读准字音，读通句子。（2）利用工具书或联系上下文理解重点词语意思（3）思考课文主要内容,3,你读准了吗?,络绎 不绝,星罗棋布,缝纫,挑,大喜过望,tio(挑水) (挑选）,tio (挑拨) (挑战）,晚宴,（y）,（rn）,（yn）,黛,词语解释,1、像天上的星星和棋盘上的棋子那样罗列分布着。形容数量众多，散布的范围很广。2、所得超过了原来的期望，因而特别高兴。3、心思灵敏，手艺精巧。4、搬弄是非，引起纠纷。5、形容过往的人或车辆接连不断。6、水从源头接连不断的流下来。形容接连不断。,星罗棋布,大喜过望,心灵手巧,挑拨,源源不断,络绎不绝,大意： 第一部分： 一个场景（13自然段）：父亲对“我”的教导； 第二、三部分： 两件事：、（411自然段）走出新路卖毛衣；2、（1213自然段）另谋出路展毛衣 第四部分： 一段结语（14自然段）：父亲的教导让我终身受益。,本文按照事情发展的顺序记叙了“我“在人生的道路上深陷困境,从父亲的教诲中得到了走另外一条路的灵感和勇气，从而获得成功的事情。,课文内容反馈小结,导学提示二运用自己喜欢的方式读课文，读后与同桌交流.（1）“我”是怎样克服遇到的困难的，课文中哪些事或句子给你印象深刻，谈谈体会。（2）联系生活实际，体会“通往广场的路不止一条”这句话的含义。,8,我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。（兴奋）,那朵幸福的云突然消失了,我只好垂头丧气地与她告辞。（失望、沮丧）,从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。（喜悦）,10,作者简介,生于意大利罗马。她被认为20世纪最有名的服装设计师之一。1927年在巴黎开设自己第一家服装设计沙龙，追求设计的创新性，她第一个设计了护肩，毛皮织物和将拉链染成和衣服相同的颜色。她和当时很多艺术家，比如著名画家达利等人联系密切，并聘请他们参与纺织品的设计，把超现实主义风格引入服装设计中。,“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如发现走这条路不能到达目的地的话，就可以拿出勇气走另一条路试试！”,我们从课文中受到什么启发呢？,11,【卫生纸的由来】 在将近一百年前的二十世纪初,美国一家造纸公司买下一大批纸,因运送过程中的疏忽,造成纸面潮湿产生皱折而无法使用。 面对一仓库的无用的纸,大家都不知如何是好,在主管会议中,有人建议将纸退回供应商以减少损失,这个建议获得所有人的附议。 该公司负责人史古脱却不这么想,他想到在卷纸上打洞,变成容易撕下成一小张一小张的。 史古脱将这种纸命名为卫生纸巾,卖给火车站、饭店、学校等放置于厕所中,因为相当好用而大受欢迎,并慢慢普及到一般家庭中,为公司创下了许多利润。 如今卫生纸已经成为你我生活中不可或缺的物品,并以多样的面给我们生活上许多的便利。,【卫生纸的由来】,现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功的捷径。其实，捷径就在你的身边，那就是勤于积累，脚踏实地，积极肯干。一条路走不通时换条路试试。,拓展小结：,齐读最后一段：父亲的教导让我一生受用不尽 通往广场的路不止一条。,13,也正所谓我们平常说的:条条大路通罗马,ji jng,成功的名言：,失败是成功之母。 成功的秘决，在永不改变既定的目的。,战胜命运的孩子,有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。 不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。 孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公。 恰巧，有位老人打他们身边经过，知道了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢！”接着，他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？” 孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。 说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地，感到耳聋反而更好，因为，它可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地，也觉得失明反倒有利，因为，它能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。 果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，饮誉天下。 一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常激动，拉住老人连连道谢。 老人笑着说：“不用谢我，该感谢你们自己的努力。事实证明，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路！”,测评反馈,一、我能快速把成语补充完整 （ ）绎不绝 与（ ）不同 （ ）不断 星（ ）布 受用（ ）尽 心（ ）手（ ）大（ ）过望 垂头（ ）气,络,众,源源,罗棋,不,巧,灵,喜,丧,看来，我的时装周不得不推迟了不然，就只有展出未缝成的衣服了。这真是一个与众不同的展览会有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的只是一片布样。父亲的教导让我一生受用不尽通往广场的路不止一条。,（表示转折）,（解释说明）,（解释说明）,二、我知道破折号在下列句子中的意思,请大家结合自己在生活中的走另一条路的例子，写一篇200字左右的短文。,作业,