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高三一轮复习过秦论知识点梳理教学目标: 1、理解与现代汉语不同的句式和用法(不同的句式和用法:判断句、被动句、 宾语前置、成分省略和词类活用) 2、理解并翻译文中的句子。 3、筛选文中的信息,归纳内容要点,概括中心意思并分析概括作者在文中的观 点态度。 教学重难点: 1、理解并翻译文中的句子。 2、筛选文中的信息,归纳内容要点,概括中心意思并分析概括作者在文中的观 点态度。 考纲解读 阅读浅易的古代诗文。 1理解B (1)理解常见文言实词在文中的含义 (2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法 常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、 与、则、者、之。 (3)理解与现代汉语不同的句式和用法。不同的句式和用法: 判断句、被动句、 宾语前置、成分省略和词类活用。 (4)理解并翻译文中的句子 2分析综合C (1)筛选文中的信息 (2)归纳内容要点,概括中心意思 (3)分析概括作者在文中的观点态度 3鉴赏评价D (1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 (2)评价文章的思想内容和作者的观点态度 梳理课文基础知识 一、给下面的汉字注音。 腴( y )轸(zhn)镞(c )笞(ch )恬(ti n)藩(fn)瓮(w ng)牖(yu) 孝公既没( m )召滑( sh o)俯首颈系( x )践华为城( hu )劲弩( j ng) 不及中人( zhng )墨翟( d )蹑足行伍( h ng)将数百之众( ji ng) 度长絜大( du ) 比权量力( li ng) 万乘之势( sh ng) 二、通假字 外连衡而斗诸侯 / 约从离衡(衡,通“横”) 孝公既没(没,通“殁”,死亡) 合从缔交 / 约从离衡 / 于是从散约败(从,通“纵”,指战国时期六国联合 共同对付秦国的策略,称为“合纵”) 秦有余力而制其弊(弊,通“敝”,疲惫) 信臣精卒陈利兵而谁何(通“呵”,喝问) 倔起阡陌之中(倔,通“崛”,崛起) 赢粮而景从(景,通“影”,像影子一样)百有余年矣(有,通“又”) 非抗于九国之师也(抗,通“亢”,高) 威振四海(振,通“震”,震动) 三古今异义词 于是秦人拱手而取西河之外(于是,在这种情况下;西河:黄河以西。) 于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋;(在这时) 山东豪俊遂并起(山东:崤山以东,即东方诸国。今指山东省。) 四、一词多义 1固 据崤函之固(险固,坚固,特指地势险要,城郭坚固,形容词用作名词) 君臣固守以窥周室(牢固,顽强,形容词) 然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固(固守的据点, 屏障,名词) 2因 因遗策(沿袭,动词) 因利乘便(趁着,介词) 因河为池(凭借,依据,介词) 3亡 秦无亡矢遗镞之费(丢失,损失,动词) 追亡逐北(逃亡,动词;此用作名词,指逃亡的军队) 吞二周而亡诸侯(灭亡,动词;这里是使动用法,使, 灭亡) 4制 吴起, 赵奢之伦制其兵(统率,动词) 秦有余力而制其弊(制服,动词) 履至尊而制六合(统治、控制,动词) 5兵 , 赵奢之伦制其兵 / 行军用兵之道(军队,名词) 收天下之兵 / 信臣信精卒陈利兵而谁何 / 斩木为兵(兵器,名词) 6策 蒙故业,因遗策(策略、计策,名词) 振长策而御宇内(马鞭子,名词) 7致 以致天下之士(招引、招纳,动词) 致万乘之势(达到、获得,动词) 8之 不爱珍器重宝肥饶之地(的,结构助词) , 赵奢之伦制其兵(这,指示代词) 商君佐之(他,指秦孝公,代词) 聚之咸阳(代“天下之兵”,代词) 9及 非及向时之士(比得上,动词) 及至秦始皇(到,等到,介词) 10北 乃使蒙恬非筑长城而守藩篱(在北方,方位名词作状语)追亡逐北(败北的军队,动词作名词) 11度 内立法度(制度,名词) 试使山东之国与陈涉度长絜大(量长短) 12遗 因遗策(遗留下来,动词) 秦无亡矢遗镞之费(遗失,丢失,动词) 13爱 不爱珍器重宝肥饶之地(吝惜,动词) 宽厚而爱人(爱护,尊重,动词。) 五、词类活用 1名词作状语 有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意(席,像席子一样;包,像布包一样; 囊,像口袋一样) 内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯(内,在国内,对内;外, 对外) 南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡(南,向南;西,向 西;东,向东;北,向北) 然陈涉瓮牖绳枢之子(瓮,用破瓮;绳,用绳子) 南取百越之地,以为桂林、象郡(南,向南) 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱(北,在北方) 天下云集响应, 赢粮而景从 (云,像云一样; 响,像回声一样; 景,通“影”, 像影子一样) 深谋远虑(远,从长远) 2名词作动词 履至尊而制六合(履,登上) 子孙帝王万世之业也(帝王,称帝称王) 然陈涉瓮牖绳枢之子(牖,作窗户;枢,系户枢) 执敲扑而鞭笞天下(鞭,用鞭子抽;笞,用竹杖打) 过秦论(过,指摘过失) 3形容词作动词 且夫天下非小弱也(小弱,变小变弱) 4形容词作名词 据崤函之固(固,险要的地势。) 自以为关中之固(固,坚固的屏障。) 尊贤而重士(贤,贤者,贤能的人。) 因利趁便(利,便利的条件;便,便利的条件。) 5动词作名词 追亡逐北(亡,逃跑的人;北,溃败的军队) 6使动用法 外连衡而斗诸侯(斗,使, 争斗) 会盟而谋弱秦 / 以弱天下之民(弱,使 , 弱,削弱) 约从离衡(离,使 , 离散) 伏尸百万,流血漂橹(漂,使, 漂浮)吞二周而亡诸侯 / 山东豪俊遂并起而亡秦族矣(亡,使, 灭亡) 却匈奴七百余里(却,使, 退却) 以愚黔首(愚,使 , 愚蠢) 序八州而朝同列(朝,使, 朝拜) 7. 意动用法 尊贤而重士(重,以 , 为重,看重) 六、特殊句式 1判断句 自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。 然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。 仁义不施而攻守之势异也。 2被动句 一夫作难而七庙隳。 身死人手,为天下笑者,何也? 谪戍之众 天下诸侯已困矣 3省略句 尝以十倍(于秦)之地。 南取百越之地,以(之)为桂林、象郡。 百越之君,俯首系颈,委命(于)下吏。 聚之(于)咸阳。 铸以(之)为金人十二。 临不测之渊,以(之)为固。 蹑足(于)行伍之间,而倔起(于)阡陌之中。 身死(于)人手。 4宾语前置 信臣精卒陈利兵而谁何 仁义不施而攻守之势异也 崤函之固,自若也 5定语后置 伏尸百万 铸以为金人十二 金城千里 6状语后置(介词结构后置) 陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也。 锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也。 谪戍之众,非抗于九国之师也。 七、名句翻译 1斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。 2一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异 也。 八、走近高考 (2012湖北卷)阅读下面的文言文,完成9-12 题。 家有名士王湛既除所生服,遂停墓所。兄王浑之子济每来拜墓,略不过叔,叔亦不候。 济脱时过,止寒温而已。后聊试问近事,答对甚有音辞,出济意外,济极惋愕。 仍与语,转造清微。济先略无子侄之敬,既闻其言,不觉懔然,心形俱肃。遂 留共语,弥日累夜。济虽俊爽,自视缺然,乃喟然叹曰:“家有名士,三十年而 不知! ”济去,叔送至门。济从骑有一马,绝难乘,少能骑者。济聊问叔: “好骑乘不?”曰:“亦好尔。”济又使骑难乘马,叔姿形既妙,回策如萦,名骑无 以过之。济益叹其难测,非复一事。 【邓粲晋纪曰:“王湛字处冲,太原人。 隐德,人莫之知,虽兄弟宗族,亦以为痴,唯父昶异焉。昶丧,居墓次,兄子 济往省湛,见床头有周易 ,谓湛曰:叔父用此何为?颇曾看不?湛笑曰: 体中不佳时,脱复看耳。今日当与汝言。因共谈易,剖析入微,济所未 闻,叹不能测。济性好马,而所乘马骏驶,意甚爱之。湛曰:此虽小驶,然力 薄不堪苦。近见督邮马,当胜此,但养不至耳。济取督邮马,谷食十数日,与 湛试之。湛未尝乘马,卒然便驰骋,步骤不异于济,而马不相胜。湛曰:今直 行车路,何以别马胜不?唯当就蚁封耳。 于是就蚁封盘马,果倒踣,其俊识天才乃尔。 ” 】 既还,浑问济:“何以暂行累日?”济曰: “始得一叔。”浑问其故,济具叹述如 此。浑曰: “何如我?” 济曰: “济以上人。 ”武帝每见济,辄以湛调之, 曰: “卿 家痴叔死未?”济常无以答。既而得叔,后武帝又问如前,济曰:“臣叔不痴。” 称其实美。帝曰:“谁比?”济曰:“山涛以下,魏舒以上。 ” 【 晋阳秋曰:“济 有人伦鉴识,见湛,叹服其德宇。时人谓湛上方山涛不足,下比魏舒有余。” 】 【注】正文选自南朝刘义庆的世说新语, 【】内的文字是南朝刘孝标的注解。 有删改。 9对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是(3 分) A不觉懔然,心形俱肃肃:恭敬B绝难乘,少能骑者绝:非常C唯当就蚁封耳就:留下D时人谓湛上方山涛不足谓:评价解析:就,是动词,靠近,接近意。考察学生对孟浩然过故人庄“待到重阳 日,还来就菊花”以及荆轲刺秦王中“荆轲就车而去,终已不顾” “就” 字知识的迁移。10下列各组语句中,全部表明家人不了解王湛的一组是(3 分) 济先略无子侄之敬唯父昶异焉 济益叹其难测,非复一事浑曰: “何如我?” 虽兄弟宗族亦以为美痴卿家痴叔死未 A B C D 【答案】 A 【解析】项表明对王湛的了解相关语句。11下列对正文及注解有关内容的分析和概括,不正确的一项是( 3分)A王湛不被人了解,连侄儿王济也曾以为叔父痴呆,每次去祖父墓地祭祀从不 看望叔父,见面不过寒暄而已。 B王济看到王湛床头放着周易,感到奇怪,问叔父要此书何用,是否看过 此书,流露出对叔父的轻视。 C王湛看不上王济的那匹马, 王济于是牵来督邮马喂养, 十几天后给叔父试骑, 方知叔父骑技极为高超。 D王济告诉父亲,说叔父远比自己强,喜悦之情溢于言表;后来见到武帝时, 又说叔父王湛超过了魏舒。 【答案】 A 【解析】 “从不”过于绝对与原文不符,原文意思是几乎不去看望叔叔,且偶尔 去看望一下,也只是寒暄几句罢了。 12请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(9 分) (1)因共谈易,剖析入微,济所未闻,叹不能测。 (3 分) (2)浑问其故,济具叹述如此。 (3 分) (3)武帝每见济,辄以湛调之。 (3 分) 【答案】 (1) (3 分)王湛于是和王济一起谈论周易 , (王湛)分析精微,王济从来没 听说过,感叹(叔父)深不可测。 (2) (3 分) 王浑问他这样说的缘故, 王济感慨地把此事如此这般详尽地叙述(一 遍) 。 (3) (3 分)武帝每次见到王济,总是拿王湛来调侃他。 【注读】王湛(王湛,名汝南,字处冲,是司徒王浑的弟弟)既除所生服(除 所生服:除服,脱掉丧服;所生,指母亲。王湛为母守孝3 年),遂停墓所(墓 所:墓地)。兄王浑之子济每来拜墓,略(略:几乎)不过(过:拜访)叔, 叔亦不候(候:等待)。济脱时(脱时:偶尔)过,止(止:只)寒温(寒温: 问寒问暖,寒暄)而已。后聊(聊:姑且)试问近事,答对甚有音辞(音辞: 音调悦耳,言辞华美),出济意外,济极惋愕(惋愕:吃惊)。仍与语,转造 (造:进入到,达到)精微(精微:精深微妙)。济先略无子侄之敬(敬:尊 敬、恭敬),既闻其言,不觉懔然(严肃不苟的样子),心形俱肃(肃:恭敬、 庄重)。遂留共语,弥日(弥日:整天)累夜。济虽俊爽(俊爽:学识造诣很 深),自视缺然(缺然:不足),乃喟然叹曰:“家有名士
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